語文八年級上冊第17課《昆明的雨》省優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、17 昆明的雨二、學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知課文，把握昆明的雨和雨中景物的特點(diǎn)。體會作者對昆明的雨的喜愛之情，以及對寧靜、恬淡的昆明生活的留戀。了解汪曾祺先生的寫作風(fēng)格，嘗試學(xué)以致用。新課導(dǎo)入 昆明，享“春城”之美譽(yù)，云南省會，國家級歷史文化名城。昆明市是靈秀而迷人的，它三面環(huán)山，南瀕滇池，湖光山色，天然成趣。滇池是云南省最大的高原湖泊，全國第六大淡水湖泊，沿湖兩岸風(fēng)光綺麗。由于地處低緯高原而形成“四季如春”的氣候，特別是有高原湖泊滇池在調(diào)節(jié)著溫濕度，使這里空氣清新、天高云淡、陽光明媚、鮮花常開。著名作家汪曾祺先生書寫昆明的人文、景物、飲食等的作品有幾十篇。今天我們就隨同作家汪曾祺一同來欣賞課文昆明的雨

2、。新課導(dǎo)入 1939年，翁曾祺考入西南聯(lián)大中文系，跟著沈從文先生學(xué)文學(xué)，在昆明一呆就是七年?？赡苁堑赜虻牟町惡托木车牟煌?，他對昆明很有好感。雨，特別是昆明的雨，汪曾祺這位外鄉(xiāng)人對他一往情深，在他眼里，昆明的雨季是明亮的、豐滿的，帶著濃濃的綠色，很舒服，不使人厭煩，還不時(shí)地引發(fā)淡淡的鄉(xiāng)愁。知背景新知講解知作者 汪曾祺（1920-1997），江蘇高郵人，作家。被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國最后一個(gè)純粹的文人，中國最后一個(gè)士大夫?！痹缒戤厴I(yè)于西南聯(lián)大，歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、北京文藝編輯、北京京劇院編輯。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。著有小說集邂逅集，散文集浦橋集，大部分作品收錄在汪曾祺全集中。

3、新知講解記拼音草莖 jn鮮腴 yjng蟹腿xi青肝菌u暈倒yn八卦 緬甸min熾紅ch新知講解解詞義 ：新鮮肥美。 ：夏季的第一個(gè)月。 ：1.瑣碎；細(xì)小。2.細(xì)行；細(xì)節(jié)。 ：比較，對比。 ：飽滿。 ：非常濃密的樣子。鮮腴 細(xì)碎 孟夏 方比 飽漲 密匝匝 新知講解解文題昆明的雨“昆明的雨”：點(diǎn)明文章描寫的對象。 文題意思：點(diǎn)明了文章描寫的對象。昆明的雨季是明亮的，豐滿的，帶著濃濃的綠色，很舒服，不時(shí)地引發(fā)點(diǎn)鄉(xiāng)愁。細(xì)讀探究明文意1、快速默讀12自然段，思考：題為“昆明的雨”，文章開篇為什么要描述給寧坤的畫呢？作者所畫的是昆明雨季特有的現(xiàn)象與 產(chǎn)物，突出昆明多雨的特點(diǎn)；為下文做鋪墊，引出下文對“昆明

4、的 雨”的描述；吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。細(xì)讀探究明文意2、第段在文中有什么作用呢？ 點(diǎn)明文章中心，表達(dá)作者對昆明雨季的深切懷念之情。這句獨(dú)立成段的句子承接上文的畫面介紹，引起下文“我想念昆明的雨”的緣由的書寫。3、讀35自然段，感受昆明的雨的特點(diǎn)。雨季很長，有所間歇；雨季明亮豐滿，草木旺盛。4、“昆明的雨是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的?！比绾卫斫膺@句話的含義？細(xì)讀探究明文意昆明的雨不連綿，氣壓不低，所以是明亮的；雨季中植物枝葉飽滿，色澤濃綠，生命力旺盛，所以說昆明的雨季是豐滿的。這樣明亮、豐滿的雨季，令人喜愛動(dòng)情，表達(dá)了作者對昆明的雨的喜愛之情。細(xì)讀探究明文意 寫這些植物的共同特點(diǎn)是生長旺

5、盛、肥大、滋潤。這屬于側(cè)面描寫，襯托出昆明的雨季持續(xù)時(shí)間長、雨水均勻的特點(diǎn)。 5、文中用不少筆墨寫了多種植物，它們有什么共同特點(diǎn)？這與昆明的雨有什么關(guān)系？6、作者寫昆明的雨卻不單純寫雨的特點(diǎn)，還寫了昆明的其他植物等，這樣寫有什么好處？ 這種寫法符合散文“形散神聚”的特點(diǎn)，從昆明的雨寫起，寫了昆明雨季的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花和人們的生活等，使昆明的雨變得饒有情味。細(xì)讀探究明文意7、閱讀（8）找出“ 雨季的果子，是楊梅。賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時(shí)吆喝一聲：“賣楊梅”，聲音嬌嬌的?！斌w會汪曾祺的語言風(fēng)格文字簡潔精練卻內(nèi)容雋永多味的表

6、現(xiàn)手法和表達(dá)效果。 運(yùn)用人物的外貌描寫、語言描寫（細(xì)節(jié)描寫）。用賣楊梅的女孩的嬌美情態(tài)襯托出昆明雨季的柔美，抒發(fā)了作者對昆明的懷念、喜愛之情。細(xì)讀探究明文意8、閱讀（10）段中：雨又下起來了。蓮花池邊有一條小街，有一個(gè)小酒店，我們走進(jìn)去，要了一盤豬頭肉，半市斤酒(裝在上了綠釉的土瓷杯里)，坐了下來。 雨下大了。酒店有幾只雞，都把腦袋反插在翅膀下面，一只腳著地， 一動(dòng)也不動(dòng)地在檐下站著。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。 有的小河沿岸都是木香。但是這樣大的木香卻不多見。一棵木香，爬在架上， 把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。密匝匝的細(xì)碎的綠葉， 數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了?！边M(jìn)

7、行賞析。 通過對往事的回顧細(xì)節(jié)描寫，雨有時(shí)會引起淡淡的憂愁。寫出對昆明那段生活的留戀和對那種心境的懷想。細(xì)讀探究明文意9、閱讀（10）段中：但是這樣大的木香卻不多見。一棵木香，爬在架上， 把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。密匝匝的細(xì)碎的綠葉， 數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。”進(jìn)行賞析。 用“爬”“遮”等動(dòng)詞，把木香擬人化，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出木香開得茂盛。表達(dá)了作者對木香的喜愛、贊嘆之情。細(xì)讀探究明文意10、賞析叫橫線的詞語的語言特色：（1）“青頭菌比牛肝菌略貴：這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調(diào)比牛肝菌高?！薄案裾{(diào)”原指“人或藝術(shù)品的品格或風(fēng)格”，此指炒熟后青頭菌的誘人色澤（鮮香口味）。

8、（2）可是下點(diǎn)功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結(jié)舌：這東西這么好吃！“張目結(jié)舌”原指“睜大眼睛說不出話”，此指牛肝菌味道好得令人吃驚。細(xì)讀探究明文意12、文章最后一段“我懷念昆明的雨”在全文中有何作用？。 深化主題，表達(dá)作者對“昆明的雨”的思念之情；照應(yīng)第段內(nèi)容，收束全文，使結(jié)構(gòu)顯得完整。11、如何理解“蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。濁酒一杯天過午，木香花濕雨沉沉。”這首詩的情感？ 這首詩中飽含著作者對昆明那段生活深深的留戀之情和對那種心境的懷想。13、寫作技巧借鑒：用“以小見大”的視角，折射出了一位老人濃烈如火的情懷。 昆明的雨能對讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)

9、感染力，在于作者對“凡人小事”的審視，用“以小見大”的視角，折射出了一位老人濃烈如火的情懷。作者對昆明的愛是深沉的，寄托感情的載體越小，越顯得愛的醇厚。仙人掌、青頭菌、牛肝菌等各類菌子，楊梅、緬桂花等，作為承載感情的載體，都具有非常意義，它們共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美。作者用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉到了它們，然后攜來入文，遂成美文。細(xì)讀探究明文意課時(shí)小結(jié)想念雨季舒服、明亮、豐滿、濃綠仙人掌倒掛、辟邪、代替籬笆菌子極多、美味果子楊梅：大、紫紅、不酸花兒緬桂花：很香、茂盛、觸動(dòng)鄉(xiāng)情人賞蓮、對飲、思鄉(xiāng)熱愛懷念昆明雨的特點(diǎn)昆明民風(fēng)淳樸人情寧靜恬淡 昆明的雨長，不氣悶表達(dá)對“昆明的雨”的想念之情明亮、豐滿、使人動(dòng)情昆明的菌子昆明雨季的楊梅昆明雨季的緬桂花板書設(shè)計(jì)理思路想念、喜愛贊美之情享受自由快樂的生活作業(yè)布置做閱讀1、 題為“昆明的雨”，文章開篇為什么要描述給寧坤的畫呢？ 所畫的是昆明雨季特有的仙人掌、菌子、花，既能突出昆明多雨的特點(diǎn)。又可引出下文對“昆明的雨”具體的的描述。2、 昆明的雨與別處的雨有何不同讓作者如此念念不忘？請圈劃出最能概括其特點(diǎn)的那一句。 昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的。3、這樣明亮又豐滿的雨季自然是使人動(dòng)情的。你體會到作者怎