教師資格證培訓(xùn)總結(jié)

1、工作小結(jié)我受用一生。爭(zhēng)取和努力下，最終促成了 2021 年的教師資格培訓(xùn)班的順利開班。有親歷者才能夠體會(huì)。可以說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)重視、準(zhǔn)備充分、師資雄厚、條件優(yōu)越、精心安排、時(shí)機(jī)難得！這種時(shí)機(jī)它并不是每年都有，這是多壞，對(duì)于這段時(shí)間的工作總結(jié)歸納為以下幾點(diǎn)：一、培訓(xùn)班概況曠課、不認(rèn)真聽課，克服了種種困難堅(jiān)持在這里學(xué)習(xí)。保證了極高的出勤率，和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于老師交給的課后作業(yè)，都能積極的辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望。二、培訓(xùn)班的工作1 明確培訓(xùn)目的 發(fā)揮核心骨干力量參加相關(guān)工作的運(yùn)發(fā)動(dòng)，提供一個(gè)良好的平臺(tái)。讓大家系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，的方式，特別是與班干部和年齡稍大同學(xué)的交流，強(qiáng)化這一概念。屢次向大家強(qiáng)調(diào)：紀(jì)律是根本，態(tài)

2、度是關(guān)鍵，還有上課的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)的實(shí)用性，以及這次時(shí)機(jī)的難得和不易。以點(diǎn)帶面、以少帶多、發(fā)揮局部人的帶頭作用，讓學(xué)習(xí)的氣氛一直保持積極向上。2 嚴(yán)格管理 認(rèn)真檢查勤表，對(duì)于不按時(shí)上課，遲到早退的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，教育警告。對(duì)作業(yè)的完成也進(jìn)行不定期的檢查，指出缺乏，催促完成。在晚自習(xí)時(shí)間，跟輔導(dǎo)老師就輔導(dǎo)內(nèi)容積極交流，調(diào)整輔導(dǎo)節(jié)奏，增加互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，效果明顯。3 貼近同學(xué) 用心溝通持我的工作。在日常學(xué)習(xí)生活中細(xì)心觀察，多看多問，對(duì)于大家存在時(shí)間帶著局部學(xué)生到個(gè)別場(chǎng)館去參加體育運(yùn)動(dòng)，放松緊繃的學(xué)習(xí)壓力。讓他們感受像家人般的溫暖，安心的在這里學(xué)習(xí)，用心去對(duì)待每一個(gè)人每一件事。通過這

3、些付出，大家回報(bào)給我的，也是更加積極的態(tài)度和良好的班級(jí)紀(jì)律。同時(shí)，彼此收獲的還有深厚的友誼。4 專家教學(xué) 反響強(qiáng)烈 匯總意見 及時(shí)反應(yīng)這次培訓(xùn)班的師資力量是強(qiáng)大的，老師的教學(xué)水平也得到了同以迅速消化和理解的情況。對(duì)于這些問題我們小班班主任是最了解，量又能照顧大家情緒的決定。讓整個(gè)學(xué)習(xí)過程更加人性化更加完美。5 工作中的缺乏問題。其次，雖然以上四點(diǎn)的工作我都考慮到并都實(shí)際去做了，但還可以做到更好更加細(xì)致。例如，建立一個(gè)班級(jí)的QQ群，方便交流和師，引導(dǎo)同學(xué)們更加高效的學(xué)習(xí)，尋找好的學(xué)習(xí)方法。在日常生活的而不是只停留在外表。.說(shuō)的那樣，在這個(gè)時(shí)候推大家一把，把大家?guī)先?！我也?huì)謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的話，抓學(xué)習(xí)抓平安。站好最后一班崗