幼兒園小班安全教案《出游》

1、 幼兒園小班安全教案出游活動目標： 1、讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。 2、培育幼兒的安全意識及自我愛護力量。 3、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。 4、考驗小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。 5、樂于探究、溝通與共享。 6、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)進展。 5、提高幼兒思維的靈敏性。 核心要素： 游玩時，應留意，跟爸媽，不遠離。 生疏地，不亂去，為安全，要牢記。 活動預備： 兔子頭飾 提前組織幼兒排練情景劇 根本過程： （一）導入活動： 1、今日，我請來了兔媽媽和她的孩子（小灰、小白），她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家肯定要認真看喔。 2、邀請一位教師和小

2、朋友一起表演。 （二）關鍵步驟： 1、情境表演： 兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告知孩子們肯定要在自己身邊，不要單獨到危急的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔靜靜地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最終迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。以后，我再也不離開媽媽了。” 2、爭論： （1）兩只小兔誰做得對？ （2）我們和父母出游時應留意什么？應當怎樣做？ 活動反思 使幼兒熟悉到了走丟的嚴峻后果，知道出門的時候要怎樣跟著家長才能不走丟，初步到達了增加幼兒的自我愛護意識的目標。 幼兒園小班安全教案出游2 活動目標： 1.讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。

3、 2.培育幼兒的.安全意識及自我愛護力量。 3.考驗小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。 4.培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。 5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 核心要素： 游玩時應留意跟爸媽不遠離 生疏地不亂去為安全要牢記 活動預備： 兔子頭飾 提前組織幼兒排練情景劇 活動過程： (一)導入活動： 1.今日，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家肯定要認真看喔。 2.邀請一位教師和小朋友一起表演。 (二)關鍵步驟： 1.情境表演： 兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告知孩子們肯定要在自己身邊，不要單獨到危急的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔靜靜地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最終迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。以后，我再也不離開媽媽了。” 2.爭論： (1)兩只小兔誰做得對? (2)我們和父母出游時應留意什么?應當怎樣做? 活動反思： 對于孩子來說，安全教育很重要?，F(xiàn)在家里就一個孩子，父母上班在外，常常留一個孩子在家，對于孩子在家的安全就非常重要。如不動電、不動氣等。生疏人敲門等幼兒怎樣處理，這是孩子要把握的技能。在超市和父母走丟怎么辦?有生疏