《我的長生果》課件

1、書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 劉向 書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我的長生果課件 我搜集的關于書的格言： 好的書籍是最貴重的珍寶。 別林斯基 書籍使人們成為宇宙的主人。 巴甫連柯 書中橫臥著整個過去的靈魂。 卡萊爾 書籍是全世紀的營養(yǎng)品。 莎士比亞 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。 科洛廖夫 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。 雨果 我搜我的“長生果”葉文玲點此播放動畫視頻我的“長生果”葉文玲點此播放動畫視頻作者簡介葉文玲，當代女作家。1942年生于浙江省。1958年發(fā)表作品我和雪梅，從此走上文壇。 點此播放資料視頻作者簡介葉文玲，當代女作家

2、。1942年生于浙江省。1958解題： 這是一篇散文，主體是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，感情真摯，層次分明。解題： 這是一篇散文，主體是回憶少年時代的小組合作閱讀提示文中的長生果指的是什么？找出作者寫了童年讀書、寫作的哪幾件事？ 點此播放講課視頻小組合作閱讀提示文中的長生果指的是什么？點此播放講課視頻我會讀：不言而喻 心扉 吶喊 闕 過癮 囫圇吞棗 羞赧 謄 酵 磁石 鍛煉 借鑒 嘔心瀝血 yfinynh lnnncdunjinu lqutng嵌 qin jio 我會讀：不言而喻 心扉 吶喊 闕 yf 四字詞語 別出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解 黯然傷神

3、如癡如醉囫圇吞棗 嘔心瀝血返回浮想聯(lián)翩如饑似渴千篇一律 津津有味 四字詞語 別出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解 黯然傷神如癡小組合作閱讀提示文中的長生果指的是什么？找出作者寫了童年讀書、寫作的哪幾件事？ 點此播放講課視頻小組合作閱讀提示文中的長生果指的是什么？點此播放講課視頻 看香煙人小畫片 看連環(huán)畫 讀文藝書 讀中外名著 讀書點此播放講課視頻 看香煙人小畫片 讀書點此播放講課視頻作文方面：1、作文秋天來了得了甲優(yōu)。2、作文一件不愉快的往事，老師夸我“嵌”字用得傳神。點此播放講課視頻作文方面：1、作文秋天來了得了甲優(yōu)。點此播放講課視頻小組合作探究文中真實地回顧了作者少年時代與書的故事，使作者酷愛

4、讀書的情景再現(xiàn)在我們眼前。讀讀課文，你是從哪里感受到作者對書的喜愛之情的？小組合作探究文中真實地回顧了作者少年時代與書的故事，使作者酷看香煙人小畫片看連環(huán)畫讀文藝書讀中外名著（津津有味）（廢寢忘食）（不求甚解）（如癡如醉） 讀 書看香煙人小畫片（津津有味） 讀 書寫 作 寫秋天來了得了“甲優(yōu)”，被當做范文在班上朗讀； 寫記一次不愉快的往事得到好評，被用大字謄抄出來貼在教室的墻上。寫 作 寫秋天來了得了“甲優(yōu) 默讀課文，想一想作者在作文中悟到了怎樣的道理？ 默讀課文，想一想作者在作文中悟到了怎樣從中悟出的道理1. 作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好；2.作文，要寫真情實

5、感；3.作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。從中悟出的道理1. 作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與探究： 讀書給作者帶來了這么多收益，你從中明白了什么呢？探究：我學到了： 博覽群書，入情入境，做讀書筆記，會借鑒運用。我學到了： 博覽群書，入情入境，思考問題： 通過剛才的分析，大家理解了為什么把書比作“長生果”了嗎？ 長生果指吃了可以使人長生不老的果子，這里指營養(yǎng)極其豐富的書籍。 作者將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食糧，充分表達了書與人類發(fā)展的關系。思考問題： 通過剛才的分析，大家理解了為什么 作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點

6、與眾不同的“鮮味”才好。 理解： “別出心裁”，意思是與眾不同；“鮮味”，即新鮮的味道。這句話是作者在一次成功的習作后悟出的道理，完全得益于課外閱讀。意思是要想將作文寫好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠（k）臼（ji ）。 作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的 作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。 理解：“借鑒”，拿別人的事作為鏡子，以便從中吸取經(jīng)驗教訓。鑒，鏡子?！澳７隆保滦?，照著樣子做?！皣I心瀝血”，比喻費盡心血。這是作者在又一次成功習作后悟出的道理。作文應該表達真情實感，有感而發(fā)，以情感人；開始時必須要進行

7、模仿和借鑒，習得一些方法。但只有浸透著自己心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動人心，具有撼人心魄的力量。 作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模 看香煙小畫片 看連環(huán)畫 讀書 看文藝書籍 看中外名著 我的長生果 別出心裁 寫作 真情實感 借鑒模仿 課堂小結 課外閱讀： 閱讀語文叢書上冊憶讀書，完成下面的問題。1、作者小時候讀了哪些書？2、作者回憶了小時候讀書的哪些事情呢？其中哪件事你最感興趣？ 3、冰心奶奶提出我們應該怎樣讀書？課外閱讀： 閱讀語文叢書上冊憶讀書，完成下面的問題。作者小時候讀的書1、三國演義 6聲聲慢2、聊齋志異 7紅樓夢3、 蕩寇志 8西游記4、精忠說岳 9封神榜5、滿江紅 10水滸傳作者小時候讀的書冰心奶奶讀書的感受： 我這一輩子讀到的中外文藝，不算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世的獨立思考的大道理。 冰心奶奶讀書的感受： 提出要求： 讀書好，讀好書，好讀書。 冰心 提出要求： 畫家說：書里有許多美妙的圖畫，看著它，可以看到很多五彩繽紛的圖像。作家說：書里有一個又一個優(yōu)美的故事，讀著它，可以明白做人的道理。科學家說：書里有令人心動的奧秘，研究它，可以創(chuàng)造驚天動地的奇跡。我說：書是知識的海洋，它豐富了我的頭腦，讓我茁壯成長課后延伸畫家說：書里有許多美妙的圖畫，看著它，可以看到很多五彩課堂總結： 讀書