部編版二年級下冊語文第三單元質(zhì)量檢測題

1、_號（ 二 ）年級 （ 語文 ）學(xué)科第三單元學(xué)業(yè)水平測試 十二 總 分考得分一、讀拼音，寫詞語（16分）_名 zsho oi orno考生答題不要過bi kilng zhuqin i姓二、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）轉(zhuǎn)（_別州（） 民（） 族（ ）z ）chu nC.炒（ ） 敬（ ） 關(guān)（） 茄（ ）noqi此 三、比一比，填一填。（9分）班俠 峽 狹錢 淺 賤炒 抄 吵大（ ） 海（ ） （ ）窄（ ）幣 深（ ） 低（ ）（ ）架 （ ）寫 （ ）飯線_校四、把下列詞語補(bǔ)充完整。（9分）（ ）（ ）小巷 炎（ ）（ ）孫 （ ）（ ）團(tuán)結(jié)（ ）（ ）圖強(qiáng) 神（ ）大（ ）

2、 （ ）（ ）大同巍?。?）（ ） 繁榮（ ）（ ） （ ）夏（ ）女五、想一想，填一填。（6分）學(xué)1. ，意思多與有關(guān)。最新優(yōu)質(zhì)教育 word文檔2. ，意思多與3. ，意思多與六、把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。（4分）有關(guān)。有關(guān)。春節(jié)登高酸溜溜脆生生甜津津香噴噴柿子話梅蘿卜烤鴨中秋節(jié)元宵節(jié)重陽節(jié)看花燈放鞭炮吃月餅七、按順序排列下列詞語。(6分)1. 春節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 重陽節(jié) 中秋節(jié)2. 未羊 酉雞 辰龍 丑牛 亥豬3. 溫暖 炎熱 寒冷 涼爽 酷熱八、按要求寫句子。（6分）1. 人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上。（改為“被”字句）2.例：我的愿望是長大后當(dāng)一名解放軍，保衛(wèi)祖國和家人。我的愿望是

3、3.例：我吃過硬邦邦的糖果。我吃過的。九、照樣子，給下面每組詞填一個(gè)總稱。 （4分）例：蘋果橘子桃子重陽楊樹杏子春節(jié)杏樹（水果）1.七夕 中秋2.柳樹 棗樹（）3.蒸餃 水煮魚 炸醬面 烤鴨4.黃河 長江珠江漢江最新優(yōu)質(zhì)教育 word 文檔十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1.黃河2.，長江，長城，珠峰。，雨紛紛。先人墓前去祭掃。過端午，。，粽戴子艾香3.古時(shí)候，人們覺得很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作十一、閱讀積累，完成練習(xí)。（18分）。一在生活中學(xué)語文，和媽媽一起點(diǎn)菜。(8分)1.我知道加點(diǎn)字的讀音，選一選，打上“”。（2分）涼拌豆腐干（n ）炸醬面（ ）2.我知道加點(diǎn)字的意思，選一選。（填序

4、號）（）紅燒茄子（ ）（1分）使東西著火。 烹飪方法的一種。（）蔥爆羊肉（ ）（1分）猛然破裂。烹飪方法，用滾油稍微一炸或用滾水稍微一煮。3.下列屬于涼菜的兩項(xiàng)是（ ）和（ 2分）剁椒魚頭 五香驢肉 小雞燉蘑菇 涼拌菠菜4.如果婷婷還想點(diǎn)一個(gè)魚香肉絲，她應(yīng)該怎樣對媽媽說？請寫一寫（2分）（二）課外閱讀（10分）倉頡造字（節(jié)選）人類早期是沒有文字的，這樣的時(shí)間過了很長很長。為了適應(yīng)生活的需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，古人曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”。他們用長短不同、顏色有別的細(xì)繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離，打上不同形式的結(jié)，然后再依次拴在一根較粗的主繩上。還有的人曾經(jīng)使用過“物語”，就是用一件具

5、體事物代表一種固定的含義。比如：有的用小柿子葉表示“我很苦悶”，有的用火表示“我要找你”。最新優(yōu)質(zhì)教育 word 文檔富有變化。于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。后來，他又根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了文字。就這樣，人類最早的文字之一漢字誕生了。1.結(jié)合文中句子意思，寫出下面詞語的近義詞。（2分）模仿（）誕生（）2. 讀短文，填一填。（3分）（）古人曾使用過和來進(jìn)行交流。（）傳說創(chuàng)造了文字。3. 古人是怎樣“結(jié)繩記事”的？用“ ”畫出相關(guān)語句。（2分）4. 讀短文，判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“”，錯(cuò)的打“”。（3分）（考記憶等。（ ）（ ）（）倉頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了字的生答題不要過此線筆畫。（ ）十二、看圖寫話