魯教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)》課件2_第1頁(yè)
魯教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)》課件2_第2頁(yè)
魯教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)》課件2_第3頁(yè)
魯教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)》課件2_第4頁(yè)
魯教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)》課件2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)為了檢查面包的質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),隨機(jī)抽取了同種規(guī)格的面包10個(gè),這10個(gè)面包的質(zhì)量如左圖所示.引 入 (1)這10個(gè)面包質(zhì)量的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少?(2)估計(jì)這10個(gè)面包的平均質(zhì)量,再具體算一算,看看你的估計(jì)水平如何.(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,確定10次射擊成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù),說(shuō)說(shuō)你的做法,與同伴交流.(2)先估計(jì)這10次射擊成績(jī)的平均數(shù),再具體算一算,看看你的估計(jì)水平如何.某次射擊比賽,甲隊(duì)員的成績(jī)?nèi)缦聢D:甲、乙、丙三支青年排球隊(duì)各有12名隊(duì)員,三隊(duì)隊(duì)員的年齡情況如下圖:(1)觀察三幅圖,你能從圖中分別看出三支球隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)嗎?中位數(shù)呢?(2)根據(jù)圖表,你能大致估計(jì)出三

2、支球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡哪個(gè)大、哪個(gè)小嗎?你是怎么估計(jì)的?與同伴交流.(3)計(jì)算出三支球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡,看看你上面的估計(jì)是否準(zhǔn)確?小明調(diào)查了班級(jí)里20位同學(xué)本學(xué)期計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)的花費(fèi)情況,并將結(jié)果繪制成了下面的統(tǒng)計(jì)圖:(1)在這20位同學(xué)中,本學(xué)期計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)的花費(fèi)的眾數(shù)是多少?(2)計(jì)算這20位同學(xué)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)的平均花費(fèi)是多少?你是怎么計(jì)算的?與同伴交流.(3)在上面的問(wèn)題,如果不知道調(diào)查的總?cè)藬?shù),你還能求平均數(shù)嗎? 例題:某地連續(xù)統(tǒng)計(jì)了10天日最高氣溫,并繪制成如圖3-4所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖.(1)這10天中,日最高氣溫的眾數(shù)是多少?(2)計(jì)算這10天日最高氣溫的平均值.解:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)

3、計(jì)圖,35占的比例最大,因此日平均氣溫的眾數(shù)是35.(2)這10天日最高氣溫的平局值是:32103320342035303620=34.3.1.小明調(diào)查了班級(jí)里20位同學(xué)本學(xué)期計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)的花費(fèi)情況,并將結(jié)果繪制成了下面的統(tǒng)計(jì)圖:(1)在這20位同學(xué)中,本學(xué)期計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)的花費(fèi)的眾數(shù)是多少?(2)計(jì)算這20位同學(xué)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)的平均花費(fèi)是多少?你是怎么計(jì)算的?與同伴交流.(3)在上面的問(wèn)題,如果不知道調(diào)查的總?cè)藬?shù),你還能求平均數(shù)嗎? 2.某地連續(xù)統(tǒng)計(jì)了10天最高氣溫,并繪制了圖6-4所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖.1)這10天中,日最高氣溫的眾數(shù)是多少?2)計(jì)算這10天日最高氣溫的平均值.3.下述條形統(tǒng)

4、計(jì)圖是某青年排球隊(duì)12名隊(duì)員年齡情況的統(tǒng)計(jì)圖:年齡/歲人數(shù)12341819202122O求這12名隊(duì)員的年齡的眾數(shù).解:從條形統(tǒng)計(jì)圖可看出,年齡為19歲的隊(duì)員的人數(shù)最多(共有4人),因此,這12名隊(duì)員的年齡的眾數(shù)是19.(1)不計(jì)算,根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖,你能判斷哪個(gè)班學(xué)生的體育成績(jī)好一些嗎?(2)你能從圖中觀察出各班學(xué)生體育成績(jī)等級(jí)的“眾數(shù)”嗎?1.下圖反映了初三(1)班、(2)班的 體育成績(jī):(3)如果依次將不及格、及格、中、良好、優(yōu)秀記為55、65、75、85、95分,分別估算一下,兩個(gè)班學(xué)生體育成績(jī)的平均值大致是多少?算一算,看看你估計(jì)的結(jié)果怎么樣?(4)初三(1)班學(xué)生體育成績(jī)的平均數(shù)、中

5、位數(shù)、眾數(shù)有什么關(guān)系?你能說(shuō)說(shuō)其中的理由嗎?下圖反映了初三(1)班、(2)班的體育成績(jī): 2.甲、乙、丙三支青年排球隊(duì)各有12名隊(duì)員,三隊(duì)隊(duì)員的年齡情況如圖. (1)觀察圖,你能從圖中分別看出三支球隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)嗎?中位數(shù)呢? (2)根據(jù)圖,你能大致估計(jì)出三支球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡哪個(gè)大、哪個(gè)小嗎?你是怎么估計(jì)的? (3)計(jì)算出三支球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡,看看你的估計(jì)是否準(zhǔn)確.解:(1)甲、乙、丙三支球隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)分別是20、19、21;中位數(shù)分別是20、19、21.(3)甲:(18+193+204+213+22)12=20歲乙:(18 3+19 5+20 2+21+22) 12=19.3歲丙:(18+19 2+20+21 5+22 3) 12=20.6歲(2)丙球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡大,乙球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡小.由觀察統(tǒng)計(jì)圖估計(jì).3.某鞋廠為了解初中生穿鞋的尺碼情況,對(duì)某校八年級(jí)(6)班的20名男生進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如圖所示.(1)寫(xiě)出這20個(gè)數(shù)的平均數(shù)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論