小學(xué)美術(shù)人美六年級(jí)上冊(cè)1家鄉(xiāng)的藝術(shù)彭鳳敏農(nóng)業(yè)街小學(xué)《蛋殼貼畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、蛋殼貼畫教學(xué)設(shè)計(jì) 宜賓市農(nóng)業(yè)街小學(xué)校 彭鳳敏教材分析： 在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)開發(fā)和利用優(yōu)秀的鄉(xiāng)土資源，補(bǔ)充和完善我國現(xiàn)有的美術(shù)教育體系，利用自然風(fēng)光資源，讓身邊的美走進(jìn)課堂，有效推進(jìn)美術(shù)新課程改革。農(nóng)村富含自然資源，作為藝術(shù)創(chuàng)作的原材料唾手可得，成本低廉，也可用于教學(xué)活動(dòng)，這是發(fā)展鄉(xiāng)土美術(shù)教育的有利條件。本課屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容。通過對(duì)春天花卉的欣賞、觀察，結(jié)合蛋殼廢棄物的收集、再加工成工藝品，讓學(xué)生明白了廢棄物并非一無是處，只要我們肯動(dòng)腦去創(chuàng)新，廢棄物在我們的手里同樣可以變成別具一格的工藝品。學(xué)情分析：五-六年級(jí)階段的學(xué)生活潑、善思、有一定的自主學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手制作能力，想象力容易

2、被激發(fā)，老師稍作啟發(fā)就能有豐富的創(chuàng)意。教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能目標(biāo)：通過觀察春天的花，學(xué)生選擇花卉完成自然本土韻味的蛋殼拼貼畫，增強(qiáng)他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。2.過程與方法目標(biāo)：能掌握蛋殼顏色間的搭配和蛋殼粘貼的技巧，完成一幅具有自然氣息的蛋殼貼畫。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：欣賞身邊的花、美景，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然風(fēng)光的習(xí)慣，體驗(yàn)材料粗獷美，概括美，讓學(xué)生去表達(dá)和贊美自然，把自己的思想感情全部躍然紙上。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)蛋殼粘貼的基本技巧。教學(xué)難點(diǎn)：蛋殼貼畫的圖案構(gòu)思以及色彩搭配。教法、學(xué)法：教法：啟發(fā)法、直觀演示法、講授法；學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、自主探究等方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：蛋殼、畫筆、白乳膠或膠水、丙烯顏料、

3、斜口刀或美工刀、硬紙板或小木板。教學(xué)過程：一、開門見山，課題導(dǎo)入同學(xué)們，大家好，最近由于新型冠狀病毒，大家可能都有這樣的感覺，2023年的春天來得太遲，但是，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。為了抗擊疫病，我們選擇留在家里，不出門不聚會(huì)，戴口罩勤洗手。望著窗外，看看，春天已經(jīng)悄無聲息的來臨了。今天，就讓我們一起在溫暖的家中回憶春天的模樣吧，用別具一格的方式把它表現(xiàn)出來，是什么呢？老師帶來了同學(xué)們非常熟悉的好朋友蛋殼。今天我們要做的就是蛋殼貼畫。從而引出本課課題“蛋殼貼畫”。（板書）二、新課探究，激趣學(xué)習(xí) 首先出示幾幅表現(xiàn)花的蛋殼粘貼范畫：學(xué)生欣賞，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。師問：這些作品漂亮嗎？蛋殼的種類有哪

4、些？用我們平時(shí)的廢棄蛋殼，就可以拼貼出漂亮的裝飾畫。平時(shí)同學(xué)們隨手一扔的雞蛋殼，在藝術(shù)家手上卻是這樣的！充滿了律動(dòng)感與生命力的，高潔傲岸的蓮花，出淤泥而不染，看到郁金香，會(huì)不會(huì)讓你想起荷蘭與？我們都是雞蛋殼的搬運(yùn)工，來體驗(yàn)小小蛋殼的大魔力，利用五彩繽紛的顏料大展身手吧。三、教師講解示范1.蛋殼內(nèi)膜清理。蛋殼是直接粘貼在木板上，所以在貼蛋殼之前必須把蛋殼內(nèi)膜清理干凈，防止脫落。2.刷底板。用黑色丙烯加少量的水稀釋，均勻刷在木板上，晾干即可。注意：蛋殼貼畫要畫面效果好，底板必須要硬板，不能用單薄的紙，可選擇木板或者偏硬的紙板。3.畫稿春天的花種類繁多，是萬紫千紅，五彩繽紛的。特別是家里養(yǎng)花的同學(xué)，

5、可以選擇喜歡的花卉仔細(xì)觀察！由于同學(xué)們第一次做蛋殼貼畫，建議畫花瓣輪廓明朗，花型較大的花?？梢詴和Ｒ曨l，參考老師的線描稿。建議同學(xué)們先在圖畫本上設(shè)計(jì)好草圖并上色，再把草圖畫到底板上。4.刷蛋殼。根據(jù)草圖給蛋殼刷上顏色，晾干。丙烯顏料干后會(huì)形成一層膜，所以上色要薄，可以薄涂兩遍，但不能一次性厚涂。若顏料厚涂堆積，膜會(huì)很厚，影響貼蛋殼時(shí)的畫面效果，貼蛋殼時(shí)蛋殼不但不能自然開裂，而且畫面會(huì)不平整，不美觀。5.貼蛋殼。主要工具是白乳膠，斜口刀和左手食指。分正面貼和反面貼，涂上適量的白乳膠，把小塊的蛋殼放在白乳膠上，用左手食指輕輕按壓，讓蛋殼貼服，再利用斜口刀調(diào)整蛋殼的裂紋和位置，多余的蛋殼利用斜口刀切

6、掉，切蛋殼時(shí)刀口要垂直向下，蛋殼開裂和拼接的紋理過渡要自然，貼好的蛋殼要平整。注意：蛋殼貼下去一定要壓平，否則容易脫落。6.工具與材料說明使用的工具與材料主要有蛋殼、畫筆（用于涂白乳膠）、白乳膠或膠水、丙烯顏料、斜口刀（用于貼蛋殼）、硬紙板或小木板。疫情期間，由于購買材料不便，除蛋殼外，所有工具都可以根據(jù)情況替換或刪減。比如：沒有丙烯顏料，可以先將畫面需要貼蛋殼的部分都貼上蛋殼，再用馬克筆、水彩筆或者水粉顏料上色，這種方法做出來的蛋殼畫效果跟以上方法制得的效果一樣嗎？你來試一試。沒有斜口刀，可以用一般的美術(shù)手工刀。沒有畫筆，那試試毛筆呢？但記得用完要馬上清洗，否則膠水粘在筆上，筆就壞了。四、作

7、品欣賞，拓寬思維欣賞蛋殼貼畫的小作品，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這些作品的底板顏色幾乎全是黑色呢？老師覺得，五彩斑斕的花卉與黑色底板形成強(qiáng)烈對(duì)比，畫面會(huì)更加好看。五、小試牛刀，注意安全兩點(diǎn)安全小提示需要同學(xué)們豎起耳朵聽。首先，同學(xué)們一定在家長的幫助下，小心使用斜口刀、美工刀，不使用鋒利的單獨(dú)刀片。其次，不會(huì)使用美工刀的同學(xué)，可以將蛋殼壓成碎片，直接粘貼在底板上。疫情期間，雖然不能隨意出門，但我們也能自己制作手工藝品，讓生活豐富多彩。六、拓展延伸在我們身邊，還有許多不起眼的小材料，輕輕松松就能把它做成一幅裝飾品或者一幅畫，我們來看一下吧（出示圖片）有樹葉粘貼畫，創(chuàng)意石頭畫，有筷子做成的小桶，易拉罐火車等等這正如著名的雕塑家羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊屛覀兌紒碜鲂⌒∷囆g(shù)家，去創(chuàng)造生活中的美吧！在課堂即將結(jié)束時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生意識(shí)到自然的美，贊美自然的美，利用我們身邊豐富的地方自然資源、材料，如廢舊掛歷和年畫、樹葉、黏土、鵝卵石等等來表現(xiàn)生活。課后反思：1.疫情期間，網(wǎng)上授課并不能直觀地看到同學(xué)們的作品制作過程，也擔(dān)心同學(xué)們?cè)?/p>