小學(xué)美術(shù)人美三年級(jí)下冊(cè)會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條學(xué)歷案

第三課會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條學(xué)歷案設(shè)計(jì)者：張雪瑞 東大街第二小學(xué)校班級(jí): 姓名: 一課時(shí)目標(biāo)1.通過(guò)自學(xué)、群學(xué)了解線(xiàn)條變化對(duì)動(dòng)感的影響。2.通過(guò)合學(xué)、群學(xué)，探究了解線(xiàn)條的粗細(xì)、疏密等因素對(duì)于畫(huà)面動(dòng)感的影響。3.通過(guò)欣賞和創(chuàng)作，深入挖掘線(xiàn)條的表現(xiàn)力。掌握用線(xiàn)條表現(xiàn)動(dòng)感的方法，能夠有目的地作用線(xiàn)條表現(xiàn)動(dòng)感。二評(píng)價(jià)任務(wù)1.完成學(xué)習(xí)活動(dòng)一，了解線(xiàn)條變化對(duì)動(dòng)感的影響。（檢測(cè)目標(biāo)1）2.完成學(xué)習(xí)活動(dòng)二，知道影響畫(huà)面動(dòng)感的線(xiàn)條的各種因素。（檢測(cè)目標(biāo)2）3.完成學(xué)習(xí)活動(dòng)三與檢測(cè)與作業(yè)，能夠創(chuàng)作一幅有動(dòng)感的畫(huà)。（檢測(cè)目標(biāo)3）三學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)活動(dòng)一:初步感知1.觀看視頻感受視頻中的線(xiàn)的不同變化。2.思考，視頻中出現(xiàn)了哪些線(xiàn)條？哪一種更有動(dòng)感？3.觀察兩組扭曲程度不同的曲線(xiàn)，比一比同樣是曲線(xiàn)哪一條更具有動(dòng)感呢？說(shuō)一說(shuō)理由。所以 越大，曲線(xiàn)的動(dòng)感也就越強(qiáng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)二:深入探究1.小組探究，根據(jù)圖片找到讓曲線(xiàn)增強(qiáng)動(dòng)感的方法 方法一 方法二 方法三 方法四 學(xué)習(xí)活動(dòng)三：開(kāi)闊思路1.觀察曲線(xiàn)的組合，說(shuō)說(shuō)不同的曲線(xiàn)組合會(huì)使你產(chǎn)生哪些聯(lián)想？2.思考，生活中還有哪些會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條？3.觀看定格動(dòng)畫(huà)：思考 怎樣把現(xiàn)實(shí)中較為平淡的事物畫(huà)的更生動(dòng)精彩？ 視頻中用到了我們之前發(fā)現(xiàn)的哪些增強(qiáng)曲線(xiàn)動(dòng)感的方法？檢測(cè)與作業(yè)請(qǐng)你根據(jù)用曲線(xiàn)具有強(qiáng)烈動(dòng)感的特點(diǎn)，創(chuàng)作一幅有動(dòng)感的畫(huà)。展示評(píng)價(jià)評(píng)選最有動(dòng)感的