初三英語(yǔ)下學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)初三英語(yǔ)下學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃初三英語(yǔ)下學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃1一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：以20*年考試指導(dǎo)書為依據(jù)，按會(huì)考指導(dǎo)書要求的會(huì)考題型和考點(diǎn),對(duì)知識(shí)加以歸納和梳理,并結(jié)合近幾年廣州市的中考題加以訓(xùn)練，提高對(duì)各種題型的解題技能。做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，盡可能能使同學(xué)較好地掌控所學(xué)的知識(shí),考出優(yōu)異成果。二、復(fù)習(xí)策略：1、通過(guò)單詞聽(tīng)寫，詞組造句，補(bǔ)全句子等形式要求同學(xué)堅(jiān)固掌控四會(huì)單詞中的高頻詞。2、口語(yǔ)考試前堅(jiān)持每天進(jìn)行口語(yǔ)。3、通過(guò)配套練習(xí)、檢測(cè)加以鞏固。對(duì)同學(xué)已學(xué)語(yǔ)法知識(shí),進(jìn)行系統(tǒng)的歸納,使語(yǔ)法知識(shí)更加條理化。4、多做中考題型中難度較大的完形填空、閱讀理解等題目，著重同學(xué)做題的方法和技能訓(xùn)練。5、每周寫一

2、篇不同文體的英語(yǔ)短文。6、合理利用英語(yǔ)周報(bào)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。三、時(shí)間安排：第8周重點(diǎn)復(fù)習(xí)詞匯。以單詞拼寫和完成句子訓(xùn)練為主。第9-10周重點(diǎn)復(fù)習(xí)賓語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，代詞，形容詞，副詞的比較級(jí)，時(shí)態(tài)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行專訓(xùn)練。第11周重點(diǎn)以語(yǔ)法選擇題訓(xùn)練為主。第12周重點(diǎn)以完型填空題訓(xùn)練為主。第13周重點(diǎn)以閱讀理解題訓(xùn)練為主。第14周重點(diǎn)以聽(tīng)力理解，書面表達(dá)題訓(xùn)練為主。第15周綜合練習(xí)，解題技巧訓(xùn)練，考試心理輔導(dǎo)。初三英語(yǔ)下學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃2近年來(lái)中考英語(yǔ)試題有了很大的轉(zhuǎn)變，試題容量大，知識(shí)面廣，對(duì)同學(xué)的技能要求很高，不僅加強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，更突出了對(duì)知識(shí)的敏捷運(yùn)用。通過(guò)對(duì)大綱及考試說(shuō)明的討

3、論，我制定了“三輪復(fù)習(xí)法”作為最末三個(gè)月的總復(fù)習(xí)計(jì)劃。其特點(diǎn)是：先全面學(xué)習(xí)，后進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)和考前適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)階段：時(shí)間從3月末4月末。重點(diǎn)以知識(shí)點(diǎn)掃描為主，過(guò)教材，抓基礎(chǔ)。要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，培育同學(xué)自我總結(jié)、自我歸納、自主學(xué)習(xí)的技能。這個(gè)階段應(yīng)按教材順次歸納語(yǔ)言點(diǎn)，講透語(yǔ)言運(yùn)用，對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)應(yīng)著重基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的.過(guò)關(guān)。第二輪復(fù)習(xí)階段：時(shí)間為4月末到5月末。這個(gè)階段主要用中學(xué)同學(xué)技能自測(cè)這本書，側(cè)重專題練習(xí)。好詞匯、語(yǔ)法、寫作等，讓同學(xué)建立一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)。此外，通過(guò)練習(xí)查漏補(bǔ)缺，用時(shí)解決存在的問(wèn)題。要求突出重點(diǎn)，堅(jiān)固掌控。在總攬教材，同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)

4、掌控得比較扎實(shí)的基礎(chǔ)上相應(yīng)地提高要求，進(jìn)行系統(tǒng)整理消化，抓住重點(diǎn)，加深理解，強(qiáng)化記憶。第三輪復(fù)習(xí)階段：時(shí)間為5月末到6月中旬。這個(gè)階段是對(duì)同學(xué)的考前指導(dǎo)做適應(yīng)性訓(xùn)練。主要目的是適應(yīng)中考要求，全面提升同學(xué)應(yīng)對(duì)考試的技能提高應(yīng)試技巧，知識(shí)考查和技能考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良好的良性循環(huán)?？傊?，通過(guò)上述三輪復(fù)習(xí)，使同學(xué)從不同角度得到反復(fù)的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化練習(xí)，由淺入深，既有點(diǎn)的知識(shí)，又有面的綜合，使知識(shí)系統(tǒng)化， 使技能得到提高和加強(qiáng)。初三英語(yǔ)下學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃3第一階段課本知識(shí)掃描。這個(gè)階段按單元進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。但要突出和解決重點(diǎn)和難點(diǎn)。由于暑期補(bǔ)課時(shí)已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)七班級(jí)上下冊(cè)以及八班級(jí)上冊(cè)書，因此，本次復(fù)習(xí)，我將

5、重點(diǎn)放在了八班級(jí)下冊(cè)和九班級(jí)課本上。我們計(jì)劃按單元復(fù)習(xí)。每個(gè)單元的單詞，詞組，和語(yǔ)法都要細(xì)細(xì)的過(guò)。同學(xué)記單詞，詞組，領(lǐng)悟語(yǔ)法，然后做相應(yīng)的練習(xí)題鞏固。最末結(jié)合英語(yǔ)周報(bào)上的綜合練習(xí)題。從七班級(jí)上冊(cè)開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)的過(guò)。從而過(guò)濾出同學(xué)不會(huì)做的練習(xí)題。加以引導(dǎo)和說(shuō)明。兩個(gè)班中已經(jīng)有相當(dāng)一部分同學(xué)掉隊(duì)。爭(zhēng)取他們的進(jìn)步是本次復(fù)習(xí)勝利的關(guān)鍵。我計(jì)劃：108列出35名同學(xué)需要一起走。109列出30名。這些同學(xué)的作業(yè)一樣。需要做，人人過(guò)。要自覺(jué)主動(dòng)接受檢查。這些中108列出20名重點(diǎn)，109列出15名重點(diǎn)。學(xué)習(xí)效果主要看這些同學(xué)的進(jìn)步。學(xué)習(xí)效果主要看30-35名和26至30名。(找他們談心，鼓勁)剩下兩個(gè)班各有2

6、0名同學(xué)跟不上課的。五個(gè)為一組，選出組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。每天的任務(wù)和其他不一樣。基本是大家任務(wù)的三分之一。需要過(guò)。不會(huì)的查書，爭(zhēng)論，詢問(wèn)同學(xué)。想方法解決?？催M(jìn)步。不寫作文。第二階段是語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)。根據(jù)名詞，代詞，形容詞等等詞性以及簡(jiǎn)約句并列句，復(fù)合句等方面，從語(yǔ)法的角度對(duì)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)。使同學(xué)對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的了解有更深刻的認(rèn)識(shí)。在這一階段，首先通過(guò)同學(xué)自學(xué)全能中考復(fù)習(xí)法書中的典型例題和分析，了解中考的重點(diǎn)動(dòng)向。然后做題考查自己對(duì)這一塊知識(shí)的了解。最末結(jié)合英語(yǔ)周報(bào)的專項(xiàng)語(yǔ)法練習(xí)題考查，達(dá)到全面了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的目的。在這一階段，檢查和抽查還是特別須要的，究竟同學(xué)的自控技能很差，每天的作業(yè)又特別多。不能模糊

7、。第三階段是進(jìn)行中考題型專練。綜合專項(xiàng)練習(xí)和選用模擬考卷。綜合練習(xí)是一種通過(guò)全面的復(fù)習(xí)，使同學(xué)所掌控的各種知識(shí)更加鞏固和扎實(shí)的手段。綜合練習(xí)的內(nèi)容是依據(jù)中考試題的總設(shè)計(jì)，一般按語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法(選擇填空、句型轉(zhuǎn)換、動(dòng)詞填空)和綜合應(yīng)用(補(bǔ)全對(duì)話，綜合填空，閱讀理解)等四個(gè)部分的題型和順次。綜合練習(xí)，主要緊扣題型，講練結(jié)合。專項(xiàng)訓(xùn)練僅僅是就某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的單純訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，我想我們應(yīng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行綜合運(yùn)用技能的訓(xùn)練，即有選擇地進(jìn)行聽(tīng)力、筆試為一體的成套試題的訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)同學(xué)限時(shí)測(cè)試，使他們把所學(xué)的知識(shí)上升為綜合運(yùn)用技能，逐步適應(yīng)中考要求。同時(shí)對(duì)各地區(qū)歷年的中考試卷，試題類型結(jié)構(gòu)加以仔細(xì)討論，并就每一種答題思路和方法加以指導(dǎo)，力求對(duì)不同內(nèi)容采用不同方法。另外：英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)和書面表達(dá)的訓(xùn)練要穿插其中。由于英語(yǔ)周報(bào)上有針對(duì)分冊(cè)分段復(fù)習(xí)和綜合技能測(cè)試題的聽(tīng)力和作文都能訓(xùn)練到。根據(jù)英語(yǔ)周報(bào)的順次復(fù)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中要重視聽(tīng)力技巧，教給同學(xué)一些聽(tīng)力的方法。要鼓舞同學(xué)寫作。要面批。對(duì)每個(gè)班中作文優(yōu)秀的同學(xué)要