小班教師月度總結(jié)報(bào)告6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班教師月度總結(jié)報(bào)告6篇 小班教師月度總結(jié)報(bào)告6篇 小班教師月度總結(jié)報(bào)告篇1 隨著新學(xué)期的降臨，我們小小班迎來了 名可愛的朋友，其中小男孩x名，小女孩x名。從第一天開學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺到孩子們的進(jìn)步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲、成長(zhǎng)。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多方法，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來。新的學(xué)期是孕育希望，播撒陽光雨露的日子，我們心里充滿了對(duì)這項(xiàng)工作的無限熱愛，我想起了一句話：奉獻(xiàn)最漂亮。這也將是我對(duì)工作計(jì)劃的總旋律。 在開學(xué)20天左右的時(shí)間里，

2、我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng)，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。 1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氣氛，讓孩子喜歡這個(gè)班集體。哭鬧時(shí)用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺到班級(jí)是個(gè)好玩兒的充滿快樂的小天地。 2、積極和家長(zhǎng)交流，了解把握孩子們的狀況，用理論說服家長(zhǎng)，協(xié)同我們的工作。 3、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊(duì)。 4、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 5、教會(huì)孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣。 6、玩玩具時(shí)，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起共享玩具）。 7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋

3、友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。 8、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育。 這是20天來我們班進(jìn)行的部分活動(dòng)，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了云寶寶、撈星星、下降傘、好娃娃等兒歌，豐富幼兒的生活。 在接下來的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求，我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃： 一、做好安全工作。 安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到： 1.把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園。 2.工作時(shí)間，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。 3.做好對(duì)幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)把握安全常識(shí)。 4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工

4、作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性，及時(shí)預(yù)防、提高警戒，保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全。 二、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作。（詳見教學(xué)計(jì)劃） 確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動(dòng)中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭(zhēng)每名幼兒富有特性的發(fā)展。 在教學(xué)中，做到三位老師相互監(jiān)視，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在明確分工的前提下，相互幫助，力爭(zhēng)卓越的完成全年教學(xué)計(jì)劃。 三、常規(guī)教學(xué)工作。 常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。為此，每天要堅(jiān)持、穩(wěn)定已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、游戲中隨時(shí)滲透，及時(shí)激勵(lì)確定幼兒的良好行為表現(xiàn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一

5、生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（常規(guī)見后面） 四、區(qū)角工作 我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下: 1.娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品）。 2.科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等）。 3.音樂繪畫角（制作樂器，繪出音樂節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。 4.語言角（話筒、文字、圖畫、標(biāo)記符號(hào)）爭(zhēng)取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級(jí)特色。 五、成長(zhǎng)檔案袋準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動(dòng)照片，家長(zhǎng)記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長(zhǎng)趣事和良好的常

6、規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。 六、大型活動(dòng)本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，早下功夫，提前準(zhǔn)備，認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。 1、家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說服家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)支持協(xié)同我們的工作。 2、體操展示在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形，練習(xí)基本動(dòng)作，不甘落后，力爭(zhēng)優(yōu)秀。 3、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，編排節(jié)目。 七、家園聯(lián)系 1、樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，、遇事要學(xué)會(huì)換位思考。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上、角度上去看問題，要多用要是我的孩子這樣做，我會(huì)怎樣的觀點(diǎn)來處理問題，急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想；用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)，和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友。 2、思想上做到積極與家出息行交流溝通，來反饋孩

7、子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流閑聊，我們像朋友一樣，這樣十分有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育；有的家長(zhǎng)可能是不好意思或者沒有時(shí)間來和我們交流，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)來做。 3、始終以真誠(chéng)、寬容、理解的原則和家長(zhǎng)相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長(zhǎng)的利益為重，取得家長(zhǎng)的理解和支持。 4、為便利與家出息行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，利用空閑時(shí)間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，儉約了時(shí)間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上。 常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)

8、慣培養(yǎng)安排如下： 三月份： 1、幼兒能愉快的入園，主動(dòng)和父母老師打招呼說再見； 2、認(rèn)識(shí)新老師、新伙伴、新朋友； 3、進(jìn)班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)； 4、學(xué)習(xí)正確的洗手方法； 5、喝水，小便時(shí)要排隊(duì)，要有秩序，不插隊(duì)； 四月份： 1、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。具體做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔潔凈； 2、正確使用手帕； 3、學(xué)會(huì)共享，共享玩具，共享食物。 4、加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 五月份： 1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi)） 2、明確看圖書要求。（一頁(yè)頁(yè)

9、翻，不撕書，珍惜書籍） 3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友； 4、遵守各種游戲規(guī)矩。 5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽的良好習(xí)慣，注意有禮貌的聽對(duì)方講話； 六月份： 1、學(xué)習(xí)正確的坐姿。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢） 2、學(xué)會(huì)溜達(dá)。（一個(gè)一個(gè)跟著走，溜達(dá)時(shí)不奔跑，注意安全） 3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下，自己整理游戲材料和玩具； 4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。 5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。 七月份： 各種常規(guī)活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。 小班教師月度總結(jié)報(bào)告篇2 *是小班下學(xué)期插進(jìn)來的新生，由于她從小是由爺爺奶奶在老家?guī)Т蟮?，所以剛剛來上幼兒園的時(shí)候，給老師的感覺是

10、這個(gè)孩子對(duì)比內(nèi)向，一開始我們所擔(dān)憂的是：孩子會(huì)不會(huì)講普通話，能不能適應(yīng)幼兒園的生活。但這些方面都很好，出現(xiàn)的問題是每天中午到吃飯時(shí)間她就坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，老師無數(shù)次地喂她、引導(dǎo)她她就是不愿吃。 我們和孩子的媽媽進(jìn)行了溝通，媽媽說這個(gè)孩子從小在老家跟爺爺奶奶一起過，爺爺奶奶很寵著她，什么事情都依著這個(gè)孩子，在家里從出生到現(xiàn)在也不怎么吃菜，喜歡吃零食，造成她養(yǎng)成不愛吃飯吃菜的習(xí)慣。 這個(gè)學(xué)期開學(xué)了，我想經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活，*應(yīng)當(dāng)肯吃飯了。而且現(xiàn)在已經(jīng)中班了，應(yīng)當(dāng)更能聽懂道理了。但是*始終不愿動(dòng)手吃飯，不管老師怎么引導(dǎo)她去喂她，就是不吃。開學(xué)初的一星期都是如此，之后我們想這樣不吃飯確定不行，

11、無論如何得喂她吃一點(diǎn)。但是喂到她嘴巴里的飯趁老師不注意她靜靜地吐在手上，再扔到地上?？吹剿@樣的狀況我們和媽媽進(jìn)行了溝通，媽媽也說現(xiàn)在在家里也不愿吃飯，就吃零食人也越來越瘦了，真的不知道該怎么辦。 在老師的不斷激勵(lì)下終究有一天中午*小聲地和我說：“老師，我今天吃三口飯。果真寶寶吃了三口飯。從那天開始，每天到了吃飯的時(shí)間她就會(huì)說同樣的話：“老師，今天我就吃三口飯。在老師的激勵(lì)下有些天也能多吃幾口，但是不吃菜。 針對(duì)孩子這樣的狀況可能是由于她從小都不吃飯，養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣。建議媽媽可以帶孩子去醫(yī)院檢查一下，各方面的身體特征怎么樣，會(huì)不會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。或者是詢問一下醫(yī)生有沒有方法讓孩子愛吃飯。我們老師

12、也不會(huì)氣餒，不管怎么樣都得引導(dǎo)她，喂她，哪怕只吃三口。 小班教師月度總結(jié)報(bào)告篇3 新學(xué)期開始了，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我想起了我們的張家港精神“團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭(zhēng)先。細(xì)心地剖析一下自己，對(duì)照省示范幼兒園的教師的標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中，我時(shí)時(shí)要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用張家港精神來鞭策自己。 一、思想政治方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以

13、便更快的提高自己的政治思想覺悟。 熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康開心的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 二、教育教學(xué)方面 要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。 三、家長(zhǎng)方面

14、 多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的看法或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。 總之，我要四處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來越好！ 小班教師月度總結(jié)報(bào)告篇4 我是一名普通的幼兒園老師，我今年帶的是小班，工作起來十分的累，幼兒年齡太小，自理能力差，老師有時(shí)真的象保姆一樣，孩子太吵時(shí)，我也會(huì)心煩，但看到他們天真的笑臉時(shí)，我又很開心，日子就在這樣繁雜與簡(jiǎn)單的重復(fù)之中度過?；叵霊]與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心歡喜，也由

15、于有愛使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。確實(shí)，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。 由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中總會(huì)涌起一種猛烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這猛烈的意識(shí)不斷鼓舞我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假使我是孩子“假使是我的孩子。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。 在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求

16、自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極加入園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，好多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高好多，譬如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的狀況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架了；原來孩子們吃飯灑飯的狀況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了大量，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒

17、學(xué)會(huì)自我照料（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、寧?kù)o的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處， 在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還好多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。 在共同性活動(dòng)中，我們開展了開心的幼兒園、開心果園、淘氣小動(dòng)物三個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中

18、，我們重視對(duì)幼兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、_、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴共享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。 作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活

19、動(dòng)中，如何及時(shí)的捕獲幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。 在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家出息行溝通交流，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。 而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照料班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿_服，細(xì)心照料生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情細(xì)致反映。并重視為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、開心的成長(zhǎng)。正由于實(shí)實(shí)在在

20、的付出，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師稱號(hào)。我所碰見的問題我要認(rèn)真思考想方法解決，力求把日后的工作做得更好！爭(zhēng)取做一名更加優(yōu)秀的幼兒園老師。 小班教師月度總結(jié)報(bào)告篇5 20_年來，我們的工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷重視師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下： 一、隊(duì)伍建設(shè) 師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅(jiān)持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重

21、點(diǎn)，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)。 同時(shí)還利用課余時(shí)間開展教師讀書會(huì)活動(dòng)，為教師們購(gòu)買了一些書，組織教師開展讀書談體會(huì)交流活動(dòng)。通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。 其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式激勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。 通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教師對(duì)職業(yè)道德教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了優(yōu)秀教師的.高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了教師的工作熱心，加強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。 二、教研工作 1、我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來抓，從加強(qiáng)教師科研意識(shí)入手，使教師自覺

22、養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究已按實(shí)施方案開始實(shí)施。 在課題研究過程中，我堅(jiān)持從自身做起，帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，從加強(qiáng)教師科研意識(shí)入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。同時(shí)，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷摸索，大膽實(shí)踐初見成效。三個(gè)試點(diǎn)班的工作有序開展，教師們積累了閱歷和資料。 2、我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自行設(shè)計(jì)，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 3、我們將新綱要精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作

23、中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)遇，孩子們?cè)趨⑴c的過程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。 三、保教工作 切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。 我園在膳食方面，根據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了營(yíng)養(yǎng)均衡，確保了幼兒的健康成長(zhǎng)。 我園認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀測(cè)工作，并做好記錄。通過櫥窗、講座，向教師

24、、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。 我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。 有的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。 四、安全工作 從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。園長(zhǎng)、教師經(jīng)常巡查，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)水、電、門窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練，最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財(cái)產(chǎn)損失。

25、 我們還要求保安嚴(yán)格把守大門關(guān)，不讓外人或小孩隨意出入。強(qiáng)調(diào)“幼兒接送卡制度，要求家長(zhǎng)將孩子送至班級(jí)門口。戶外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。利用宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語向幼兒、家長(zhǎng)、教師開展安全健康知識(shí)的宣傳和教育，加強(qiáng)防范意識(shí)，確保安全。 在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人沖動(dòng)、令人欣喜、令人難忘的一年。正由于有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進(jìn)步。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。 小班教師月度總結(jié)報(bào)告篇6 一、九月份工作安排： （一）目標(biāo)計(jì)劃： 1、能高愉快興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。 2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體

26、直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。 3、認(rèn)識(shí)幼兒園里的.人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。 4、了解自己，能感受周邊成人的關(guān)心和愛惜，愛父母、愛老師、愛好自己的家和幼兒園。 5、 引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 6、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。 7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀測(cè)常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。 8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)唱曲的開始和終止作出正確的反應(yīng)。 （二）保教工作 1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃； 2、教師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)同、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。 3

27、、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。 4、開展“高愉快興上幼兒園等豐富的主題活動(dòng)，激勵(lì)幼兒樂意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。 （三學(xué)生家長(zhǎng)工作 1、召開學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。 2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向?qū)W生家出息行問卷調(diào)查。 3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。 4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及學(xué)生家長(zhǎng)的需求和是否樂意加入班上的活動(dòng)。 （四）教研工作 1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。 2、研究制定課題方案。 3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。 4、加入年級(jí)集體備課活動(dòng)。

28、二、十月份工作安排： （一）目標(biāo)計(jì)劃： 1、不怕生，樂意與教師、同伴接觸。 2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)矩。 4、樂意接觸周邊的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。 5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。 6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 7、喜歡和老師一起看圖書。 （二）保教工作 1、激勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞，大膽陳述。 2、兩位教師共同協(xié)同，使幼兒盡快形成遵守規(guī)矩及使用禮貌用語。 （三）學(xué)生家長(zhǎng)工作 1、請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。 2、完善“接送卡的使用制度。 三、十一月份工作安排： （一）目標(biāo)計(jì)劃： 1、幫助幼兒養(yǎng)