精華心理活動(dòng)總結(jié)模板匯編

1、第16頁 共16頁【精華】心理活動(dòng)總結(jié)模板匯編【精華】心理活動(dòng)總結(jié)模板匯編5篇心理活動(dòng)總結(jié) 篇1為進(jìn)一步加強(qiáng)我院校園文化建立，推進(jìn)大學(xué)生的心理安康教育工作，普及大學(xué)生心理安康知識(shí)，在全院范圍內(nèi)營造積極、和諧的心理文化氣氛，引導(dǎo)大學(xué)生更好地體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣、對(duì)親人朋友等心存感恩，幫助廣闊學(xué)生認(rèn)識(shí)到幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊，進(jìn)步個(gè)人幸福感，塑造完美人格，心理中心主辦、心理開展促進(jìn)會(huì)承辦了我院第二屆大學(xué)生心理文化節(jié)。本次心理文化節(jié)從20 xx年5月中下旬進(jìn)展至6月中旬，長達(dá)一個(gè)月。開展了豐富多彩的以“體驗(yàn) 感恩 幸福”為主題，以院級(jí)、系級(jí)心理安康教育活動(dòng)系列為主線，以心理安康知識(shí)培訓(xùn)、

2、講座、團(tuán)體訓(xùn)練與素質(zhì)拓展、集體簽名、心理咨詢戶外行等為主要內(nèi)容的系列活動(dòng)。形成了在學(xué)院內(nèi)由點(diǎn)及線、有線成面的全范圍普及心理知識(shí)、人人參與的良好場面。經(jīng)過心理中心制定了詳細(xì)的方案與方案，每項(xiàng)活動(dòng)事前均經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備。心理開展促進(jìn)會(huì)承當(dāng)了每次活動(dòng)的組織與宣傳工作，院團(tuán)委給予了正確的指導(dǎo)，各系團(tuán)委組織了系心理輔導(dǎo)員、班長、心理委員、宿舍心理聯(lián)絡(luò)員等參加了其中的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，更少不了全院學(xué)生的積極參與。一、心理安康知識(shí)培訓(xùn)暨心理文化節(jié)開幕式為了擴(kuò)大心理文化節(jié)的影響，20 xx年5月22日上午9：00，我院“第二屆大學(xué)生心理文化節(jié)”在主教學(xué)樓02階梯教室舉行了隆重的開幕式。李直出席開幕式并致辭。人事處

3、、學(xué)生工作處、各系心理輔導(dǎo)站等部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員，各系學(xué)生心理社團(tuán)干部、各班班長和心理委員、心理開展促進(jìn)會(huì)成員等近200人參加了開幕式。開幕式由心理安康與咨詢中心高翔老師主持。心理安康教育與咨詢中心的主任關(guān)冬梅老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)展了“心理輔導(dǎo)原理與技能”為主題的心理安康知識(shí)培訓(xùn)，說明了心理干部的任務(wù)與應(yīng)具有的素質(zhì)、責(zé)任，更好地理解周邊學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，積極尋找各種途徑為其排解心理困惑。此次活動(dòng)充分表達(dá)了我們協(xié)會(huì)“關(guān)愛大學(xué)生心理安康促進(jìn)心理開展”的活動(dòng)理念、以效勞大學(xué)生為宗旨。二、熱鬧非凡簽名活動(dòng)5月25日下午，在南區(qū)4棟宿舍前的校道上進(jìn)展了“5.25”，我愛我 安康心理 快樂人生 幸福生活”為主題的

4、集體簽名活動(dòng)。同學(xué)們熱情高漲，在我們還沒有做好完全的準(zhǔn)備時(shí)，他們已有一大群人在守候著了。場面甚是熱鬧！一個(gè)小時(shí)后，13米長的橫幅滿滿都是同學(xué)們各具特色的簽名。我們看到路人就上前去說明我們舉辦這一次簽名活動(dòng)的主題與意義。在我協(xié)會(huì)干的耐心講解與誠心邀請(qǐng)下，同學(xué)們都面帶笑容、鄭重地寫上自己名字。當(dāng)天下午也邀請(qǐng)到專業(yè)的心理老師過來進(jìn)展了現(xiàn)場心理咨詢活動(dòng)，為我們大學(xué)生解開心理疑惑、緩解心理壓力、重現(xiàn)陽光般的笑臉。三、心靈會(huì)話主題講座5月29日上午9:00-11:00，在主階02舉辦了“幸福在身邊”的主題講座，邀請(qǐng)到心理中心的熊毅老師為同學(xué)們主講，從一個(gè)全新的角度闡釋了幸福的概念。整場講座給人耳目一新的感

5、覺，同學(xué)們享受到的是一場視覺和聽覺上的盛宴、心靈的激蕩與回味，獲得了圓滿完畢。此次講座為大學(xué)生解除一些不必要的困惑和煩惱，讓局部學(xué)生重新認(rèn)識(shí)幸福、擁抱幸福。四、才藝激蕩比賽工程5月19日至6月3日，在全院范圍內(nèi)進(jìn)展了“團(tuán)結(jié)友愛，幸福校園”心理主題手抄報(bào)比賽和“幸福在身邊”相片征集比賽。這兩項(xiàng)比賽得到團(tuán)委的指導(dǎo)、心理咨詢中心的引導(dǎo)、各系心理輔導(dǎo)站的大力支持、全院學(xué)生的踴躍參與，獲得了滿意的效果。第二屆屆手抄報(bào)比賽收到的參賽作品數(shù)量之多、經(jīng)過公平公正評(píng)選出的作品質(zhì)量之好為以后舉辦手抄報(bào)比賽準(zhǔn)備了更好的經(jīng)歷。通過此次手抄報(bào)比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的熱愛，利用心理知識(shí)更好地與別人交流?！靶腋Ｔ谏磉?/p>

6、”相片征集比賽旨在給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)、學(xué)會(huì)用心去對(duì)待周圍的一切、擅長覺察與捕捉震撼心靈的瞬間、培養(yǎng)與開展心靈之美。五、快樂無限陽光心理興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)6月2日下午在主教學(xué)樓廣場進(jìn)展了一次歡樂的心理主題游園活動(dòng)，為全校同學(xué)準(zhǔn)備了一頓豐富的游戲大餐。別出心裁、妙趣橫生的游戲吸引了很多同學(xué)前來參加。這次心理主題游園活動(dòng)，不但使參與組織的心協(xié)干部尤其是新干們得到了組織才能的鍛煉與進(jìn)步，也給參加游園的同學(xué)們帶來了一次快樂的心靈之旅。在歡樂的游園現(xiàn)場，同學(xué)們積極投入地參與各項(xiàng)活動(dòng)，留下了快樂的印記。六、意義深遠(yuǎn)大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練6月12日上午9：00到中午12：00在體育館進(jìn)展了三個(gè)小時(shí)，參與的成員

7、有五十多位學(xué)生，他們來自學(xué)院的各系各班的心理委員、系心理輔導(dǎo)員、心協(xié)成員。關(guān)冬梅老師為本次培訓(xùn)的主持者。同學(xué)們收獲了：快樂、友誼、團(tuán)結(jié)、智慧、勇氣得到了心靈的綻放！從他們燦爛的笑容可知，我們協(xié)助心理中心舉辦的這次活動(dòng)效果顯著。七、心理主題電影放映暨心理文化節(jié)閉幕式20 xx年6月13日晚上7：30 10：30在學(xué)院主階02舉行了第二屆大學(xué)生心理文化節(jié)閉幕式。邀請(qǐng)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席，榮主任對(duì)我院這此大學(xué)生心理文化節(jié)做了重要講話，總結(jié)了獲得的成績，并對(duì)以后舉辦心理文化節(jié)充滿信心，展望美妙將來。播放了一部發(fā)人深思的心理主題電影后，歷時(shí)一個(gè)月的首屆大學(xué)生心理文化節(jié)落下了帷幕。在院團(tuán)委社團(tuán)文化節(jié)里我們協(xié)會(huì)舉

8、辦的這一次心理文化節(jié)中，會(huì)員會(huì)干都積極投入，把在例會(huì)上分配到的事情認(rèn)真做好。因?yàn)榛顒?dòng)較多，很大程度上影響到吃飯與休息的時(shí)間。但成員仍然抱著對(duì)協(xié)會(huì)的責(zé)任感與對(duì)工作的熱情，堅(jiān)持不懈，確?；顒?dòng)的順利開展。每一次活動(dòng)，各會(huì)干各抒其能、盡顯個(gè)人特長。這樣，在活動(dòng)中的各個(gè)領(lǐng)域中，都有會(huì)干、能干、精干的會(huì)員負(fù)責(zé)，保證舉辦活動(dòng)的質(zhì)量，使同學(xué)們可以真正學(xué)到、用到、領(lǐng)悟到安康的心理知識(shí)。同時(shí)，我們也找出了缺乏之處如有些活動(dòng)要延時(shí)，為以后的工作提供改正的方向，以防重蹈覆轍。為廣闊的學(xué)生效勞是我們的宗旨，進(jìn)步心理協(xié)會(huì)聲譽(yù)是我們的目的。我們會(huì)繼續(xù)努力完善缺乏之處，借鑒其它協(xié)會(huì)可取的地方，做好協(xié)會(huì)工作。心理活動(dòng)總結(jié) 篇2

9、今天上午，我們進(jìn)展了一次意義非凡的心理拓展活動(dòng)翻撲克牌游戲?；顒?dòng)過程中氣氛熱烈，同學(xué)們積極踴躍。班會(huì)課上，經(jīng)全班總結(jié)，各組或勝或負(fù)，都受益匪淺。首先，同學(xué)們?cè)谠械乃枷肷线M(jìn)一步意識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。獲勝的小組除組長的開通指揮外，更得力于每一個(gè)組員的堅(jiān)決服從命令和互相配合完成。從活動(dòng)現(xiàn)場可以明顯看出，獲勝組在游戲過程中隊(duì)列井井有條，一名名成員謹(jǐn)遵隊(duì)長安排，按照方案在最短時(shí)間內(nèi)完成了游戲任務(wù)。而戰(zhàn)敗組在這方面就有明顯缺乏?；顒?dòng)中經(jīng)常隊(duì)伍混亂，時(shí)常有隊(duì)員自我行事，完全不考慮組織紀(jì)律與方案，即使戰(zhàn)術(shù)不落后于其他組，即使隊(duì)長和極少數(shù)服從指揮的隊(duì)員急得焦頭爛額，小組進(jìn)度也照舊停滯不前?；顒?dòng)總結(jié)中，戰(zhàn)敗組

10、的成員們也深化地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)極大的失誤，局部同學(xué)針對(duì)自己以自我為中心，過分展耀的行為做了自我反省，說明組內(nèi)每一個(gè)成員應(yīng)抱有共同的奮斗目的和為組效力的態(tài)度。其次，便是強(qiáng)烈的責(zé)任心和端正的態(tài)度。游戲前，各小組經(jīng)過戰(zhàn)術(shù)討論，大都采取前幾名同學(xué)記下?lián)淇伺茢[放圖形，畫好簡圖，后面的同學(xué)依次填入數(shù)據(jù)。獲勝組前幾名細(xì)心的女生記錄準(zhǔn)確無誤，并認(rèn)真反復(fù)核對(duì)。而戰(zhàn)敗組簡圖雖然也比擬完備，但是由于一名粗心的男生犯了一個(gè)不必要的小錯(cuò)誤，報(bào)錯(cuò)了數(shù)據(jù)，耽誤了很長時(shí)間，成了全組最終失敗的根本原因。經(jīng)過組內(nèi)反省，那名男同學(xué)終于意識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這也提醒了每個(gè)同學(xué)，對(duì)于自己的組織，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心與使命感，自己的每一

11、小步都可能影響團(tuán)隊(duì)的輸贏，需要懷抱極其端正的態(tài)度參與其中，為團(tuán)隊(duì)盡一份自己的力量。另外，穩(wěn)定的心理素質(zhì)亦是必不可少的?？偨Y(jié)課上現(xiàn)場的監(jiān)視同學(xué)反映，游戲進(jìn)展到中期時(shí)，落后的小組很多同學(xué)慌了陣腳，局部同學(xué)更加不服從指揮與紀(jì)律，嚴(yán)重耽誤進(jìn)程，另一局部那么急躁不堪，使方案一片混亂。而最終獲得第一名的小組，起先并非處于領(lǐng)先狀態(tài)，但全隊(duì)隊(duì)員無一懈怠，抓住每分每秒不斷奮斗，在其他隊(duì)不知所措時(shí)大超敵手。由此可見，不管在何種情況之下，都應(yīng)保持清醒的頭腦、敏捷的思維才能和鎮(zhèn)定的心態(tài)，方能獲得最后的成功。經(jīng)上述種種總結(jié)，可得出結(jié)論：一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在做任何事情或完成每項(xiàng)任務(wù)時(shí)的勝負(fù)上，上級(jí)的優(yōu)良指導(dǎo)、成員的互幫互助、態(tài)度

12、的認(rèn)真負(fù)責(zé)與心態(tài)的鎮(zhèn)定自假設(shè)等都是非常重要的決定性因素。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也是同樣的道理。我們要銘刻的是：任何成功都不是憑空得來的。學(xué)習(xí)首先要有正確的學(xué)習(xí)方法，理順清楚孰輕孰重，有條理、有方案；其次要樹立端正認(rèn)真的態(tài)度，一絲不茍的面對(duì)每門學(xué)科；還要保持良好的心態(tài)，勝不驕、敗不餒，一步一個(gè)腳印的收獲屬于自己的成果?？傊?，經(jīng)過這次心理拓展活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趫F(tuán)結(jié)、責(zé)任和心態(tài)等方面都有了更深化的認(rèn)識(shí)和理解，相信在今后學(xué)習(xí)生活的更方面中，大家都可以更好的處理份內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作。更希望以后能再次組織參與這樣有鍛煉身心意義的活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)步，不斷成長！心理活動(dòng)總結(jié) 篇3xx年5月27日，機(jī)械工程系機(jī)自y106

13、班在第二教學(xué)樓204教室開展了心理安康教育的主題班會(huì)。開展的這個(gè)班會(huì)是以知識(shí)競答的形式來引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)心理方面的知識(shí)。這個(gè)活動(dòng)開展之前，我班已經(jīng)寫了非?？b密的籌劃書，而且提早購置好了各種有關(guān)的獎(jiǎng)品。而且為了表達(dá)這個(gè)活動(dòng)的民主化，這個(gè)籌劃書寫好以后我班就馬上召集班干開了班干會(huì)議，集體商討修改。經(jīng)過一個(gè)晚上的會(huì)議，我們又更加完善了這個(gè)籌劃。但是，我們沒有貿(mào)然展開這個(gè)班會(huì)，為了更加的吸引同學(xué)們的興趣，我班還開展了一個(gè)班會(huì)。班會(huì)的內(nèi)容就是把籌劃書讀給每一個(gè)同學(xué)聽，讓同學(xué)們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學(xué)都可以提出，假如提的好，就可以修改。班會(huì)非常順利，到達(dá)了前期的目的，根本上把籌劃書完

14、善到了可以吸引每一個(gè)同學(xué)積極參與的地步。所以，這個(gè)心理安康教育的主題班會(huì)開展之時(shí)，同學(xué)們非常積極參加。根據(jù)籌劃書的內(nèi)容，這個(gè)主題班會(huì)我們分成了4組，每組7到8個(gè)人，主持人2名，裁判3名。相關(guān)的工作人員早早就到了競賽的教室，布置好現(xiàn)場。而且安排好了各隊(duì)人員的座位，之后，他們又準(zhǔn)備好了草稿紙，筆，計(jì)算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，只欠同學(xué)們的到來。班會(huì)開場前非常鐘，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個(gè)班會(huì)盡早開場。等主持人上臺(tái)享受完同學(xué)們一陣持久的掌聲之后，兩個(gè)主持人你一言我一語的開場宣讀比賽的規(guī)那么以及比賽的流程，同學(xué)們非常認(rèn)真的聽，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)細(xì)節(jié)。等同學(xué)們

15、都理解了比賽的規(guī)那么以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會(huì)就這樣開場了。競賽開場的時(shí)候，同學(xué)們都非常投入的參與其中，相當(dāng)踴躍。每當(dāng)某一個(gè)同學(xué)答對(duì)題目的時(shí)候，都有一陣掌聲襲來。答錯(cuò)之后，同學(xué)們都可以認(rèn)真聽主持人的講解，讓同學(xué)們進(jìn)一步的理解心理方面的知識(shí)。第一個(gè)環(huán)節(jié)完畢后，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先的小組高聲慶賀，分?jǐn)?shù)落后的小組不氣不餒，繼續(xù)準(zhǔn)備奮起直追！第二環(huán)節(jié)是搶答，開場后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開場，每隊(duì)的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。裁判都是經(jīng)過仔細(xì)的商量才能選出反響比擬快的一隊(duì)人員。同學(xué)們答的也很慎重，每組隊(duì)員的討論都是非常認(rèn)真仔細(xì)，即使已經(jīng)知道了答案也不敢馬上答復(fù)。前兩階段完畢之后，各組

16、之間的分?jǐn)?shù)都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最后一個(gè)階段非常關(guān)鍵，同學(xué)們都是捏了一把汗，當(dāng)情緒略微平靜了一點(diǎn)之后，就進(jìn)入了最后一個(gè)決勝階段。第三階段一開場，計(jì)分員，裁判，主持人，隊(duì)員都是沒有絲毫懈怠，專心的準(zhǔn)備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的與暫居第二名的pk。一開場，雙方都不敢貿(mào)然答題，求穩(wěn)的心態(tài)使得兩組隊(duì)員都出現(xiàn)了一旦沒有完全確定的題目都棄權(quán)掉了。最后的時(shí)刻，奪勝心切的第二名決然決然的選擇了答題，怎料這道題比擬陌生，答復(fù)的隊(duì)員沒有對(duì)這道題做有充分的準(zhǔn)備，但是這個(gè)隊(duì)員沒有心慌，他穩(wěn)定了情緒之后，在對(duì)方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機(jī)一動(dòng)，居然答復(fù)正確了！一陣猛烈的掌聲送給了他！

17、壓力給了暫居第一名的這組。只見他不慌不忙，站起來以后，絲毫沒有一點(diǎn)緊張，主持人成心拉慢了語氣宣讀題目的語氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒有受到什么影響，準(zhǔn)確而又迅速的答對(duì)了題目！這也讓他們成為第一個(gè)pk的決勝者，也進(jìn)一步穩(wěn)固了第一名的優(yōu)勢。第二組的pk非常關(guān)鍵，但是也需要兩組隊(duì)員都不能棄權(quán)，必需要準(zhǔn)確答出每一道題目！一開場，暫處落后的一組就絲毫不猶豫的選擇了答題，主持人讀完題目，這一組的代表就胸有成竹的答復(fù)了，毫無疑問，答復(fù)正確了！在這個(gè)背景下，倒數(shù)第二名的壓力顯得無比宏大，在他聽完題目之后，在毫無退路的情況下，他選擇了答題，但是很遺憾，由于準(zhǔn)備缺乏，他答錯(cuò)了，倒數(shù)第一名完成了第一

18、步的反超！于是，他們像是打了似的，一路過關(guān)斬將，就在離反超第二名還差最后一步的時(shí)候，他們出現(xiàn)了莽撞的心理。很遺憾的答錯(cuò)了最后一道關(guān)鍵題目，飲恨排名第三。另外一組雖然后面也有強(qiáng)勢表現(xiàn)，可為時(shí)已晚，只能排在最后一名。最后的頒獎(jiǎng)階段，同學(xué)們都非常開心的拿著獎(jiǎng)品拍照，在一陣熱鬧聲中，完成了頒獎(jiǎng)。同學(xué)們意猶未盡的回到了宿舍。本次活動(dòng)總體上來說是成功的，這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了不少的心理安康教育的知識(shí)，充分拓展了同學(xué)們的課外知識(shí)，同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的反響也非常好。根據(jù)調(diào)查，假如還開展類似這樣的活動(dòng)，同學(xué)們還是會(huì)一如既往的積極參加。但是，這個(gè)活動(dòng)還是存在某些缺乏。比方說，我們準(zhǔn)備的不夠充分，致使班會(huì)延遲了非常鐘

19、才能開，而且由于時(shí)間較緊，沒能讓每一個(gè)同學(xué)們都能參與其中，有些同學(xué)的參加的比擬少。所以我們班干還召開了會(huì)議，認(rèn)真汲取了這個(gè)班會(huì)的優(yōu)點(diǎn)，改正其缺乏之處，以便下次開展類似的班會(huì)的時(shí)候能比這次更加完美！心理活動(dòng)總結(jié) 篇4轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)在我們指尖流過了四分之一。這段時(shí)間，有各種感情的調(diào)味料充實(shí)著，初始的新穎，聚會(huì)的開心，運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，考試的緊張我們一起分享，也非常感謝導(dǎo)員，學(xué)姐，以及xx電子的所有同學(xué)對(duì)我工作的支持，謝謝大家的參與。在這個(gè)學(xué)期，我代表xx電子的同學(xué)去石家莊民兵訓(xùn)練基地參加了一次心理集訓(xùn)，在這次活動(dòng)中我知道了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓(xùn)練的過程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我

20、的收獲。終于，在我和團(tuán)委會(huì)成員共同舉辦的以“我愛我大學(xué)生心理安康節(jié)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)中讓大家親身體驗(yàn)到了潛能的力量。在這次主題團(tuán)日活動(dòng)中，我和團(tuán)委帶著大家觀看了有關(guān)走出自卑，開掘潛能的相關(guān)視頻。這段視頻讓大家認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生心理安康問題的嚴(yán)重性，以及本次主題活動(dòng)開展的必要性。在活動(dòng)的過程中，我為大家展示了參加心理集訓(xùn)的相照顧片，同時(shí)介紹了一些集訓(xùn)過程中發(fā)生的故事?；顒?dòng)的高潮局部是游戲環(huán)節(jié)，其中一個(gè)游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中大家努力配合，在45秒中的時(shí)間完成了大家認(rèn)為非常鐘都不可能完成的任務(wù)，讓大家認(rèn)識(shí)到了個(gè)人潛能和集體的潛能，增強(qiáng)了大家的自信心，更重要的是進(jìn)步了班級(jí)的凝聚力。最有

21、由導(dǎo)員和學(xué)姐總結(jié)發(fā)言，同學(xué)們也暢談感想，看到大家真的在這次活動(dòng)中有所感悟真的很開心。這次活動(dòng)的成功舉辦讓我對(duì)自己的工作有了進(jìn)一步的考慮：1首先一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦離不開隊(duì)友的幫助，感謝班委會(huì)的大力支持； 2在每一次活動(dòng)開展，我們都應(yīng)該做好完善的準(zhǔn)備工作； 3每一次活動(dòng)開展前還必需要做好宣傳工作； 總結(jié)一年的工作，盡管有進(jìn)步但是也有失誤，比方說我們開展活動(dòng)的方式?jīng)]有太多新穎的思路，希望在接下來的一年里可以使我的工作效率進(jìn)入一個(gè)新的程度，我也將和xx電子的所有同學(xué)一起為班級(jí)的輝煌而奮斗。心理活動(dòng)總結(jié) 篇5本學(xué)期5月份以來，我校心理咨詢室為全校學(xué)生組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了心理安康教育

22、的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，營造安康、樂觀、積極向上的校園氣氛。起到了宣傳和普及心理知識(shí)的作用，增強(qiáng)了廣闊學(xué)生的心理素質(zhì)，到達(dá)了預(yù)期的目的和效果，獲得了圓滿成功。下面簡要進(jìn)展這個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，組織籌劃，學(xué)生會(huì)工作人員協(xié)作配合，積極互動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動(dòng)，按照學(xué)校的規(guī)定和要求，和學(xué)校政教處主任共同關(guān)心指導(dǎo)、精心籌劃組織了這次活動(dòng)，順利完成了前期準(zhǔn)備工作，以櫥窗、展板等形式針對(duì)性展示高中生生活、學(xué)習(xí)等心理安康相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生理解更多的心理安康知識(shí)信息，能有效地面對(duì)如今，應(yīng)對(duì)將來。二、活動(dòng)總結(jié)，成效創(chuàng)新5月14日下午，我校在籃球場舉行了現(xiàn)場心理咨詢、測評(píng)及心愿墻活動(dòng)。此系列活動(dòng)由4個(gè)區(qū)組成，分別為：心愿墻區(qū)、測試區(qū)、咨詢區(qū)、以及心理興趣圖片展示區(qū)。咨詢區(qū)由專業(yè)的心理輔