參加省中小學(xué)美術(shù)骨干教師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)

1、第 第 頁參加省中小學(xué)美術(shù)骨干教師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì) 參與省中學(xué)校美術(shù)骨干老師信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì) 我特別榮幸參與了國(guó)培計(jì)劃z省中學(xué)校50名美術(shù)老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)一般的老師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。俗話說玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知禮。這次培訓(xùn)收獲最大的是全省中學(xué)校美術(shù)老師和省電教館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺是美滿而又充盈的，由于每一天都要面對(duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)如同為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。在國(guó)培計(jì)劃的開班典禮上，省電教館主任，十

2、一中校長(zhǎng)，培訓(xùn)部主任給我們提出學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)的意義。其中提到了一個(gè)問題，就是怎樣把信息技術(shù)成為每個(gè)老師應(yīng)必備的一種技能。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間比較短，但課程安排特別緊湊！觀摩-解讀研討實(shí)踐。安排的課程對(duì)于老師專業(yè)進(jìn)展特別的有用，極大的提升了老師的現(xiàn)代教育理念和學(xué)科教育理論水平，極大的提升了我們美術(shù)老師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能及制造性解決教育教學(xué)實(shí)踐中問題的技能，使我對(duì)教育教學(xué)的內(nèi)涵有了新的理解，領(lǐng)悟到在新課改的形式下教育教學(xué)的新理念，老師的職能和同學(xué)的權(quán)利和義務(wù)。雖然只有短短的7天學(xué)習(xí)，但讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。省電教館在我們學(xué)習(xí)之前就把住宿吃飯生活等上的需要安排得井井有條，學(xué)習(xí)班的班主任早來遲

3、走每天陪伴者我們，為我們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。培訓(xùn)部的李湘主任在學(xué)習(xí)期間常來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)每天上午都能聽到不同類型的講座，下午共聽兩節(jié)名師給我們上展示課，課后與我們相互切磋學(xué)習(xí)。7天里聽12節(jié)講座，8節(jié)展示課。 下面就我的心得體會(huì)談以下兩點(diǎn):一、樹立現(xiàn)代教育思想現(xiàn)今教育的目標(biāo)，需要立足于當(dāng)前，著眼于將來，猜測(cè)社會(huì)進(jìn)展對(duì)人才要求的改變，適應(yīng)將來社會(huì)的要求。培育同學(xué)的動(dòng)手技能，熬煉同學(xué)的意志，使同學(xué)能適應(yīng)將來，適應(yīng)新世紀(jì)，成為適合社會(huì)進(jìn)展的合格人才。因此，我美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，幫我樹立了全新的理念，激發(fā)了我仔細(xì)運(yùn)用信息技術(shù)手段上好美術(shù)課的決心。每位專家、學(xué)者從自己的討論方向、方面的深厚的學(xué)術(shù)造

4、詣和卓有獨(dú)到的視野和閱歷出發(fā)，暢談了他們對(duì)新課程的改革以及體育教學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。我認(rèn)識(shí)到新課程提倡的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以同學(xué)的積極參加為前提，沒有同學(xué)的積極參加，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。同時(shí)也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明白實(shí)踐的方向。二、提高自身素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平加強(qiáng)自身美術(shù)素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)十一中名師的教學(xué)風(fēng)格。感受最深的是，他們都有較強(qiáng)的美術(shù)功底，他們都有共同特點(diǎn)：理解同學(xué)，寬容同學(xué)，在課堂中有機(jī)的進(jìn)行美術(shù)教學(xué)的同時(shí)還要求同學(xué)做有責(zé)任心敢于擔(dān)當(dāng)，建設(shè)美妙家園的教育。他們尊敬同學(xué)的需求和進(jìn)展特點(diǎn)，重視基礎(chǔ)，為同學(xué)有性格進(jìn)展提供空間。從同學(xué)出發(fā)，做到以人為本，為每個(gè)同學(xué)提供同等參加的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)在寬松、民主的環(huán)境中體驗(yàn)勝利，健康成長(zhǎng)。在這次學(xué)習(xí)中，共有兩節(jié)學(xué)員匯報(bào)課，我上了其中的一節(jié)。在50多名美術(shù)教學(xué)能手的指導(dǎo)下展示自己的教學(xué)水平和技能感到特別的榮幸和興奮。通過這節(jié)課的匯報(bào)，更了解同學(xué)對(duì)美術(shù)課的愛好和愛好，更了解怎樣才能讓同學(xué)在短的時(shí)間里學(xué)到美術(shù)技能技巧并運(yùn)用到生活中去。課后老師們對(duì)我的課進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和贊頌，確定了在課堂中信息技術(shù)在美術(shù)課中極好的解決課中的重點(diǎn)難點(diǎn)，輕松較好的達(dá)到了本課的教學(xué)目標(biāo)。這次學(xué)習(xí)我們還建立了群，把我們美術(shù)老師之間平常學(xué)習(xí)工作中運(yùn)用到的資料素材進(jìn)行共享，為今后更好的工作打下基礎(chǔ)，