社會(huì)實(shí)踐自我鑒定寒假4篇

1、Word 社會(huì)實(shí)踐自我鑒定寒假4篇 下面是我共享的社會(huì)實(shí)踐自我鑒定寒假4篇(寒暑假社會(huì)實(shí)踐鑒定表)，供大家賞析。 社會(huì)實(shí)踐自我鑒定寒假1 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深化基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。 “艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自

2、己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。 做為一名高校生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并盼望以后能夠常常參與實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在高校中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的

3、接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到熬煉，才能使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)得以運(yùn)用到實(shí)踐。 社會(huì)實(shí)踐自我鑒定寒假2 在為期兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，書本學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作、理論與實(shí)踐的碰撞，錠放出青春的火花，讓我對(duì)將來(lái)躊躇滿志的同時(shí)，也讓我更清晰的了解到自身的不足。本次實(shí)習(xí)將為我以后的定位帶給專心的參考作用。 紙上得來(lái)終膚淺，若知其事終須行。本次實(shí)習(xí)，讓我得到了進(jìn)一步熟悉社會(huì)、接觸工作的機(jī)會(huì)，并在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷與指導(dǎo)下了解到高校生工作期間消失的各種問(wèn)題，例如：剛畢業(yè)的高校生常常犯些馬虎大意的錯(cuò)誤，忽視細(xì)節(jié)問(wèn)題，他們讓我懂得仔細(xì)的工作態(tài)度比潛力重要；由于缺乏必需的社會(huì)閱歷，高校生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，

4、他們讓我明白良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成；以天之驕子自居的高校生總以為自己學(xué)問(wèn)比別人豐富，傲慢、浮躁，他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)懷與指導(dǎo)讓我倍受鼓舞、受益匪淺。 肩膀上的職責(zé)讓我感受壓力，同時(shí)也讓我在前進(jìn)的路途中邁出踏實(shí)的腳步。雖說(shuō)是實(shí)習(xí)，然而我把它看作真正工作的開頭。在我負(fù)責(zé)跟蹤的“科技信息”活動(dòng)與“創(chuàng)新論壇”的工作中，得到了不少熬煉的機(jī)會(huì)，寫作潛力的加強(qiáng)、語(yǔ)言表達(dá)潛力的提高、組織潛力的培育、仔細(xì)態(tài)度的熏陶等認(rèn)我滿懷感動(dòng)，并指引著我以后進(jìn)展的方向。再一次感謝科技館的領(lǐng)導(dǎo)與同事，是他們把我空白的桌面上堆滿厚厚的文件，是他們給了我按時(shí)完成任務(wù)的限制，是他們諄諄

5、教育的話語(yǔ)。我信任領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)將為我以后走進(jìn)社會(huì)踏出堅(jiān)實(shí)的腳印。 本次實(shí)習(xí)，既是一個(gè)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐連接的過(guò)程，又是一個(gè)不斷完善實(shí)踐與學(xué)問(wèn)理論差距的機(jī)會(huì)，日后我將連續(xù)改善自身的不足和缺點(diǎn)，塑造成雙轉(zhuǎn)型社會(huì)中的學(xué)問(wèn)人才，為以后邁進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)踏出鏗鏘的步伐。 社會(huì)實(shí)踐自我鑒定寒假3 暑期實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì)，人們說(shuō)，對(duì)青少年高校生的關(guān)注是社會(huì)的責(zé)任，受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問(wèn)：我們的責(zé)任又是什么呢？實(shí)踐告知我們：從實(shí)踐中查找真理，用實(shí)踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們高校生的代名詞，在激情的涌動(dòng)下，堅(jiān)決信念，我們將無(wú)所不能?？墒亲詮淖哌M(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就始終圍圍著我們。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大

6、字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，但還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？于是，我們勇于實(shí)踐。 實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。 在公司，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計(jì)銷售狀況、做記錄會(huì)議、接電話、開發(fā)票等，

7、雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)試驗(yàn)中更加的認(rèn)真謹(jǐn)慎。平常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字肯定得檢查認(rèn)真，數(shù)字肯定不行以錯(cuò)。一旦錯(cuò)了，這不象在學(xué)校里老師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就可以了，在企業(yè)出錯(cuò)是要付責(zé)任的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行

8、能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎。 實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有特地為你設(shè)定好的工作，永久只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請(qǐng)教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的看法，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思索自己又應(yīng)當(dāng)做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)當(dāng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。 社會(huì)的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢？我們?cè)鯓硬拍艹刹拍兀渴紫仁切奚?。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評(píng)價(jià)人才

9、的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè)于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光線。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅自強(qiáng)。最終是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話越詳細(xì)越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，把每件事做到詳細(xì)細(xì)致才能刻骨銘心。 三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會(huì)，假如沒(méi)有這次經(jīng)受，我的成長(zhǎng)就會(huì)可能連續(xù)推遲。了解過(guò)很多高校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)受，往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺(jué)到自己之前做得不好，才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對(duì)于我

10、將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是抱負(fù)，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。高校生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想預(yù)備和實(shí)力積累，以免我們?cè)谏枭踔量煮@到來(lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是英勇的人，我們?cè)诜e累實(shí)力，創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還要著力培育出大膽創(chuàng)新的魄力。 這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素養(yǎng)得到了提高，思想更加成熟，盼望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的熬煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。 社會(huì)實(shí)踐自我鑒定寒假

11、4 經(jīng)過(guò)x公司兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我取得了很大的收獲。一方面，它使我提高了自身的會(huì)計(jì)潛力，之前，我對(duì)會(huì)計(jì)的學(xué)問(wèn)只是流于書本資料上面，缺少實(shí)踐學(xué)問(wèn)，這次實(shí)習(xí)讓我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論真正與實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步提高了我的專業(yè)水平。另一方面，這次實(shí)習(xí)讓我在思想上、態(tài)度上有了提高，實(shí)習(xí)中發(fā)生的一些事情讓我明白了不管做任何事都要抱著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的心態(tài)。這些收獲讓我獲益終身，有利于我以后較好地融入社會(huì)。 首先，實(shí)習(xí)增加了我的實(shí)踐潛力。高校期間，雖然學(xué)習(xí)了不少的會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)，然而僅僅是被灌輸學(xué)問(wèn)，對(duì)其只有淺顯的熟悉，不明白如何運(yùn)用，對(duì)于報(bào)表里面的數(shù)據(jù)究竟如何得到總是易于遺忘。在實(shí)習(xí)期間，我查閱事務(wù)所里面的工作底稿，如審計(jì)報(bào)告、驗(yàn)

12、資報(bào)告等，在查看底稿的時(shí)候，厚厚的底稿有著具體的記載，讓我較為清楚地知曉數(shù)字的來(lái)源，遇到不懂之處詢問(wèn)老師，進(jìn)行了解。而詳細(xì)的操作過(guò)程讓我親眼看到企業(yè)的憑證、賬本，而且親身參加到報(bào)告的制作過(guò)程中，讓我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)有一個(gè)更深的熟悉。 其次，實(shí)習(xí)改正了我思想上的錯(cuò)誤、端正了我的工作態(tài)度。實(shí)習(xí)之前，我認(rèn)為工作只要注意結(jié)果就能夠了，而忽視了過(guò)程的重要性，對(duì)工作抱著重視速度不關(guān)注質(zhì)量的.態(tài)度，實(shí)習(xí)中發(fā)生的一些事情轉(zhuǎn)變了我的心態(tài)。第五周有一次，我和老師去一家企業(yè)那一些資料，由于憑證過(guò)多，在老師查看其它資料是否齊全的時(shí)候，叮囑我去整理憑證，企業(yè)的那位會(huì)計(jì)拿了個(gè)大箱子將一本本裝訂好憑證在我面前放進(jìn)箱子里，我由于認(rèn)

13、為有企業(yè)那位會(huì)計(jì)已經(jīng)在裝了，所以就不在關(guān)懷這個(gè)了，裝好了之后企業(yè)會(huì)計(jì)和老師說(shuō)了裝進(jìn)箱子里面的憑證的數(shù)量并讓老師簽字，老師簽了。在回去的路上，老師問(wèn)我憑證數(shù)量是否正確時(shí)，我實(shí)話說(shuō)自己并沒(méi)有仔細(xì)地查看，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告知我做這一行必需要認(rèn)真，每一件事都不能出錯(cuò)，不然后果很嚴(yán)峻，聽了老師的話，我覺(jué)得很愧疚。 作為實(shí)習(xí)生，在查賬的時(shí)候，我只能做著基礎(chǔ)性的工作，幫忙搬運(yùn)憑證、幫忙抽憑、填寫測(cè)試表等，隨著抽憑次數(shù)的增多，我覺(jué)得抽憑只是一件簡(jiǎn)潔的工作而已，然而，在一次抽憑的時(shí)候，我上了一堂深刻的課。那一天我和平常一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單地完成了抽憑工作，心里還感嘆活太簡(jiǎn)潔。突然之后，就聽見同行的一位資質(zhì)較深的張老師和

14、才來(lái)事務(wù)所兩年的小張?jiān)诮徽?，張老師詢?wèn)小張她對(duì)銀行存款等是否有進(jìn)行抽憑并且銀行存款等是否有特別，小張查找了一下說(shuō)已經(jīng)抽憑了但是對(duì)于是否有特別她說(shuō)不明白要再看一下，這話一出口，張老師就非常憤怒，斥責(zé)小張抽憑雖然是小事，但是這是基礎(chǔ)，我們不能為了抽憑而抽憑，抽憑是有目的的，是為了查看企業(yè)做的帳里面是否有不對(duì)的地方。應(yīng)對(duì)張老師的責(zé)怪，小張表示以后會(huì)留意，而我低下了頭不敢抬起來(lái)。由于那個(gè)抽憑是我做的，只是作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我明白老師們對(duì)我的要求很低，但是我仍舊為自己之前的態(tài)度感到慚愧。這些事情對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)峻的警戒，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我告誡自己以后做事必需要時(shí)刻持續(xù)仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的心態(tài)，不能夠敷衍了事。 最終，實(shí)習(xí)使我學(xué)會(huì)與人相處之道。實(shí)習(xí)之前，相處的人范圍很小，就是親戚和同一年齡層的同學(xué)，這次是我第一次步入社會(huì)，與社會(huì)打交道。原本以為大家會(huì)很嚴(yán)厲 ，但是從一見面，就發(fā)覺(jué)這些老師都很親切，有些即使是看起來(lái)嚴(yán)厲 的實(shí)際上只是他不愛(ài)說(shuō)話而已，事務(wù)所氛圍很好。在實(shí)習(xí)第一天，指導(dǎo)老師就告知我們實(shí)習(xí)生要放簡(jiǎn)潔、自由點(diǎn)，只要我們好好地完成工作就能夠，有不懂的地方能夠隨時(shí)詢問(wèn)。實(shí)習(xí)一開頭