大班科學(xué)活動各種各樣的口袋教案反思

1、大班科學(xué)活動各種各樣的口袋教案反思大班科學(xué)活動各種各樣的口袋教案反思主要包含了設(shè)計思路，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，通過操作、商量等活動，讓幼兒感知各種各樣的口袋及其功用，了解各種口袋與人類的關(guān)系，進(jìn)一步增加幼兒的環(huán)保意識，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看各種各樣的口袋教案吧。設(shè)計思路口袋處處都有，每天運用，孩子們應(yīng)當(dāng)再熟識不過了?？稍谝淮温接^看活動時，孩子們對被人扔掉的一只麻袋卻表現(xiàn)得非常好奇，并發(fā)出了很多疑問，我從進(jìn)一步詢問中發(fā)現(xiàn)，孩子們對口袋的有關(guān)學(xué)問還了解甚少。伴著時期的進(jìn)展，很多原有的東西如麻袋、布袋、網(wǎng)袋等都已不多見，有的甚至已被淘汰，廣泛運

2、用的替代品毛巾四條備擦手用。3學(xué)問準(zhǔn)備：活動前組織幼兒參觀菜場、垃圾場、醫(yī)院，并與家長聯(lián)系，請家長向孩子介紹家中所用口袋。4環(huán)保時裝表演：四名幼兒身穿用紙袋、網(wǎng)袋、塑料袋、蛇皮袋制成的環(huán)保服裝，預(yù)先排練好；快節(jié)奏音樂磁帶一盒，錄音機(jī)一臺?；顒舆^程一、參觀活動：引導(dǎo)幼兒自由溝通、觸摸口袋最近小好友帶來了各種各樣的口袋，今日我們進(jìn)行一次口袋展覽，你們想不想?yún)⒂^呀？老師請你們看一看都有哪些口袋？摸一摸口袋是用什么材料做成的？說一說你最喜愛什么樣的口袋？（幼兒自由觀看、溝通）二、熟悉活動：了解口袋由各種材料做成小好友看得真認(rèn)真，誰能告知老師這里有些什么口袋？有哪些顏色？什么外形的？它們是用什么材料做的

3、？你最喜愛哪只口袋？為什么？三、分類活動：用標(biāo)有布、紙、塑料和其它標(biāo)記的四只籃子進(jìn)行分類這些口袋該回家了，請小好友依據(jù)材料的不同把它們送到各自的家中，如：塑料做成的口袋就放在標(biāo)有塑料標(biāo)記的籃中盡量運用易分解的口袋；搜集起來，變廢為寶，制作環(huán)保服裝）七、賞識活動：欣賞用廢紙袋、塑料袋、網(wǎng)袋等制作成服裝的環(huán)保時裝表演今日老師將小好友搜集來的各種口袋，制成了環(huán)保服裝，請小好友賞識時裝表演。（四名幼兒身穿紙袋、網(wǎng)袋、蛇皮袋、塑料袋做成的服裝隨音樂進(jìn)行表演）這么美的環(huán)保服裝，你們想不想做呀？我們下次活動就特地來制作環(huán)保服裝，好嗎？如今請小好友聽著音樂模擬時裝模特的表演，一起出去活動吧!活動延長1制作活動

4、：搜集更多的口袋進(jìn)行環(huán)保服裝創(chuàng)作活動。2宣揚活動：向社會宣揚運用易分解的塑料袋。3表演活動：環(huán)保時裝表演?；顒臃此伎诖侨粘Ｉ钪袠O其一般的一件用品，老師能通過觀看生活，用敏銳的目光，捕獲生活中的教育素材，挖掘其中蘊含的教育價值，對幼兒實施科學(xué)教育和環(huán)保教育。選材的新穎，構(gòu)思的巧妙，教育的按時，充足表達(dá)了老師有較強(qiáng)的科學(xué)意識與創(chuàng)新意識。整個活動過程設(shè)計由淺入深，提問具有啟發(fā)性和開放性，通過對口袋的觀看、感知、操作、分類、商量等活動，讓幼兒在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)；在合作活動中體驗口袋的功用；在一次次操作過程中，熟悉了解了各種各樣的口袋。整個活動過程，孩子們一直心情高漲，躍躍欲試，在師生互動、幼兒互動活動中，孩子們的認(rèn)知力量、動手力量、想像力量、表達(dá)力量及合作力量都得到了很好地發(fā)揮?；顒幼罱K，讓幼兒賞識用口袋制作的各種各