大班語言活動馬戲團里的大獅子教案反思_第1頁
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1、大班語言活動馬戲團里的大獅子教案反思大班語言活動馬戲團里的大獅子教案反思主要包含了設(shè)計思路，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解大獅子找好友的經(jīng)過，懂得好友之間應(yīng)當(dāng)真心相待，樂于與伙伴交往，并學(xué)會一些與人交往的方法，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看馬戲團里的大獅子教案吧。設(shè)計思路：馬戲團里的大獅子是了不得的我的系列活動之一，我在之前與幼兒共同學(xué)習(xí)了我長大啦、我能行、我做哥哥了等主題活動，為幼兒學(xué)習(xí)本次活動打下了根底。在本次學(xué)習(xí)過程中，先讓幼兒觀看、商量圖片中的內(nèi)容，想像人物的對話，這樣既進展了幼兒的發(fā)散思維，又讓幼兒感知了大獅子找好友的過程。另一方面，通過看圖書、聽故事

2、、商量的形式，使幼兒不僅樂于與伙伴交往，而且使幼兒從中學(xué)會了一些與人交往的方法?；顒幽繕?biāo)：1、了解大獅子找好友的經(jīng)過，懂得好友之間應(yīng)當(dāng)真心相待。2、樂于與伙伴交往，并學(xué)會一些與人交往的方法。3、引導(dǎo)幼兒細致觀看畫面，積發(fā)幼兒的想象力。4、情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。5、激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。活動準(zhǔn)備：圖片、錄音磁帶、幼兒用書活動過程：1、師幼互相溝通，引出課題。小好友，你們有好好友嗎？你們的好好友是誰呢？你們是怎么成為好好友的，誰情愿說說。2、逐一觀看圖片，大膽想象。3、邊聽錄音，邊看書。請幼兒輕輕拿出圖書，邊看圖書邊聽錄音，思索以下幾個問題。（1）故事的名稱叫什么？故事里有哪些小動物。（2）獅子想了哪些方法找好友？（3）獅子找到好友以后，心里會怎么想？（4）你還有哪些地方不明白？（5）你準(zhǔn)備怎樣去找好好友？4、延長活動請小好友到戶外用自己想到的方法去找好好友?；顒臃此迹河變浩谑钦Z言進展，特別是口語進展的重要時期。幼兒的語言力量是在溝通和運用的過程中進展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，激勵和支持幼兒與成人、伙伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能得到主

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