六年級螞蟻的集合六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級螞蟻的集合六篇【精選】六年級螞蟻的作文集合六篇 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，以下是我精心整理的六年級螞蟻的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 六年級螞蟻的作文 篇1 一個星期天，路邊成群結隊的小螞蟻闖入我的視線。它們排著整齊的隊伍，來來往往，忙繁忙碌。咦，它們在趕什么？只見一隊螞蟻嘴上都銜著食物，走得較慢，另一隊螞蟻空著嘴，走得很快。原來它們在搬運食物。 哎，它們從哪來？又把食物搬到何處去？我跟隨著空著嘴的螞蟻看個到底。我發(fā)現路邊低洼處有一個螞蟻洞，它們

2、鉆了進去，出來的螞蟻嘴里都銜著食物。原來它們是在搬家呀！ 它們把家搬到什么地方去？我又跟隨著銜著食物螞蟻尋覓答案。它們走啊走，走了大約100多米處才鉆進洞。我回頭看了看，這個地方比低洼處那個洞要高出大量。 這些小螞蟻為什么要搬家？我百思不得其解。后來我去問爸爸，爸爸說：“你沒有聽說過螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到。這個氣象諺語嗎？我在想螞蟻為什么能夠預報天氣？爸爸告訴我：這與它們的身體結構、生活習性有著密切關系。螞蟻常年生活在石縫、洞穴中，氣溫、濕度、氣壓出現異常，它們能夠通過自己 的感受器，能靈敏地感知并作出反應，如搬家。一般狀況下，螞蟻搬家預示天氣有變化。由于大雨會沖垮它們的巢穴，所以它們

3、會向高處搬家，放棄低洼潮濕的巢穴。想不到螞蟻還有這樣的特別才干，它們真厲害！ 大自然中有許大量多的未解之謎，只要我們擅長觀測，勇于摸索就會揭開一個又一個奧秘。 六年級螞蟻的作文 篇2 一向就被人歧視用一根手指就能捏死的微小生物螞蟻，不知是由于它的渺小而產生與生俱來的歧視還是怎么著，每當看到他們在地上快速奔跑時，心里都暗暗嘲諷它的渺小和不自量力。 一天，我在院子里嗑瓜子，無聊之余，我掃視了一下院子里的四周，突然發(fā)現一大群螞蟻正朝我面前的這堆瓜子殼面前。只見他們擠進擠出，搜尋著殘留的瓜子，一只較小的螞蟻發(fā)現了一堆殘留的瓜子仁，馬上以迅雷不及掩耳之勢搬起了這個瓜子仁，生怕被人搶了似的。我頓感惡心，心

4、想：“一群不知好歹的螞蟻，就憑你那瘦小的身軀，還想搬起比你本身大幾倍的東西，簡直不自量力。果真如此，方才那只螞蟻顫抖著，左右搖擺，像要傾倒的房子，突然，它身上的瓜子仁掉了下來，我不禁冷笑一聲?？墒?，那只螞蟻沒有放棄，它艱苦的扛起瓜子，一步一步向前挪動，掉了，又重新搬起，就這樣重復了幾次，螞蟻終究把瓜子搬到了目的地我不禁為之一顫，我！一個遇到挫折就輕易放棄的人，而螞蟻，遇到挫折，從不放棄，堅持不懈，最終取得成功。我為方才的行為感到內疚，對螞蟻的欽佩之情不禁油然而生。 曾經，我們可能會嘲諷螞蟻的渺??；曾經，我們可能會去玩弄螞蟻；曾經，可能我們會由于螞蟻的不自量力而冷嘲熱諷太多太多的可能，可是，我們

5、遇到一點挫折，有像螞蟻一樣堅持嗎？我想沒有，雖然我們有一副高大的軀殼，但是我們卻是精神上的侏儒，我們有什么資格去嘲諷螞蟻？ “蚍蜉憾大樹，可笑不自量。這是韓愈對螞蟻的譏諷?？涩F在我覺得韓愈錯了，螞蟻敢于去撼大樹，至少比我們遇到挫折就放棄強出了大量。請讓我們像螞蟻一樣，遇到挫折不要放棄，要迎難而上，持之以恒，這樣，成功之門才會為你開啟。 六年級螞蟻的作文 篇3 一個風和日麗、陽光明媚的早晨，當人類開始新的一天工作時，螞蟻家族也繁忙起來，大家都四處尋覓食物準備過冬了。 我睜開眼睛，伸了個懶腰，發(fā)現兄弟姐妹們早就已經起了床。于是，我和妹妹道別了大家，背起各自的小背包，便出去了。 我們走進一片繁茂的樹

6、林里，發(fā)現有一個東西在對面爬行著。原來它是毛毛蟲大哥呀!它向我介紹了它的家族，這時我們才發(fā)現前面有一座美麗的城堡，毛毛蟲族長帶著我們進了它的城堡，還用佳肴盛請了我們，酒足飯飽后，我們還到后亭院的小花園里溜達、玩耍。 小花園中的所有的花草都十分地歡迎我們：你好!高尚的玫瑰，你昂起頭來，是想讓我們一起舞蹈嗎?你好!香氣凜然的桂花，你的花香迷人無比，是想把我們吸引至此嗎?你好!悠悠的梅花，你伸展開懷，是想讓我們凝聽你的故事嗎? 玩了半天，我們才想起原來我們是出來尋覓食物，用來準備過冬的。毛毛蟲族長聽了之后，便命令手下的趕快去糧庫里拿些糧食給我們，我們姐妹倆一看，哇!這可真是豐富呀!都是我們螞蟻家族愛

7、吃的呢!太感謝了，我們姐妹倆表演了一場舞蹈和一個小品給它們看，所有的毛毛蟲都有多么地開心啦! 已經是黃昏了，毛毛蟲大哥將我們送出了門外，帶著他們送給我倆的食物，我們興高采烈地回到洞穴，大家也都回來了，我倆玩了一天，也帶回了這么多的食物，大伙對我投來了欽佩的眼光，我倆的心里美滋滋的，太感謝毛毛蟲大哥了! 六年級螞蟻的作文 篇4 夜幕來臨的回家小路上，靜靜靜的。我摟著滑板，自言自語道：“哎，今天學了自行車又學了滑板，卻一樣也沒學會。 一陣風吹來，樹葉嘩啦嘩啦地響，好像在看我的笑話，嘲諷我的無能 突然，一片樹葉緩緩落下，那么巧，一只螞蟻在下面覓食；又那么巧，樹葉死死地蓋在了螞蟻的身上。我看著，嘆息這

8、只螞蟻也同我一樣倒霉，我剛想伸手為螞蟻撥開這嘲諷我的、惱人的葉子，竟看見這片碩大的葉子微微地哆嗦了一下。我收回了伸出去的手：為何不看看這嘲諷我的家伙能如何？這螞蟻又是如何對待這宛如魔爪、大網似的束縛呢？ 我看不到葉子里的動靜，實在太厚了，八成這螞蟻會放棄吧，一剎那，這葉子好像向前移動了，一點、一點、再一點，螞蟻那細細的觸角竟然露出來了！樹葉不停地發(fā)生著輕微的變化，可以想象，此時的小螞蟻正在“千斤巨石般的樹葉下用完全力掙扎著！啊，它露出了黑芝麻似的頭！我仿佛看見它的腳正快速地在地上蹭著，它不停地往前爬，哪怕每一次努力未曾前進一毫米，它也不會中止腳步不！它頑強地不停停地往前沖，終究，他沖出了束縛，

9、陽光穿過樹木，斑斑駁駁地照在螞蟻臉上，照出了滿足，照出了喜悅！我又驚又喜。 這是多么頑強的生命啊，無論多么困難，也不放棄，也不頹喪，最終戰(zhàn)勝了“大網。剎那間，我恍然大悟：明對??！我學自行車時遇到一點困難就想放棄、退縮，改去學滑板，在困難面前再次放棄！又去學自行車，反復惡性循環(huán)這樣的話，要何時才能學好？想著，我的頭腦里又浮現了方才的畫面：螞蟻在樹葉底掙扎、掙扎、再掙扎，前進、前進、再前進陽光射在它臉上，黑黑的身子，被陽光映出了金光！ 我懂了！無論做什么事一定要有決心，做到堅持不懈，大膽面對困難，這樣才有機遇成功。假如放棄了，那是永遠不會成功的！ 六年級螞蟻的作文 篇5 今天，天氣灰蒙蒙的，準是太

10、陽公公忘了調鬧鐘，睡過頭了。 我閑得無聊，就端了把椅子，拿了一個奶油面包，坐在院子里邊吃東西，邊看風景。突然，我的腳邊多了一群螞蟻。我一看，噢，原來它們是在搬我撒在地上的面包屑啊！ 開始，它們還不敢靠近我。領頭的螞蟻體態(tài)魁梧，像一個英勇的騎士，擋在了其它螞蟻的前面，好像在說：“這說不一定是一個陷阱，我們要提防小心一點。然后，那只領頭的螞蟻爬到了我的腳邊，就大聲對其它同伴說：“過來吧，她不會傷害我們的。雖然有好多螞蟻還在竊竊私語，但還是都過來幫忙了。 我看見這些螞蟻都在搬，沒有吃。我突然想到了，爸爸給我買的中國少年百科全書里介紹的螞蟻，說它們是十分團結友愛的動物。我想到了一個方法，來檢驗一下螞蟻

11、是不是像書中說的那樣。 我跑進屋里，拿了一點面包屑，然后走到了落單的，最嬌小的螞蟻身邊。它好像是個偵察員，四處搜尋著，看哪里有食物。我把面包屑放在它面前，對它說：“吃吧！吃吧！很好吃的面包噢！可是它卻沒有吃，而是徑直走到面包屑旁邊，想要搬起，可它力氣太小，搬不動。于是它就去搬救兵。 當我看到它們一隊隊有秩序地搬著面包屑時，我震驚了。它們一些力氣大的，一起齊心協力地搬一大塊面包屑。力氣小的螞蟻，自己搬一塊小的面包屑。而其他的螞蟻，有的在前面帶路，有的在旁邊加油鼓勁，還有的在旁邊攙扶著。而那位偵察員，跑到我的腳邊，振奮著頭，仿佛在說：“你錯了。 小螞蟻用行動證明白，它們是團結的。 六年級螞蟻的作文

12、 篇6 世界之大，無奇不有。今天，我擴大了我的視野，去看了看螞蟻的生活。 我在一片空地上走著，突然注意到了在草叢邊上，有一個黑色的小不點，噢，是螞蟻，細心一看，它的前肢邊上好像有個餅干渣或面包渣之類的東西，原來，這個小家伙是出來覓食的呀！我決定跟著它的腳步，去它家看看。 我跟在它后面，看著它爬。突然，它丟下了食物，并加快了腳步，不，或許它是在奔跑。我想，它一定是發(fā)現了它身后的這個比它大幾千倍的龐然大物吧。它依舊奔跑著，直到跑到對面樓房的一個角落，才停下來。這時我看見幾只大小不一的螞蟻向它爬來，那可能是它的家人吧。幾秒鐘后，那幾只螞蟻進入了個角落的一個小洞中，不一會，在洞口邊上的大部分螞蟻都回到了洞里，只剩下幾只在上面。我想一定是那只螞蟻對它的家庭成員訴說了它剛剛的所見所聞。 螞蟻們可真會選地方在它們的“家的左邊，是一堵墻，右邊是一束可以稱的上是“昆蟲之家的小花叢。有昆蟲就一定有一些不幸去世的小昆蟲，這些螞蟻就一定有足夠的食物。在“家的對