(教師朗誦)成長的沃土騰飛的搖籃

1、成長的沃土 騰飛的搖籃 -前進中的成章小學(xué)雁棲湖每當(dāng)我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想；作為一名老師，我深愛著我的班級，我的學(xué)校；作為一名老師，我深愛著我的講臺，我的事業(yè)；每當(dāng)我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂便有無以言表的激動在我全身蕩漾，教室里書聲瑯瑯，歌聲飛揚 那一支支充滿著靈線的粉筆啊，架起了一級級華麗的階梯，引領(lǐng)著我的學(xué)生們一步步走進知識的殿堂；像一只只荷滿風(fēng)帆的小船，正在這里積蓄力量，準備遠航。我喜歡每一個“方塊隊”，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋。在知識的迷宮里，我們品味著創(chuàng)造樂趣。（合）在成章的沃土里，我們播灑汗水，我們探索真理，我們尋求夢想，我

2、們要創(chuàng)造人生的輝煌。每當(dāng)我踏著星光離開校園，回眸那不滅的燈火啊，竟如天上的星星一同閃亮；每當(dāng)我踏著星光離開課堂，凝望那張揚自我、展示個性的每張課桌，都留下我們耕耘的回響。 多少次孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我下一個夢想。每個人對人生的理解都不一樣，我很滿足因為學(xué)生們延續(xù)著我的生命，成為我人生最華彩的樂章；我很富足，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，我知道這是最寶貴的財富；當(dāng)一張張賀訊雪片般飛來，一股圣潔的幸福在我心里流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在成章這塊沃土上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷家長的期望溫暖著我們每一

3、位老師的心房，那也讓我們感到肩上擔(dān)子的份量。家長、社會那殷切關(guān)注的目光，滋潤著我們的成長，我們能夠做的就是為成章的兒女插上一雙騰飛的翅膀。我愿做一股春風(fēng)，吹開滿園的桃李。我常想人應(yīng)該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀，勤奮創(chuàng)新的成章人是那么的有魄力，有膽量，知難而進奮勇向上。3年的光陰，成章小學(xué)書寫著自己的輝煌；3年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播灑著汗水，我們收獲了希望；3年的彈指一揮，流動的是一批批學(xué)生，不變的是我們濃厚的學(xué)風(fēng)，是我們崇高而遠大的理想，我們期待10年、20年，我們期待成章小學(xué)不斷跨越，我們期待成章校園不斷輝煌。成章，你是我們成長的沃土，我愿把你編織成孩子們騰飛的搖籃，我愿把你搭成充滿人文關(guān)懷的梯級，馱著我們的孩子，放飛他們?nèi)松妮x煌。放眼天空吧！那不是雄鷹，那