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文檔簡介

1、好好學習路在腳下腳踏實地從實戰(zhàn)訓練開始好好學習路在腳下腳踏實地從實戰(zhàn)訓練開始2022/10/1我反思活動一:期中考試自我反思請將本次考試中你的態(tài)度、考試情緒、考試時間把握、考試規(guī)范等方面收獲與其實用關鍵詞分享給同學們。2022/9/28我反思活動一:期中考試自我反思請將本次考試2022/10/1老師對你說你知道高考時電子閱卷怎么閱?掃描1.如果不使用規(guī)定的2B鉛筆,可能識別被誤判為“空選”,造成失分。2022/9/28老師對你說你知道高考時電子閱卷怎么閱?掃描2022/10/1老師對你說你知道高考時電子閱卷怎么閱?掃描2.藍色鋼筆書寫后,掃描字跡較淺,若無法辨認,容易誤判或不給分。2022/9

2、/28老師對你說你知道高考時電子閱卷怎么閱?掃描2022/10/1老師對你說你知道高考時電子閱卷怎么閱?掃描3.作圖未使用規(guī)定鉛筆,或下筆太輕,會造成掃描看不清楚,請慎重。2022/9/28老師對你說你知道高考時電子閱卷怎么閱?掃描2022/10/1老師對你說你知道高考時電子閱卷怎么閱?掃描3.作圖未使用規(guī)定鉛筆,或下筆太輕,會造成掃描看不清楚,請慎重。2022/9/28老師對你說你知道高考時電子閱卷怎么閱?掃描2022/10/1老師對你說你知道高考時電子閱卷怎么閱?掃描4.語言表述需簡明扼要,勿超出答題區(qū)域。2022/9/28老師對你說你知道高考時電子閱卷怎么閱?掃描2022/10/1老師對

3、你說高考時不用擔心評分誤差大正評與仲裁主觀題將實行“四評制”,保證試卷評閱的公平公正。據(jù)介紹,一評、二評,即一道主觀題首先隨機發(fā)放給兩名老師,老師分別評分后,評卷系統(tǒng)會立即算出兩個評分之差。如果差值在規(guī)定誤差(例允許誤差為0分或1分。)范圍內(nèi),則將兩個評分的平均分作為該題最終得分。如果差值超出誤差范圍,系統(tǒng)會將試題再隨機發(fā)放給第三位老師進行三評。得出第三個分數(shù)后,系統(tǒng)將對三個評分進行兩兩對比,選擇符合誤差標準且誤差值最小的兩個評分之平均分為該題最終得分。如仍不符合誤差標準,則該道試題將提交給學科專家組進行“終審判決”,由兩名以上的評卷專家集體研判,給出最終得分。 2022/9/28老師對你說高

4、考時不用擔心評分誤差大正評與仲2022/10/1老師對你說高考評分誤差來源于不規(guī)范評卷誤差的產(chǎn)生評卷誤差的產(chǎn)生,主要有兩個原因:一是解題過程的規(guī)范性,二是書寫的規(guī)范性。由于解題過程的不規(guī)范,其實是方法掌握得不夠全面,各題迥異不具代表性,這里主要展示一些書寫規(guī)范性的問題。一是危險的字跡,無法辨認,或容易引起歧義。2022/9/28老師對你說高考評分誤差來源于不規(guī)范評卷誤差2022/10/1老師對你說高考評分誤差來源于不規(guī)范二是解答題未化簡到最終結(jié)果可能會扣多分;填空題以下兩種情況未化簡則全扣。2022/9/28老師對你說高考評分誤差來源于不規(guī)范二是解答2022/10/1老師對你說三是千萬別和閱卷

5、老師開玩笑,情節(jié)嚴重者,本題即使有部分正確依然0分處理。高考評分誤差來源于不規(guī)范2022/9/28老師對你說三是千萬別和閱卷老師開玩笑,情節(jié)2022/10/1老師對你說同學們好習慣不是一天養(yǎng)成的,盡早學會規(guī)范書寫,才能在決定命運的大考中脫穎而出。同學們在平時的作業(yè)中請注意書寫規(guī)范,到考試的時候壓力會減小很多。不積硅步無以至千里,不積小流,無以成江河2022/9/28老師對你說同學們好習慣不是一天養(yǎng)成的,盡早2022/10/1學習經(jīng)驗提升分組活動:結(jié)合期中考試你的表現(xiàn),齊心合力齊探索高考路上 爭先秘籍思考討論與分享:你對于助力高考提升,當下需要怎么做?請結(jié)合高考閱卷的了解說一說2022/9/28

6、學習經(jīng)驗提升分組活動:結(jié)合期中考試你的表現(xiàn)2022/10/1老師對你說同學們回憶你一生中的大考,比如中考,你緊張到影響發(fā)揮了嗎?同學們有好的辦法互相交流下考試規(guī)范是戰(zhàn)術(shù),考試情緒調(diào)控是戰(zhàn)略2022/9/28老師對你說同學們回憶你一生中的大考,比如中2022/10/1老師對你說你可以深呼吸。你可以讓具體的事務轉(zhuǎn)移你的注意力,比如背背考號。還可以閉目養(yǎng)神,想想試卷發(fā)下你要怎樣做的具體場景絕對不能讓自己閑著,自己嚇唬自己情緒調(diào)節(jié):2022/9/28老師對你說你可以深呼吸。你可以讓具體的事務2022/10/1老師對你說同學們請重視每一次考試,讓每一次考試,成為高考大練兵,通過實戰(zhàn)演練,錘煉高考心理,夯實知識儲備,訓練規(guī)范答題,以戰(zhàn)練兵出奇效。總結(jié)20

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