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1、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)練法(1) 石橋小學(xué) 強(qiáng)雪琴教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:會(huì)用豎式計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)涂法過程與方法:理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算算理和計(jì)算方法情感態(tài)度價(jià)值觀:養(yǎng)成書寫工整 、 格式規(guī)范的好習(xí)慣,二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解并學(xué)握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法.難點(diǎn):理解商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理.三、教學(xué)工具課件、教案四、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)情境引入1.乘法口決對(duì)答、快問快答2、王鵬爸計(jì)劃4個(gè)月跑224千米、平均每個(gè)月跑多少千米?師:首先拿到一題我們要先讀題、提取關(guān)鍵信息、,明白問題是什么?學(xué)生從題中提取關(guān)鍵信息、進(jìn)行列式。列式: 2244 列豎式: 5 6 5個(gè)“十” 4 2 2 4 2
2、 0 2 4 24個(gè)“一” 2 4 0列式計(jì)算時(shí),強(qiáng)調(diào)數(shù)位對(duì)齊,提出4在什么位上?表示什么意思?3.歸內(nèi)總結(jié)從被除數(shù)的最高位除起走、 先用除數(shù)試商被除數(shù)的前一位數(shù)如果它比除數(shù)小不夠商,再試商前兩位。除到被除數(shù)的哪一位商就寫在哪一位上。求出每一個(gè)商余下的數(shù)心須此除數(shù)小(二)引入新課1.課件呈現(xiàn)例1讀題提取關(guān)鍵信息、2.讓學(xué)生自主列式.進(jìn)行計(jì)算(使用自己學(xué)過的計(jì)算方法)列式:22.44方法1: 22.4km= 22400 m.2240045600m 單位進(jìn)行換算5600m=5.6km利用單位之間換算進(jìn)行計(jì)算方法2: 22.44 5. 6 5個(gè)“一” 4 2 2. 4 2 0 20個(gè)“十分之一” 2
3、 4 24個(gè)“十分之一” 2 4 04在什么位上了表示什么意思?商6.那么應(yīng)該寫在哪里?怎么表示6在十分位上呢?2除以4,不夠除怎么辦?怎山表示整數(shù)和小數(shù)呢?用小數(shù)點(diǎn)來表示。3.練一練9.64 25.26 34.515(三)及時(shí)鞏因.加練1.獨(dú)立計(jì)算,師生共對(duì)答案.觀察兩組算式有什么發(fā)現(xiàn)?423 8444.23 8.442.總結(jié): 一列是整數(shù)相除, 一列是小數(shù)除法。整數(shù)與小數(shù)除法法相同、但是小數(shù)點(diǎn)要對(duì)擠。(四)總結(jié)歸納.小數(shù)除以整數(shù)、按照整數(shù)的除法法則計(jì)算,商的小點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。整數(shù)部分除完以后商的小數(shù)點(diǎn)先點(diǎn)好然后把十分位上的數(shù)字落下來、繼續(xù)除、除到哪位上商就寫在哪一位上。板書設(shè)計(jì) 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 5 6 5個(gè)“十” 4 2 2 4 2 0 2 4 24個(gè)“一” 2 4 0 5.
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