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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)千陽(yáng)縣草碧鎮(zhèn)草碧鎮(zhèn)中心幼兒園素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估“316工程”自查報(bào)告根據(jù)陜西省素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程中小學(xué)或幼兒園指標(biāo)體系和千陽(yáng)縣教體局、千陽(yáng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)千陽(yáng)縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程實(shí)施方案精神,我園成立了以張高春同志為組長(zhǎng)、溫貴倉(cāng)、呂媛麗、何春蘭為副組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行了認(rèn)真的自查評(píng)估,現(xiàn)將自查評(píng)估情況匯報(bào)如下:一、幼兒園基本概況我園創(chuàng)建于2011年8月,于2014年9月遷入草碧鎮(zhèn)碧水苑小區(qū)院內(nèi)。新園占地面積4235平方米

2、,建筑面積1182多平方米,室外活動(dòng)面積1450平方米;是一所園舍布局合理,環(huán)境優(yōu)美充滿活力、充滿希望的現(xiàn)代化幼兒園。全園共有6個(gè)班級(jí),其中小班2個(gè),中班2個(gè),大班2個(gè),。在園幼兒197名;全鎮(zhèn)的適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工21人,專職教師15人。園內(nèi)設(shè)有科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、音樂(lè)舞蹈室、藝體美工室、圖書室、會(huì)議室,還有幼兒活動(dòng)室、幼兒寢室,按班級(jí)配備了數(shù)字電視及電腦、電子琴、錄音機(jī)、幼兒飲水機(jī)等,寢室還配備了消毒、滅蠅等器具。園內(nèi)還配備了功放音響、DVD等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。目前園內(nèi)共有電視5臺(tái)、電腦12臺(tái),多媒體2臺(tái),大門口、并繞園一周安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備,有攝像頭12個(gè),基本可以

3、覆蓋全園各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所。還配備有衛(wèi)生觀察室、體檢室及所需全套設(shè)備;另設(shè)置圖書室一個(gè),現(xiàn)存圖書1500余冊(cè),各班均設(shè)置有圖書架、圖書角。自辦園以來(lái),我園始終秉承“一切為了孩子,為了孩子一切”的辦園宗旨,圍繞“安全第一,提高品味,習(xí)慣養(yǎng)成”這一工作目標(biāo),不斷改善辦園條件,創(chuàng)新管理理念,取得了較明顯的辦園業(yè)績(jī),贏得了上級(jí)部門和社會(huì)的廣泛贊譽(yù), 20112012年我園都被評(píng)為“幼兒教育工作先進(jìn)單位”;教師素質(zhì)展示我園獲三等獎(jiǎng)。2014年第二屆科技藝術(shù)節(jié),我園排演的童話劇美麗的花紋獲得一等獎(jiǎng);2015年我園教師教具制作獲得市級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);幼兒園教師技能大賽我園教師呂媛麗獲市級(jí)三等獎(jiǎng);我院的縣級(jí)示范食堂創(chuàng)建

4、工作也即將獲縣級(jí)驗(yàn)收。如今的草碧中心幼兒園幼兒園是一個(gè)理念先進(jìn)、管理高效,洋溢著朝氣、活潑氛圍的幼兒之家。近幾年來(lái),幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi),不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施、廚房設(shè)備不斷更新、換代,教具、電視機(jī)、組合視屏設(shè)備、電鋼琴、電子琴、音響、電腦、受錄音設(shè)備等教學(xué)設(shè)施配備齊全。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適、科學(xué)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,使全園各項(xiàng)設(shè)施具備符合現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)要求。我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間,根據(jù)時(shí)令、主題及時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)美化,使幼兒園環(huán)境趨于完美,體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外,我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)齊參與,利用廢舊材料、

5、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)、制作了多種手工作品,積極開展區(qū)角設(shè)置和區(qū)角活動(dòng)。這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力,也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí),為幼兒創(chuàng)設(shè)了集趣味、想象為一體的活動(dòng)空間。我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,要求每位教師把自己融入幼兒學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境之中,切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì),優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng)、幼兒。二、學(xué)校自評(píng)自診工作的基本情況和過(guò)程 1、建立健全制度,科學(xué)化、精細(xì)化管理我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話精神,進(jìn)一步明確辦園方向:抓質(zhì)量,辦精品。我們克服困難與壓力,堅(jiān)持正確的辦園理念

6、,深入貫徹國(guó)家教育方針,全方位推進(jìn)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的實(shí)施,以保教保育并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度:幼兒園安全制度、衛(wèi)生保健制度、消毒及隔離制度、接送卡制度等各種制度,各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外,靈活根據(jù)新情況、新問(wèn)題及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范,使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。2、強(qiáng)化常規(guī),建立和諧的工作程序常規(guī)是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此,我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,使保教、保育過(guò)程科學(xué)合理地依

7、照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度,做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析園保教保育工作現(xiàn)狀,尋找存在問(wèn)題和主要原因,緊密結(jié)合本園實(shí)際,制定符合實(shí)際,操作性強(qiáng),便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。3、落實(shí)過(guò)程,向一日要質(zhì)量一日生活就是幼教工作的縮影,幼兒園生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題,因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性,它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需,還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向

8、一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能,充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,通過(guò)合理組織、科學(xué)安排,將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中,并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法,以程序化管理,實(shí)施嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作程序。三、主要特色和做法1多元化發(fā)展,提升幼兒教育素質(zhì)教育我園為幼兒開展各種活動(dòng)、搭建各種平臺(tái)。每項(xiàng)活動(dòng)都要讓幼兒為達(dá)到“多元化發(fā)展,提升幼兒教育質(zhì)量”的目標(biāo)。例如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。每日的課間操,已成為草碧鎮(zhèn)中心幼兒園每個(gè)幼兒最喜歡、最快樂(lè)的舞蹈必修課。我們通過(guò)開展這些活動(dòng),激發(fā)了孩子對(duì)

9、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣;提升孩子的各種技能;培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)和合作的初步意識(shí);并讓孩子懂得,要想取得進(jìn)步,就要付出努力,從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì),從幼兒發(fā)展、成長(zhǎng)的角度提升幼兒素質(zhì)教育。2、強(qiáng)化意識(shí),確保幼兒安全從保護(hù)幼兒的生命出發(fā),認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā),把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。首先,園內(nèi)成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全工作制度,定期開展安全專題會(huì)議,全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。按照教體局對(duì)學(xué)校安全工作的要求,層層簽訂安全協(xié)議書。其次,從園長(zhǎng)到每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)

10、心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決;建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況;本學(xué)期,我園增設(shè)了安全員,專職管理全園安全。全園開設(shè)安全教育課程,使幼兒從小就有安全保護(hù)意識(shí);各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng),將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處;戶外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全;加強(qiáng)晨檢,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜,注意做好配餐搭配,保證食物的多樣性、豐富性。 3、積極開展教學(xué)研究,努力促進(jìn)保教保育工作上質(zhì)量上水平。我園堅(jiān)持每學(xué)期至少一次的教學(xué)公開課研討活動(dòng),互評(píng)互議

11、,溝通探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn),共同提高。在教學(xué)研討中,我們堅(jiān)持對(duì)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行重獎(jiǎng),并將評(píng)議成果計(jì)入年度考核中,借以激發(fā)每位教師的工作積極性,激發(fā)正能量,努力提高工作效率。使每位教師在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中,得到成長(zhǎng)、提高。 4、大力開展教師培訓(xùn)和技能演練 幼兒教育質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在于教師教學(xué)水平的提高。針對(duì)我園新任教師多,教學(xué)水平參差不齊 的實(shí)際情況,我園高度重視教師的培養(yǎng)和教師各項(xiàng)技能的演練。首先是制定教師的培養(yǎng)計(jì)劃和教師個(gè)人的業(yè)務(wù)進(jìn)修規(guī)劃;其二是堅(jiān)持網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)效性教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn);其三是合理安排業(yè)余時(shí)間,把教師組織起來(lái),進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和技能演練,例如,每月開展一至兩次的幼兒素

12、質(zhì)教育大討論,星期二、四下午五時(shí)開始進(jìn)行技能演練,星期三下午五時(shí)開展教學(xué)研討,提出論題,談感想講看法,交流做法并通過(guò)相互展示、登臺(tái)表演、創(chuàng)意演出、互創(chuàng)區(qū)角等一系列有益活動(dòng),不斷提升教師的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)教水平;其四是鼓勵(lì)教師不斷總結(jié)保教、保育工作經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文、發(fā)表論文,開展小課題研究,從理論上提升教師的認(rèn)知水平和各種技能,5、做好家教溝通,強(qiáng)化家園共育。我園至辦園伊始,就堅(jiān)持與家長(zhǎng)溝通、互動(dòng),注重家園共育效果。園內(nèi)有什么重大教育活動(dòng),都要請(qǐng)家長(zhǎng)參加,并進(jìn)行家教互動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師的感情,也獲得了家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)工作的認(rèn)可。為了取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解和支持,我們堅(jiān)持每學(xué)期至少一次的幼兒家長(zhǎng)會(huì)、一次家長(zhǎng)開放日,并邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)入廚房、進(jìn)課堂,看看孩子們吃得怎么樣,課上的怎么樣,是怎么活動(dòng)的,等等。另外,我們還邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)代表來(lái)園座談,聽取他們對(duì)我園各項(xiàng)工作的意見和建議,匯報(bào)園內(nèi)保教保育工作,并對(duì)提高家園共育質(zhì)量提出我們的要求。持久的相互了解,使我們的情感加深,為發(fā)展幼兒教育事業(yè)創(chuàng)設(shè)了更加美好的

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