2018年河北省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試之內(nèi)動(dòng)力

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)1.對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)體而言，發(fā)展是指提高、完善、進(jìn)步、變化等等，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的、終身的過(guò)程，這一過(guò)程具有（ ）。單選題 （3分）標(biāo)記A.隨機(jī)性B.暫時(shí)性C.階段性D.連續(xù)性2.改革呼喚人才、（ ）支撐改革。單選題 （3分）標(biāo)記A.經(jīng)濟(jì)B.制度C.人才D.社會(huì)3.人才價(jià)值在流動(dòng)和（ ）中體現(xiàn)。單選題 （3分）標(biāo)記A.工作B.職責(zé)C.競(jìng)爭(zhēng)D.崗位4.美國(guó)耶魯大學(xué)的克雷頓奧爾德弗 ERG理論中的需求要素不包括（ ）。單選題 （3分）標(biāo)記A.生存的需要B.

2、聯(lián)系的需要C.尊重的需要D.成長(zhǎng)發(fā)展的需要5.管理者要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)員工的積極性，（ ）是調(diào)動(dòng)積極性的前提和基礎(chǔ)。單選題 （3分）標(biāo)記A.增加工作的挑戰(zhàn)性B.讓員工做先易后難的工作C.安排適當(dāng)?shù)墓ぷ鱀.以上都是6.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作中難免會(huì)遇到各種各樣的挫折和失敗，有可能降低專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的成就動(dòng)機(jī)并對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，所以必須要不斷地進(jìn)行（ ），以維持強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)和高水平的自我效能。單選題 （3分）標(biāo)記A.自我激勵(lì)B.社會(huì)激勵(lì)C.組織激勵(lì)D.單位激勵(lì)7.尊重專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的主體地位的關(guān)鍵在于重視其的（ ），讓專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員感覺(jué)組織是把他當(dāng)回事的，他就愿意扛起一份責(zé)任，有責(zé)任感的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是會(huì)盡全力把

3、事做好的。單選題 （3分）標(biāo)記A.理想B.需求C.存在價(jià)值D.社會(huì)地位8.團(tuán)隊(duì)精神能夠使團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)努力。在團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)不包括（ ）。單選題 （3分）標(biāo)記A.團(tuán)隊(duì)成員在自己的崗位上盡心盡力B.主動(dòng)為了整體的和諧而甘當(dāng)配角C.每個(gè)人都是主角D.自愿為團(tuán)隊(duì)的利益放棄自己的私利9.人才是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本資源。創(chuàng)新人才體制應(yīng)堅(jiān)持（ ）。單選題 （3分）標(biāo)記A.以人為本B.以用為本C.效用至上D.能力至上10.（ ）是人一生中最重要的歷程。是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段，對(duì)人生價(jià)值起著決定性的作用。單選題 （3分）標(biāo)記A.職業(yè)生涯B.人格類(lèi)型C.

4、學(xué)習(xí)生活D.氣質(zhì)類(lèi)型11.為了強(qiáng)化人才激勵(lì)保障機(jī)制，建立健全與工作業(yè)績(jī)緊密結(jié)合、充分體現(xiàn)人才價(jià)值、有利于激發(fā)人才活力和維護(hù)人才合法權(quán)益的激勵(lì)保障機(jī)制，我們可以（ ）。多選題 （4分）標(biāo)記A.推行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度B.完善市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)、企業(yè)自主分配、政府監(jiān)控指導(dǎo)的企業(yè)薪酬制度C.完善以養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)為重點(diǎn)的社會(huì)保障制度D.健全以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、用人單位和社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)為主體的人才獎(jiǎng)勵(lì)體系12.鄧小平同志曾經(jīng)提出：“要尊重勞動(dòng)、尊重人才”。黨的十六大報(bào)告將此觀點(diǎn)發(fā)展為：“必須（ ）四個(gè)尊重，這要作為黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針在全社會(huì)認(rèn)真貫徹”。多選題 （4分）標(biāo)記A.尊重知識(shí)B.尊重創(chuàng)造C.尊

5、重勞動(dòng)D.尊重人才13.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力形成包括（ ）以及良好的職業(yè)行為和職業(yè)道德形成等多方面的內(nèi)容。多選題 （4分）標(biāo)記A.對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)B.職業(yè)感情的培養(yǎng)C.職業(yè)意志的鍛煉D.職業(yè)信念的確立14.我們可以通過(guò)（ ），建立充滿生機(jī)和活力的管理新機(jī)制。多選題 （4分）標(biāo)記A.優(yōu)化人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制B.改革人才選拔任用機(jī)制C.健全人才流動(dòng)配置機(jī)制D.強(qiáng)化人才激勵(lì)保障機(jī)制15.在我國(guó)的管理實(shí)踐中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員多指在我國(guó)社會(huì)分工的各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和各類(lèi)社會(huì)組織中，從事（ ）工作的專(zhuān)門(mén)人才。多選題 （4分）標(biāo)記A.人文社科B.科技創(chuàng)新C.科技基礎(chǔ)研究D.科技應(yīng)用開(kāi)發(fā)16.人的動(dòng)機(jī)是復(fù)雜的，多樣的，可以從不同的

6、角度，用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)機(jī)進(jìn)行分類(lèi)。由于動(dòng)機(jī)對(duì)于人的行為的影響和作用有不同的方面，因此可以將動(dòng)機(jī)分為（ ）。多選題 （4分）標(biāo)記A.生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)B.內(nèi)源性動(dòng)機(jī)和外源性動(dòng)機(jī)C.主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)與輔助性動(dòng)D.近景動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)17.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動(dòng)力作為一種客觀存在，具有如下特點(diǎn)（ ）。多選題 （4分）標(biāo)記A.自生性B.持續(xù)性C.長(zhǎng)久性D.創(chuàng)新性18.機(jī)制就要（ ）。多選題 （4分）標(biāo)記A.注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就人才B.依托國(guó)家重大人才培養(yǎng)計(jì)劃，造就一批人才C.創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)一批青年高級(jí)人才D.建立人才基地項(xiàng)目相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，造就一大批具有國(guó)際視野和世界前沿水

7、平的高級(jí)人才19.根據(jù)人們承擔(dān)社會(huì)角色時(shí)的心理狀態(tài)區(qū)分，可以將社會(huì)角色劃分為（ ）。多選題 （4分）標(biāo)記A.自覺(jué)的角色B.不自覺(jué)的角色C.喜歡的角色D.不喜歡的角色20.社會(huì)性動(dòng)機(jī)又稱(chēng)（ ）。多選題 （4分）標(biāo)記A.心理性動(dòng)機(jī)B.習(xí)得性動(dòng)機(jī)C.繼發(fā)性動(dòng)機(jī)D.精神性動(dòng)機(jī)21.深化和諧勞動(dòng)關(guān)系創(chuàng)建活動(dòng)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法，建立規(guī)范合理的收入分配秩序，形成職工收入的正常增長(zhǎng)機(jī)制，使職工共享企業(yè)發(fā)展成果。判斷題 （3分）A.正確B.錯(cuò)誤22.赫茨伯格的雙因素理論又叫激勵(lì)保健理論。該理論認(rèn)為引起人們工作動(dòng)機(jī)的因素主要有兩個(gè)：一是激勵(lì)因素，二是保健因素。只有激勵(lì)因素才能夠給人們帶來(lái)滿意感，而

8、保健因素只能消除人們的不滿，但不會(huì)帶來(lái)滿意感。判斷題 （3分）A.正確B.錯(cuò)誤23.創(chuàng)新動(dòng)機(jī)是指引起和維持主體創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)部心理過(guò)程，是形成和推動(dòng)創(chuàng)新行為的內(nèi)生動(dòng)力，是產(chǎn)生創(chuàng)新行為的前提。創(chuàng)新主體的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)是單一的，這既與創(chuàng)新主體的價(jià)值取向有關(guān)，也與組織的文化背景、創(chuàng)新者的素質(zhì)相關(guān)。判斷題 （3分）A.正確B.錯(cuò)誤24.心理學(xué)認(rèn)為，內(nèi)驅(qū)力是在需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部喚醒狀態(tài)或緊張狀態(tài)，是一種內(nèi)部刺激，與內(nèi)穩(wěn)態(tài)及需求有密切關(guān)系。判斷題 （3分）A.正確B.錯(cuò)誤25.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，知識(shí)更新速度的不斷加快，人才隊(duì)伍中存在的知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理和知識(shí)老化現(xiàn)象也日益突出，這就需求人才隊(duì)伍憑興趣愛(ài)好去學(xué)習(xí)。判斷題 （3分）A.正確B.錯(cuò)誤26.內(nèi)源性動(dòng)機(jī)是內(nèi)部需求產(chǎn)生的驅(qū)動(dòng)力的驅(qū)使下所產(chǎn)生的，或者是由活動(dòng)本身產(chǎn)生的快樂(lè)和滿足所引起的，指人個(gè)體認(rèn)為這種行為是有價(jià)值的，做出某種行為是為了獲得行為帶來(lái)的成就感，它不需求外在條件的參與。判斷題 （3分）A.正確B.錯(cuò)誤27.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)活動(dòng)中不斷創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)。“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，但科學(xué)技術(shù)并非生產(chǎn)力的獨(dú)立要素。判斷題 （3分）A.正確B.錯(cuò)誤28.升職從自身價(jià)值的升值開(kāi)始，