深挖隱含條件 巧測小燈功率優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文

1、深挖隱含條件 巧測小燈功率優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文 “測小燈泡功率”的問題之所以成為中考熱點(diǎn)，是因?yàn)樵陬}中幾乎集中了初中電學(xué)的所有重點(diǎn)知識.如串聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)，電流表、電壓表的使用及讀數(shù)，電學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作步驟，現(xiàn)象觀察，實(shí)驗(yàn)故障，滑動變阻器的使用，歐姆定律，電功率的計(jì)算，電源的合理選擇、表格的設(shè)計(jì)等. 在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，這類題目存在一些共同特點(diǎn).特點(diǎn)1：這類題目往往伴隨著實(shí)驗(yàn)過程的部分描述.特點(diǎn)2：這類題目一般會給出額定電壓和額定電流，有時(shí)也會給出滑動變阻器的最大阻值或是電源電壓，有時(shí)還會給出額定電功率的范圍. 借助這些特點(diǎn)，可以簡單地解答這些題目. 首先，要了解測小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)過程，第一步

2、，斷開電鍵，按電路圖連接電路，閉合電鍵前，將滑動變阻器調(diào)到阻值最大處；第二步，移動滑片使電壓表或電流表分別大于、等于、小于額定電壓或額定電流，并同時(shí)記錄三種情況下另一只電表的示數(shù)，用公式計(jì)算出小燈泡大于、等于或小于額定功率的電功率值. 其次，可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)并找到解題的有關(guān)信息. 再次，可以借助特點(diǎn)2中給出的額定電壓或額定電流、滑動變阻器的阻值或電源電壓值，應(yīng)用歐姆定律或串聯(lián)電路的特點(diǎn)解出題目中的未知量. 例題：小張和小明兩同學(xué)分別做“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，除了小燈泡外，他們所使用的器材規(guī)格均相同，小燈泡的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”. （1）如圖1是小張同學(xué)

3、沒有連接完的實(shí)物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（要求滑片向右滑時(shí)燈泡變暗）. （2）小張正確連接好電路后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表.閉合開關(guān)時(shí)記錄了第一組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄了第二組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈泡閃亮一下后熄滅，小張仍觀察并記錄了第三組數(shù)據(jù)，則他所用的燈泡的額定功率為W，他們所用的電源的電壓為V. 實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù)電流表示數(shù)小燈泡亮暗程度 11.30.17暗 22.00.22正常發(fā)光 33.00不發(fā)光 （3）小明正確連接好電路后，當(dāng)他所選用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖2，此時(shí)滑片恰好在滑動變阻器的中點(diǎn)上.若小明與小張的小燈泡額定功率相差不大，則小明同學(xué)所選

4、用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為A，滑動變阻器連入電路的電阻值為. 點(diǎn)評：本題的很多已知條件都不是直白的，而是隱含在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，需認(rèn)真挖掘.通過燈泡兩端電壓超過燈泡額定電壓時(shí)，燒壞燈泡，電壓表串聯(lián)在電路中測量電源電壓，獲得電源電壓值.通過閉合開關(guān)時(shí)，滑動變阻器滑片處于最大阻值處求得滑動變阻器最大電阻.通過小張和小明使用的器材相同，求得小明實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動變阻器的電流，即燈泡正常工作時(shí)的電流. “測小燈泡功率”的問題之所以成為中考熱點(diǎn)，是因?yàn)樵陬}中幾乎集中了初中電學(xué)的所有重點(diǎn)知識.如串聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)，電流表、電壓表的使用及讀數(shù)，電學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作步驟，現(xiàn)象觀察，實(shí)驗(yàn)故障，滑動變阻器的使用，歐姆定律，電

5、功率的計(jì)算，電源的合理選擇、表格的設(shè)計(jì)等. 在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，這類題目存在一些共同特點(diǎn).特點(diǎn)1：這類題目往往伴隨著實(shí)驗(yàn)過程的部分描述.特點(diǎn)2：這類題目一般會給出額定電壓和額定電流，有時(shí)也會給出滑動變阻器的最大阻值或是電源電壓，有時(shí)還會給出額定電功率的范圍. 借助這些特點(diǎn)，可以簡單地解答這些題目. 首先，要了解測小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)過程，第一步，斷開電鍵，按電路圖連接電路，閉合電鍵前，將滑動變阻器調(diào)到阻值最大處；第二步，移動滑片使電壓表或電流表分別大于、等于、小于額定電壓或額定電流，并同時(shí)記錄三種情況下另一只電表的示數(shù)，用公式計(jì)算出小燈泡大于、等于或小于額定功率的電功率值. 其次，可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程

6、發(fā)現(xiàn)并找到解題的有關(guān)信息. 再次，可以借助特點(diǎn)2中給出的額定電壓或額定電流、滑動變阻器的阻值或電源電壓值，應(yīng)用歐姆定律或串聯(lián)電路的特點(diǎn)解出題目中的未知量. 例題：小張和小明兩同學(xué)分別做“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，除了小燈泡外，他們所使用的器材規(guī)格均相同，小燈泡的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”. （1）如圖1是小張同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（要求滑片向右滑時(shí)燈泡變暗）. （2）小張正確連接好電路后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表.閉合開關(guān)時(shí)記錄了第一組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄了第二組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈泡閃亮一下后熄滅，小張仍觀察并記錄了

7、第三組數(shù)據(jù)，則他所用的燈泡的額定功率為W，他們所用的電源的電壓為V. 實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù)電流表示數(shù)小燈泡亮暗程度 11.30.17暗 22.00.22正常發(fā)光 33.00不發(fā)光 （3）小明正確連接好電路后，當(dāng)他所選用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖2，此時(shí)滑片恰好在滑動變阻器的中點(diǎn)上.若小明與小張的小燈泡額定功率相差不大，則小明同學(xué)所選用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為A，滑動變阻器連入電路的電阻值為. 點(diǎn)評：本題的很多已知條件都不是直白的，而是隱含在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，需認(rèn)真挖掘.通過燈泡兩端電壓超過燈泡額定電壓時(shí)，燒壞燈泡，電壓表串聯(lián)在電路中測量電源電壓，獲得電源電壓值.通過閉合開關(guān)時(shí)，滑動變阻器滑

8、片處于最大阻值處求得滑動變阻器最大電阻.通過小張和小明使用的器材相同，求得小明實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動變阻器的電流，即燈泡正常工作時(shí)的電流. “測小燈泡功率”的問題之所以成為中考熱點(diǎn)，是因?yàn)樵陬}中幾乎集中了初中電學(xué)的所有重點(diǎn)知識.如串聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)，電流表、電壓表的使用及讀數(shù)，電學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作步驟，現(xiàn)象觀察，實(shí)驗(yàn)故障，滑動變阻器的使用，歐姆定律，電功率的計(jì)算，電源的合理選擇、表格的設(shè)計(jì)等. 在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，這類題目存在一些共同特點(diǎn).特點(diǎn)1：這類題目往往伴隨著實(shí)驗(yàn)過程的部分描述.特點(diǎn)2：這類題目一般會給出額定電壓和額定電流，有時(shí)也會給出滑動變阻器的最大阻值或是電源電壓，有時(shí)還會給出額定電功率的范圍.

9、借助這些特點(diǎn)，可以簡單地解答這些題目. 首先，要了解測小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)過程，第一步，斷開電鍵，按電路圖連接電路，閉合電鍵前，將滑動變阻器調(diào)到阻值最大處；第二步，移動滑片使電壓表或電流表分別大于、等于、小于額定電壓或額定電流，并同時(shí)記錄三種情況下另一只電表的示數(shù)，用公式計(jì)算出小燈泡大于、等于或小于額定功率的電功率值. 其次，可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)并找到解題的有關(guān)信息. 再次，可以借助特點(diǎn)2中給出的額定電壓或額定電流、滑動變阻器的阻值或電源電壓值，應(yīng)用歐姆定律或串聯(lián)電路的特點(diǎn)解出題目中的未知量. 例題：小張和小明兩同學(xué)分別做“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，除了小燈泡外，他們所使用的器材規(guī)格均相同，小燈

10、泡的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”. （1）如圖1是小張同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（要求滑片向右滑時(shí)燈泡變暗）. （2）小張正確連接好電路后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表.閉合開關(guān)時(shí)記錄了第一組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄了第二組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈泡閃亮一下后熄滅，小張仍觀察并記錄了第三組數(shù)據(jù)，則他所用的燈泡的額定功率為W，他們所用的電源的電壓為V. 實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù)電流表示數(shù)小燈泡亮暗程度 11.30.17暗 22.00.22正常發(fā)光 33.00不發(fā)光 （3）小明正確連接好電路后，當(dāng)他所選用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖2，此時(shí)滑片恰好在滑動變阻器的中點(diǎn)上.若小明與小張的小燈泡額定功率相差不大，則小明同學(xué)所選用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為A，滑動變阻器連入電路的電阻值為.