師范生教育實(shí)習(xí)自我鑒定3篇_第1頁
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距離! 不能遠(yuǎn)離學(xué)生。學(xué)生不聽一門課很重要的一個(gè)原因是：老師講課不能吸引 學(xué)生! 我在第一次試講的時(shí)候我就犯了這樣的錯(cuò)誤，只顧自己在講臺(tái)上講，沒有 使得我不得不晝夜苦讀 ;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如 班上有_位學(xué)生。由于人數(shù)較多，第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學(xué)的 凡是不聽話的就狠狠的罰。罰到他們怕為止 !但我不一樣意這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)?我教師 我于_月_號(hào)到_中學(xué)報(bào)到，正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。我實(shí)習(xí)的年級(jí) 控制不當(dāng) ;知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時(shí)間太少，以至于學(xué)生一時(shí)理解不了 ; 板書不夠簡(jiǎn)單明了本來信心滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自我還 真的真的很好”時(shí)，我覺得他們實(shí)在好可愛 ; 當(dāng)

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