汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)項(xiàng)目化課程驗(yàn)收匯報(bào)課件

1、大家好2021/3/21大家好2021/3/21汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)課程項(xiàng)目化教學(xué)演講人：張立馳2021/3/22汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)課程項(xiàng)目化教學(xué)演講人：張立馳2021/3/ 教學(xué)項(xiàng)目及分類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備要求項(xiàng)目化教學(xué)突出點(diǎn)教學(xué)的創(chuàng)新及改革教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)項(xiàng)目化教學(xué)案例主要內(nèi)容2021/3/23 教學(xué)項(xiàng)目及分類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備要求項(xiàng)目化教學(xué)突出點(diǎn)教學(xué)的創(chuàng)根據(jù)高職院校技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)，以實(shí)際工作過(guò)程為導(dǎo)向的思想為基礎(chǔ)的項(xiàng)目教學(xué)理念。參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位需要，改革課程體系和教學(xué)方法和內(nèi)容，建設(shè)以實(shí)際工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系；突出綜合職業(yè)能力和崗位素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)施以工作過(guò)程為導(dǎo)向、實(shí)際工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)、實(shí)

2、施以項(xiàng)目為載體的教學(xué)過(guò)程。2021/3/24根據(jù)高職院校技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)，以實(shí)際工作過(guò)程為導(dǎo)向的思項(xiàng)目化需結(jié)合綜合職業(yè)能力職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求崗位分析2021/3/25項(xiàng)目化綜合職業(yè)能力職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求崗位分析2021/3/25崗位分析2021/3/26崗位分析2021/3/26 綜合職業(yè)能力汽車(chē)維修資料查閱能力汽車(chē)整車(chē)故障診斷分析能力 汽車(chē)元器件的檢修與更換專(zhuān)用儀器設(shè)備的使用專(zhuān)業(yè)能力有效獲取所需信息制定和安排計(jì)劃總結(jié)和評(píng)估工作 故障車(chē)輛處理的決策制定檢修車(chē)輛驗(yàn)收方法能力與客戶溝通處理客戶異議自覺(jué)遵守企業(yè)管理制度 參與班組管理協(xié)作能力遵守安全生產(chǎn)規(guī)范社會(huì)能力2021/3/27 綜合職業(yè)能力汽車(chē)維修資

3、料查閱能力專(zhuān)業(yè)能力有效獲取所需信 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)知要求能力要求素質(zhì)要求、汽車(chē)各部件結(jié)構(gòu)、作用及原理的認(rèn)知、能讀懂汽車(chē)整車(chē)電路圖、汽車(chē)檢測(cè)儀器設(shè)備的認(rèn)知、能正確使用各工量具和專(zhuān)用檢測(cè)設(shè)備 、具備對(duì)汽車(chē)部件進(jìn)行正確檢測(cè)、拆裝、維護(hù)和調(diào)整能力 、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和小組協(xié)作能力、能利用圖書(shū)館書(shū)籍、相關(guān)車(chē)型資料、網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)的解決方案等有用信息 2021/3/28 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)知要求能力要求素質(zhì)要求、汽車(chē)各部件結(jié)構(gòu)、 二項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新及改革項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新點(diǎn)；有效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,獨(dú)立思維能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,學(xué)生可以自主決定、充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，掌握了以實(shí)際工作過(guò)程為導(dǎo)向的項(xiàng)目操作流

4、程,能夠迅速進(jìn)入工作崗位,對(duì)學(xué)生今后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ). 項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施可以提高教師的實(shí)踐綜合教學(xué)能力,改進(jìn)指導(dǎo)方法,手段,更新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和改造,同時(shí)可以培養(yǎng)一批中青年教師勝任教學(xué)崗位.2021/3/29 二項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新及改革項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新點(diǎn)；有效培 二項(xiàng)目化內(nèi)容教學(xué)創(chuàng)新及改革項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容改革；教學(xué)改革的主要內(nèi)容是課程改革，項(xiàng)目化的課程改革是適合學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)、發(fā)展的有效途徑。汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)是汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的最核心課程.是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的標(biāo)尺.（）對(duì)汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)課程進(jìn)行課程改革（）形成了項(xiàng)目作業(yè)模式實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,實(shí)訓(xùn)使用設(shè)備，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)（）形成了項(xiàng)目化教學(xué)的課程方

5、案,課程標(biāo)準(zhǔn)2021/3/210 二項(xiàng)目化內(nèi)容教學(xué)創(chuàng)新及改革項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容改革；教學(xué)改革 三汽車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及分類(lèi)本課程是汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)做一體的實(shí)踐性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)核心課程汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)是培養(yǎng)現(xiàn)代汽車(chē)檢測(cè)與維修的專(zhuān)業(yè)核心課。項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容包括五個(gè)大項(xiàng)目，個(gè)小模塊，采用漸進(jìn)式、逐層式具體項(xiàng)目?jī)?nèi)容如下：模塊 發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)（凸輪軸磨損檢測(cè),氣門(mén)間隙測(cè)量,氣門(mén)關(guān)閉檢測(cè)）模塊 發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)(曲軸磨損檢測(cè),軸瓦磨損檢查,活塞及活塞環(huán)磨損檢測(cè))模塊 發(fā)動(dòng)機(jī)正時(shí)部分(正時(shí)皮帶磨損檢查,點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整,點(diǎn)火提前和落后調(diào)整)模塊 發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻，潤(rùn)滑系統(tǒng)(冷卻液檢查,補(bǔ)充,發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油檢查,元件檢測(cè))項(xiàng)目一

6、 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與故障診斷2021/3/211 三汽車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及分類(lèi)本課程是汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué) 三汽車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及分類(lèi)項(xiàng)目二 汽車(chē)電器設(shè)備檢測(cè)與故障診斷模塊 汽車(chē)起動(dòng)機(jī)(單項(xiàng)離合器檢測(cè),碳刷檢查,定子,轉(zhuǎn)子線圈檢測(cè))模塊 汽車(chē)發(fā)電機(jī)（定子線圈檢測(cè)，轉(zhuǎn)子線圈檢測(cè)，整流器檢測(cè)，二級(jí)管診斷）模塊 全車(chē)線路，線束（汽車(chē)保險(xiǎn)診斷，繼電器檢測(cè)，線路通斷檢測(cè)）2021/3/212 三汽車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及分類(lèi)項(xiàng)目二 汽車(chē)電器設(shè)備檢測(cè)與故障診斷 三汽車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及分類(lèi)項(xiàng)目三 汽車(chē)底盤(pán)檢測(cè)與故障診斷模塊 汽車(chē)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)（轉(zhuǎn)向器間隙檢測(cè)，轉(zhuǎn)向拉桿球頭診斷，轉(zhuǎn)向擺臂檢測(cè)）模塊 汽車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)（防抱死系統(tǒng)故障診斷，制動(dòng)蹄片診

7、斷,制動(dòng)油路檢測(cè)）模塊 汽車(chē)變速器，懸架系統(tǒng)（自動(dòng)變速器液壓油泵檢測(cè)，變速機(jī)構(gòu)檢測(cè)，電控懸架檢測(cè)）2021/3/213 三汽車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及分類(lèi)項(xiàng)目三 汽車(chē)底盤(pán)檢測(cè)與故障診斷模塊 三汽車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及分類(lèi)項(xiàng)目四 汽車(chē)電控系統(tǒng)檢測(cè)與故障診斷模塊 電控進(jìn)氣系統(tǒng)（進(jìn)氣系統(tǒng)傳感器檢測(cè)，空氣流量計(jì)檢測(cè)，節(jié)氣門(mén)及電機(jī)檢測(cè)診斷）模塊 電控燃油供給系統(tǒng)（燃油泵故障診斷與排除，噴油器故障診斷與排除）模塊 電控點(diǎn)火系統(tǒng)（車(chē)載電腦檢測(cè)，點(diǎn)火線圈，點(diǎn)火模塊故障診斷與排除）2021/3/214 三汽車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及分類(lèi)項(xiàng)目四 汽車(chē)電控系統(tǒng)檢測(cè)與故障診斷 三汽車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及分類(lèi)項(xiàng)目五 汽車(chē)綜合檢測(cè)與故障診斷模塊 汽車(chē)機(jī)械類(lèi)（汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)

8、，變速器，底盤(pán)，故障診斷與排除）模塊 汽車(chē)電子類(lèi)（汽車(chē)電控系統(tǒng)，電器系統(tǒng)，空調(diào)系統(tǒng)，故障診斷與排除）模塊 汽車(chē)其他類(lèi)（汽車(chē)異響，異味，高溫，共振等現(xiàn)象的診斷與排除）2021/3/215 三汽車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及分類(lèi)項(xiàng)目五 汽車(chē)綜合檢測(cè)與故障診斷模塊 四項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求項(xiàng)目一；汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與故障診斷模塊 發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)（汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，汽車(chē)專(zhuān)用拆裝工具，量缸表等）模塊 發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)（汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，汽車(chē)專(zhuān)用拆裝工具，百分表等）模塊 發(fā)動(dòng)機(jī)正時(shí)部分（汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，汽車(chē)專(zhuān)用拆裝工具等）模塊 發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻，潤(rùn)滑系統(tǒng)（汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，汽車(chē)專(zhuān)用拆裝工具等）2021/3/216 四項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求項(xiàng)目一；汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)

9、與故障診斷模 四項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求項(xiàng)目二；汽車(chē)電器設(shè)備檢測(cè)與故障診斷模塊 汽車(chē)起動(dòng)機(jī)（汽車(chē)萬(wàn)用表，汽車(chē)起動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)，汽車(chē)起動(dòng)機(jī)，汽車(chē)專(zhuān)用工具）模塊 汽車(chē)發(fā)電機(jī)（汽車(chē)發(fā)電機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)，汽車(chē)萬(wàn)用表，汽車(chē)發(fā)電機(jī)，拆裝工具）模塊 全車(chē)線路，線束（汽車(chē)萬(wàn)用表，汽車(chē)電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)，汽車(chē)整車(chē)）2021/3/217 四項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求項(xiàng)目二；汽車(chē)電器設(shè)備檢測(cè)與故障診斷 四項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求項(xiàng)目三；汽車(chē)底盤(pán)檢測(cè)與故障診斷模塊 汽車(chē)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)（汽車(chē)整車(chē)，汽車(chē)專(zhuān)用工具，）模塊 汽車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)（汽車(chē)整車(chē)，汽車(chē)專(zhuān)用工具，）模塊 汽車(chē)變速器，懸架系統(tǒng)（手動(dòng)變速器，自動(dòng)變速器，汽車(chē)電控懸架，專(zhuān)用工具）2021/3/218 四項(xiàng)目化實(shí)

10、訓(xùn)設(shè)備要求項(xiàng)目三；汽車(chē)底盤(pán)檢測(cè)與故障診斷模塊 四項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求項(xiàng)目四；汽車(chē)電控系統(tǒng)檢測(cè)與故障診斷模塊 電控進(jìn)氣系統(tǒng)（汽車(chē)電控實(shí)訓(xùn)臺(tái)，汽車(chē)整車(chē)，汽車(chē)萬(wàn)用表，汽車(chē)故障診斷儀，示波器）模塊 電控燃油供給系統(tǒng)（汽車(chē)電控實(shí)訓(xùn)臺(tái)，汽車(chē)整車(chē)，汽車(chē)萬(wàn)用表，汽車(chē)故障診斷儀）模塊 電控點(diǎn)火系統(tǒng)（汽車(chē)電控實(shí)訓(xùn)臺(tái)，汽車(chē)整車(chē)，汽車(chē)萬(wàn)用表，汽車(chē)故障診斷儀）2021/3/219 四項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求項(xiàng)目四；汽車(chē)電控系統(tǒng)檢測(cè)與故障診斷 四項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求項(xiàng)目五；汽車(chē)綜合檢測(cè)與故障診斷模塊 汽車(chē)機(jī)械類(lèi)（汽車(chē)整車(chē)，汽車(chē)拆裝專(zhuān)用工具）模塊 汽車(chē)電子類(lèi)（汽車(chē)整車(chē)，汽車(chē)萬(wàn)用表，故障診斷儀，噴油器清洗機(jī)，）模塊 汽車(chē)其他類(lèi)（汽車(chē)整

11、車(chē)，汽車(chē)萬(wàn)用表，故障診斷儀，噴油器清洗機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)綜和分析儀）2021/3/220 四項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求項(xiàng)目五；汽車(chē)綜合檢測(cè)與故障診斷模塊 五 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)模擬實(shí)際工作中故障，采用分步驟細(xì)化說(shuō)明檢測(cè)方法綜合運(yùn)用直觀檢測(cè)法、現(xiàn)代儀器檢測(cè)法融入實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線，運(yùn)用汽車(chē)檢測(cè)通用法則（詢問(wèn)用戶、實(shí)際觀察、聯(lián)系故障分析、直接檢測(cè)）探究學(xué)習(xí)法分組合作學(xué)習(xí)法互動(dòng)式、參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法實(shí)際工作中故障檢測(cè)方法指導(dǎo)學(xué)生采用2021/3/221 五 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)模擬實(shí)際工作中故障，采用分步驟細(xì)化說(shuō)明檢 六項(xiàng)目化課程案例教學(xué)程序設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備知識(shí)回顧新課導(dǎo)入教學(xué)反思布置任務(wù)主要課程2021/3/222 六項(xiàng)目化課

12、程案例教學(xué)程序設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備知識(shí)回顧新課導(dǎo)六項(xiàng)目化課程案例提出案例創(chuàng)設(shè)情境風(fēng)扇故障難點(diǎn)節(jié)溫器故障水泵故障重點(diǎn)水箱故障以冷卻系故障診斷為例2021/3/223六項(xiàng)目化課程案例提出案例創(chuàng)設(shè)情境風(fēng)扇故障節(jié)溫器故障水泵故障重教學(xué)內(nèi)容: 完成發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的檢查作業(yè)項(xiàng)目：冷卻液補(bǔ)給和泄露密封性的檢查、節(jié)溫器失效檢查、電子風(fēng)扇與運(yùn)轉(zhuǎn)、水泵泵水能力、水箱導(dǎo)通、點(diǎn)火或供油正時(shí)等。教學(xué)方法： 小組討論法 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)溫度過(guò)高故障的項(xiàng)目檢查教學(xué)過(guò)程：檢查冷卻系統(tǒng)，填寫(xiě)任務(wù)工單 2021/3/224教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)方法： 小組討論法汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)溫度過(guò)高故障的項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容： 汽車(chē)水溫高的故障診斷，冷卻液的選擇，依據(jù)診斷流程，

13、正確使用汽車(chē)檢修設(shè)備和工具完成發(fā)動(dòng)機(jī)水溫高的診斷。 故障診斷與排出教學(xué)過(guò)程：故障診斷與排除 2021/3/225教學(xué)內(nèi)容： 故障診斷與排出教學(xué)過(guò)程：故障診斷與排除2021汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)水溫過(guò)高故障診斷與修復(fù)2021/3/226汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)水溫過(guò)高故障診斷與修復(fù)2021/3/226汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)水溫過(guò)高故障部件2021/3/227汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)水溫過(guò)高故障部件2021/3/227 實(shí)踐考核平時(shí)成績(jī)期末測(cè)試考核方法2021/3/228 實(shí)踐考核平時(shí)成績(jī)期末測(cè)試考核方法2021/3/228特色一：創(chuàng)新教學(xué)模式，實(shí)施工學(xué)結(jié)合 突破傳統(tǒng)的模塊教學(xué)和理論實(shí)踐教學(xué)模式，結(jié)合職業(yè)能力要求，以典型工作任務(wù)為載體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。特色二：合理運(yùn)用教學(xué)方法，注重職業(yè)能力培養(yǎng) 取消了課堂教學(xué)方式，教學(xué)場(chǎng)地全部設(shè)置在實(shí)訓(xùn)中心。以學(xué)生為主體，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，按照資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)估的過(guò)程來(lái)組織教學(xué)；在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，注重對(duì)學(xué)生關(guān)鍵