小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五多邊形面積的計算林勇教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五多邊形面積的計算林勇教案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五多邊形面積的計算林勇教案_第3頁
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文檔簡介

1、梯形的面積 教學(xué)內(nèi)容： 梯形的面積(一)。教學(xué)目標(biāo) ：1.使學(xué)生理解梯形面積計算公式的推導(dǎo)過程,會應(yīng)用公式計算梯形的面積。 2.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。 3.繼續(xù)向?qū)W生滲透旋轉(zhuǎn)、平移的數(shù)學(xué)思想。 教學(xué)重點:會靈活應(yīng)用公式計算梯形的面積。 教學(xué)難點:理解并掌握梯形面積公式的推導(dǎo)過程。 教具學(xué)具： 兩個完全一樣的直角梯形、等腰梯形和一般梯形。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 ：投影出示小汽車圖片,并提問:汽車的玻璃是什么形狀?你知道這塊玻璃有多大嗎? 師:要想知道這塊玻璃的面積,就要用到梯形的面積計算公式,今天這節(jié)課我們就來研究梯形的面積計算公式。 二、新授1.在研究平行四邊形面積和三角形面積的基礎(chǔ)上,

2、你準(zhǔn)備怎樣推導(dǎo)梯形的面積計算公式?(指名學(xué)生口述自己的想法) 2.下面就請你們以小組為單位,利用手中的學(xué)具,試著推導(dǎo)梯形面積公式的計算方法。(學(xué)生小組合作研究) 3.請幾個小組匯報自己的推導(dǎo)過程。 (1)運用兩個完全一樣的梯形,經(jīng)過旋轉(zhuǎn)、平移拼成學(xué)過的圖形。 方法一:用兩個完全一樣的一般梯形,拼成一個平行四邊形。 方法二:用兩個完全一樣的直角梯形, 拼成一個長方形。 方法三:用兩個完全一樣的等腰梯形, 拼成一個平行四邊形。 (2)用一個梯形,推導(dǎo)梯形的面積計算公式。 4.小結(jié)。 通過剛才同學(xué)們一起研究,我們得出了梯形面積的計算公式。（板書公式）5.運用梯形的面積計算公式來解決教材第86頁例2。 師:從題中找出求梯形的面積所需的各個量，然后根據(jù)梯形的面積公式計算出攔河壩橫截面的面積。 三、課堂練習(xí)課堂活動1題、2題練習(xí)二十一第1題、2題四、課堂作業(yè)練習(xí)二十一第3題、4題五、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？板書設(shè)計 梯形的面積 根據(jù)拼湊法和剪切法,可以推導(dǎo)出梯形的面

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