2021小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末檢測(cè)考試題集及答案部編人教版

1、 2021 小四級(jí)文冊(cè)末測(cè)試集答部人版班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞。ji gu y n xi mi hu pncn li yun g bo shu xio二、 用“”劃去下加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。傳頌（s ） 混亂（ hn） 成績(jī)（j j） 措施（cu li） 一項(xiàng)（ xin） 殺死（sh s）三、 辨字組詞。鐺（_）檔（_）毫（_）豪（_）?。╛）怒（_）芙（_）沫（_）四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)并選填空。一（_）不茍 （_）長(zhǎng)而去從容不（_）慢（_）斯（_） （_）促不安 （_）（_）如也 1李老師對(duì)待工作（_），很受大家的敬佩。2小玲說(shuō)

2、話(huà)（_），遇事（_），我特別喜歡她。3他拿了同桌的東西，面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神，他顯得有些（）。1 / 五、 選詞填空。連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)（1）李華在班里已經(jīng)（_）三次被評(píng)為三好學(xué)生。 （2）不大一會(huì)兒，蟋蟀又進(jìn)去（_工作。不是而是即使 也 不但而且（3）趙州橋（_）堅(jiān)固，（_美觀。（4）（_）有驟雨，這里（_立刻就會(huì)干的。六、 仿寫(xiě)句子。1.用上一連串表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，把（誰(shuí)/干什么）寫(xiě)清楚。例：獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。 _2.讀下面的句子，想想有什么發(fā)現(xiàn)。再仿寫(xiě)一句。例：法布爾為什么能把蟋蟀的住宅描寫(xiě)得如此準(zhǔn)確生動(dòng)？原來(lái)是他堅(jiān)持連續(xù)細(xì) 致地觀察。_3.用上“不是就是”寫(xiě)

3、一句話(huà)。例：老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來(lái)踱去，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們豁過(guò) 什么虎跳。_七、 詩(shī)句我會(huì)填。1.梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱(chēng)贊。要說(shuō)古人贊頌梅的佳句，就更是數(shù)不勝數(shù) 了。如毛澤東就通過(guò)_，_頌了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏寒冷 的精神。2.宿新市徐公店表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣詩(shī)句是_， _。3.初夏正是梅子金黃、杏子肥的時(shí)節(jié)，麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在 結(jié)籽。2 / 對(duì)應(yīng)詩(shī)句：_，_。4.到了洛陽(yáng)，親友若是問(wèn)起我來(lái)，就說(shuō)我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未 受功名利祿等世情的玷污。對(duì)應(yīng)詩(shī)句：_，_5.羅隱對(duì)蜜蜂的勤勞進(jìn)行高度贊美的詩(shī)句是，_。 八、 閱讀理解。游千尺珍珠瀑假日里，我們

4、攝影小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘車(chē)來(lái)到了千尺珍珠瀑。 千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi)，沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開(kāi)發(fā)的奇觀絕景。我們下了汽車(chē)走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)了轟轟的聲音。拐過(guò)一個(gè)山彎，只見(jiàn)四 周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點(diǎn)綴著一簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的 水墨畫(huà)。又拐過(guò)一個(gè)山彎，便覺(jué)得水聲震耳欲聾。只見(jiàn)瀑布從懸崖上飛流直 下。懸崖下是兩個(gè)黑黝黝的山洞，兩個(gè)洞的洞口各有一個(gè)很大的鳥(niǎo)巢。見(jiàn)我們 來(lái)臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，沖向天際。同學(xué)們立刻按動(dòng)快門(mén)，拍下 這難得的畫(huà)面。 走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落， 便化作無(wú)數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽(yáng)

5、光一照，晶瑩透亮， 如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽(tīng)工作人員講，水流從崖頂?shù)铰?地，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計(jì)算，約有二百五十米高。 嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我們?cè)谄俨枷碌南髦邢词窒茨?，互相撩水嬉戲，大家的歡笑聲融進(jìn)了那 隆隆的瀑布聲中。1本文是按（ ）順序來(lái)寫(xiě)的。A時(shí)間順序 B高低順序 C游覽順序2以下幾句話(huà)分別寫(xiě)出了珍珠瀑的哪三個(gè)特點(diǎn)，將序號(hào)填在括號(hào)中。A聲音大 B景色美 C鳥(niǎo)奇（1）下面這兩句話(huà)寫(xiě)出珍珠瀑（_）。下了汽車(chē)走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)了轟轟的聲音。3 / 又拐過(guò)一個(gè)山彎，便覺(jué)得水聲震耳欲聾。（2）下面兩句寫(xiě)出珍珠瀑（_）。經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。

6、四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點(diǎn)綴著簇簇綠色的植物。 （3）下面兩句寫(xiě)出珍珠瀑（_）。懸崖下是兩個(gè)黑黝黝的山洞，兩個(gè)洞的洞口各有一個(gè)很大的鳥(niǎo)巢。 見(jiàn)我們來(lái)臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。3為什么叫千尺珍珠瀑？用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。4用波浪線(xiàn)畫(huà)出比喻句，這一句把5短文最后一段表達(dá)了作者怎樣的感情？比作 。_九、 快樂(lè)習(xí)作。題目：我得到了_要求：在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等， 把題目補(bǔ)充完整。通過(guò)一件事來(lái)表達(dá)一個(gè)中心，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě) 具體，表達(dá)真情實(shí)感。450 字左右。 _4 / _5 / 答1、結(jié)構(gòu) 隱約消滅花盆燦爛來(lái)源胳膊瘦小2、 jli xin

7、3、鈴鐺 毫米 饒恕 芙蓉 檔案 自豪 發(fā)怒 泡沫4、絲 揚(yáng) 迫 條 理 局 空 空 一絲不茍 慢條斯 理 從容不迫 局促不安5、連續(xù) 繼續(xù) 不但 而且 即使 也6、我往窗玻璃上哈一口氣，再用手指涂抹幾下，畫(huà)出一張笑臉。 人們?yōu)槭?么那么喜歡西沙群島？原來(lái)是那里物產(chǎn)豐富、景色秀麗。 爸爸工作很忙， 他不是在車(chē)間，就是在實(shí)驗(yàn)室。7 已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 一片冰心在玉壺 無(wú)論平地與山間 無(wú)限風(fēng)光盡被占8、1C2 A B C3走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無(wú)數(shù)水 珠，飄飄灑灑，成串成行

8、，由天而降。經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。 這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽(tīng)工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞?，需要七?多鐘，如果按物體落下的速度公式計(jì)算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千 尺珍珠瀑呢！4經(jīng)陽(yáng)光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。水珠珍珠5表達(dá)了作者喜愛(ài)千尺珍珠瀑以及高興愉快之情。9范文：我得到了教訓(xùn)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”！放學(xué)了，不一會(huì)兒，大街上便又出現(xiàn)了一個(gè)小女孩 兒歡快的身影，她邁著輕快的步伐，跑向了家，而書(shū)包里那原封未動(dòng)的水瓶， 被顛地晃來(lái)晃去一進(jìn)家門(mén)，媽媽便問(wèn)：“今天喝完水沒(méi)”我一拍腦門(mén)，方才想起今天一瓶水根本沒(méi)動(dòng)，我撓著頭，支唔地說(shuō)：6 / “沒(méi)，沒(méi)喝”。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是溫柔地說(shuō)：“明天把水喝了”。就這樣，長(zhǎng)此以往，我?guī)缀趺刻於疾缓人?，要不也就?dòng)過(guò)一點(diǎn)兒，直到有 一天，悲劇發(fā)生了吃飯時(shí)嘴里疼痛，發(fā)現(xiàn)是潰瘍！橢圓形的口腔潰瘍?cè)诩t色的嘴唇內(nèi)膜上顯得格外醒目，白色的圓點(diǎn)中有一 個(gè)小洞，在燈光的照射下，泛著絲絲幽光。媽媽走過(guò)來(lái)，看了一眼這個(gè)白色小惡魔，說(shuō)：“來(lái)，抹點(diǎn)藥就好 了”。我聽(tīng)話(huà)的躺在床上，當(dāng)藥物灑在傷口上時(shí)，我不禁齜牙咧嘴，雙手緊緊？ 著床單，媽媽心疼地說(shuō)：“讓你不好好喝水