醫(yī)學(xué)課件青春靚麗身心健康班會(huì)

1、這就是健康嗎？1這就是健康嗎？1 健康健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備良好的心理狀態(tài)、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德每個(gè)人的心就像一棵大樹一樣，需要陽光空氣才能茁壯成長2 健康健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備良好的心理什么是心理健康？我們每個(gè)人都有一顆與眾不同的心，它會(huì)隨著我們成長而成長，怎樣讓我們的心更陽光健康的成長，這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的一個(gè)有趣知識(shí)。3什么是心理健康？我們每個(gè)人都有一顆與眾不同的心，它會(huì)隨著我們自信樂觀堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂于助人善良獨(dú)立健康的心靈大樹4自信樂觀堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂于助人善良獨(dú)立健康的心靈大樹4不健康的心靈大樹叛逆攀比不自信撒謊暴躁自閉孤獨(dú)5不健康的心靈大樹叛逆攀比不自信撒謊暴躁自閉

2、孤獨(dú)5同學(xué)們的困惑我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了以下一些情況，同學(xué)們可以對(duì)比一下，看自己是不是也有類似的煩惱。6同學(xué)們的困惑我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了以下一些情況，同學(xué)們快來幫幫忙 小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！聽到小芳說自己笨，小英頓時(shí)火了，他指著小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個(gè)小母豬！小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來。問題：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？小英又為什么會(huì)哭呢？誰來說說？7快來幫幫忙 小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？這些解決方式你想到了嗎？同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)要學(xué)會(huì)尊重別人，不侮辱

3、他人這是我們每個(gè)人做人的原則8這些解決方式你想到了嗎？這是我們每個(gè)人做人的原則8快來幫幫忙 上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室！王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時(shí)一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：“哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了？”同時(shí)跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個(gè)同學(xué)再三向她說對(duì)不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進(jìn)來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。大家來說說，王小燕做得對(duì)不對(duì)？為什么？9快來幫幫忙 上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室！王小燕和同學(xué)們一起來總結(jié)我們應(yīng)該有寬容之心。同學(xué)之間遇到了矛盾，不要斤斤計(jì)較，要有寬容

4、之心原諒他人，即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤剑谒庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向你到了歉，我們就應(yīng)該原諒他，更何況，常生氣對(duì)身心健康沒有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的快樂。10一起來總結(jié)我們應(yīng)該有寬容之心。同學(xué)之間遇到了矛盾，不要斤斤計(jì)我來給建議 同學(xué)之間學(xué)會(huì)友好，不嘲笑缺點(diǎn)。 學(xué)會(huì)尊重，不欺小凌弱。學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較。 學(xué)會(huì)理解，不撒嬌任性。11我來給建議 同學(xué)之間11遇到這種情況我會(huì)怎樣做？（1）你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。 （2）考試時(shí)，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。（3）選班長時(shí)，你的好朋友當(dāng)選，你卻落選了。12遇到這種情況我會(huì)怎樣做？（1）你的同桌要

5、在桌子中間畫一條“三一起來總結(jié)同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對(duì)別人友好關(guān)愛，別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻(xiàn)著，相信你也會(huì)快樂著！13一起來總結(jié)同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對(duì)別人友好關(guān)愛，別人也會(huì) 同學(xué)之間學(xué)會(huì)關(guān)愛 熱情大方學(xué)會(huì)體貼 細(xì)致入微 學(xué)會(huì)調(diào)節(jié) 消除嫉妒學(xué)會(huì)激勵(lì) 互相進(jìn)步14 同學(xué)之間14檢測(cè)題：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的問題，選擇答案。（1）、當(dāng)你與同學(xué)在班級(jí)發(fā)生矛盾時(shí)，你采取的解決辦法是：A、談話解決B、找老師解決C、用武力解決（2）、每天出入教學(xué)樓，能謙讓小同學(xué)，給他們提供方便嗎A、能謙讓 B、有時(shí)能做到C、不能謙讓（3）、當(dāng)看到同學(xué)有困難能主動(dòng)幫助嗎？A

6、、能 B、有時(shí)能 C、不能（4）、你愿意參加集體活動(dòng)嗎，并在活動(dòng)中力爭(zhēng)為集體爭(zhēng)光？A、愿意參加，并能為集體爭(zhēng)光 B、有時(shí)愿意參加C不愿意參加（5）、星期六，小麗要和爸爸媽媽去亞武山游玩，可是學(xué)校安排，周六要舉行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，如果你是小麗，你該怎么辦？A、參加“學(xué)雷鋒”活動(dòng)B、和家人一起去亞武山（6）、你經(jīng)常為學(xué)?；虬嗉?jí)做好事嗎？A、經(jīng)常做 B、有時(shí)做 C、沒做過 （7）、課間上下樓你是否能自覺靠右行，為其他同學(xué)提供方便？A、能做到 B、有時(shí)能做到 C、做不到（8）、你能主動(dòng)撿拾學(xué)校或公共場(chǎng)所的垃圾嗎？A、一定能B、有時(shí)能C、不能15檢測(cè)題：15評(píng)價(jià)選A得24分選B得16分、選C得8分16評(píng)價(jià)

7、16選A：人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；選B：人際關(guān)系有待改善，需要向具有合群、同情、愛心、助人的精神方面努力；選C：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多交朋友，多向別人請(qǐng)教人際交往的知識(shí)。17選A：人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；17金無足赤，人無完人，在我們每個(gè)人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣，這樣才能擁有健康 最后，我們共同來了解一下小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，這樣更能調(diào)整你的心態(tài)，使你擁有健康的人生。 18金無足赤，人無完人，在我們每個(gè)人的心理都存在著這樣那樣的心理小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)（1）具有良好的認(rèn)識(shí)自己，接納自己的心態(tài)意識(shí)；（2）能調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜；（3）能承受挫折；（4）能較正確地認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境；（5）人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神； （6）具有健康的生活方式與生活習(xí)慣；（7）思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；（8）有積極的人生態(tài)度。道德觀、價(jià)值和良好的行為規(guī)范。19小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)（1）具有良好的認(rèn)識(shí)自己，接納自己多一份寬容，就多一份理解多一份理解，就多一份尊重多一