小學體育與健康人教體育運動技能小學體育課教案

1、小學體育課教案水平目標：水平二 教師：白健教材內容 1、蹲踞式跳遠 2、游戲：投擲比準 教學目標1、通過本課學習，培養(yǎng)學生能自覺參與體育運動，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。2、初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠的動作要領，發(fā)展學生的下肢力量，提高跳躍能力。3、體驗合作的快樂，建立和諧的同學關系，培養(yǎng)團結合作的精神。課的部分課的內容教師活動學生活動練習次數時間準備部分課堂常規(guī)宣布課的內容、目標隊列練習：1、立正、稍息2、原地踏步走慢跑、熱身操1、教師語言啟發(fā)引導引人課題2、老師宣布課內容、目標，做好動員，激發(fā)興趣，調動積極性。3、隊列整齊4、教師領做熱身操學生以四列橫隊集合1、集合快、靜、齊；2、

2、注意力集中、精神飽滿。3、集體在教師指揮下完成動作。4、學生隨音樂做熱身操。21226基本部分蹲踞式跳遠重點：單腳起跳，雙腳落地。難點：踏跳準確、有力；落地輕巧1、一步踏跳，雙腳落地； 2、走23步，單腳起跳雙腳落地； 3、助跑35步，單腳起跳，雙腳落地；4、全程助跑完整的蹲踞式跳遠練習二、游戲：投擲比準 方法：規(guī)定的場地、時間內，雙方隊員持球投向對方場地，以落在本方場地內球少的為勝。 規(guī)則： 1、教師發(fā)令后開始游戲。 2、必須在限制線后投向對方。 3、壓線算界內一、蹲踞式跳遠1、講解示范動作要領，簡介踏跳區(qū)概念，提示重、難點2、教師與學生共述動作口訣3、指揮學生練習，動作練習先分解后連貫，速

3、度先慢后快；4、學生自練，教師巡視指導，反饋信息，矯正回授，鼓勵進??；5、請一位學生示范正確動作， 6、分組檢查評比，給優(yōu)勝者頒發(fā)小紅花；7、歸納小結。 游戲：投擲比準1、教師簡述游戲方法、規(guī)則并示范； 2、學生分組游戲； 3、學生比賽，抓住時機滲透德育，培養(yǎng)學生誠實、誠信、勇敢的良好品質； 6、游戲結束，進行小結學法：1、認真聽講故事，在教師語言引導下進入角色；2、教師講解動作要領，注意觀察，齊讀動作口訣；3、集體在老師動作口訣指揮下練習；4、自己體會動作；5、兩人一組互幫互學、互檢互評；6、示范正、誤動作，對比分析； 7、分組評比，小組長負責組織檢查，給完成動作好的學生頒發(fā)“金蘋果”，以獲取紅花多的組為優(yōu)勝組；8、相互鼓勵。 二、 學法：1、認真聽講解，注意觀察；2、分組游戲； 3、相互間團結友愛、互相關心、互相幫助44424-6次3-4次1610結束部分1、整理放松運動2、本課小結 3、按常規(guī)下課。教法：1、教師提示動作要領；2、小結本次課的情況，表揚好人好事，提出希望；3、布置收整器材；4、師生再見學法：1、認真聽教師講解動作要領；2、注意聽教師小結本