2022節(jié)省糧食活動(dòng)方案

1、2022節(jié)省糧食活動(dòng)方案 為了確?；顒?dòng)平安順當(dāng)進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)詳細(xì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的方案。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?022節(jié)省糧食活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 2022節(jié)省糧食活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)背景： 隨著人們生活水平的提高，同學(xué)生活中的鋪張糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)峻。為進(jìn)一步增加同學(xué)節(jié)省糧食、疼惜糧食的意識(shí)，讓每個(gè)同學(xué)都知道每一粒糧食的來(lái)之不易，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開(kāi)展了節(jié)省糧食，光盤(pán)行動(dòng)主題訓(xùn)練活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)這次活動(dòng)，要讓同學(xué)明白疼惜糧食，節(jié)省糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)省糧

2、食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不鋪張，疼惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)省為榮，讓節(jié)省成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。 三、活動(dòng)時(shí)間： x月x日至x月_日 四、活動(dòng)支配： 結(jié)合本次節(jié)省糧食，光盤(pán)行動(dòng)主題活動(dòng)。在全校各班開(kāi)展實(shí)時(shí)看，每天查活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)培育同學(xué)珍惜糧食，節(jié)省糧食的好習(xí)慣。 1、上好一節(jié)班會(huì)課：各班要圍繞_紀(jì)委監(jiān)委全市中學(xué)校校要開(kāi)展好制止餐飲鋪張專項(xiàng)治理工作的要求，利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體同學(xué)都熟悉到，鋪張糧食是可恥的。 2、進(jìn)行一次全面宣揚(yáng)：利用有關(guān)節(jié)省糧食、垃圾分類(lèi)的海報(bào)，引起同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的重視，進(jìn)一步提高同學(xué)珍惜糧食的意識(shí)。向家長(zhǎng)宣揚(yáng)節(jié)省糧食的重要性，帶動(dòng)

3、家長(zhǎng)共同節(jié)省糧食，形成全.共節(jié)糧的氛圍。 2022節(jié)省糧食活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)背景： 為了推動(dòng)國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要和全民科學(xué)素養(yǎng)行動(dòng)方案綱要的實(shí)施，我校將仔細(xì)組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。活動(dòng)以“節(jié)省糧食 從我做起”為主題，以構(gòu)建節(jié)省型.，努力踐行.榮辱觀為指針，以培育節(jié)省意識(shí)為主線，旨在通過(guò)動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生 “從我做起”、“從小事做起”，形成全.愛(ài)糧節(jié)糧的良好氛圍。 二、活動(dòng)主題 節(jié)省糧食，從我做起。 三、活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)問(wèn)與技能：通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)能夠了解節(jié)省糧食的重要性。 2、力量與方法：通過(guò)進(jìn)行節(jié)省糧食，從我做起手抄報(bào)活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)知道節(jié)省糧食的方法。 3、情感

4、態(tài)度：通過(guò)手抄報(bào)活動(dòng)形式，同學(xué)能夠了解自己身邊鋪張糧食的狀況，激發(fā)同學(xué)自覺(jué)養(yǎng)成“節(jié)省糧食，從我做起”的意識(shí)，并把這種意識(shí)傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、利用周一升旗國(guó)旗下講話，讓全校同學(xué)了解節(jié)省糧食的重要性和小常識(shí)。 2、通過(guò)進(jìn)行手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)，讓同學(xué)了解節(jié)省糧食的重要性。 3、各班班主任以“節(jié)省糧食”為主題舉辦主題班會(huì)。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。讓同學(xué)了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)省”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)省每一粒糧食，抵制和反對(duì)鋪張糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好風(fēng)尚。 4、朗讀節(jié)省糧食兒歌。 五、活動(dòng)時(shí)間 20_年11月6日-10號(hào)。 六、活動(dòng)過(guò)程

5、 (一)宣揚(yáng)預(yù)備階段(20_年11月6日) 辦公室下發(fā)“節(jié)省糧食，從小做起”活動(dòng)實(shí)施方案，各班班主任和同學(xué)了解活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容。 (二)活動(dòng)階段(20_年11月7日) 1、在美術(shù)課組織同學(xué)參加自主設(shè)計(jì)“光盤(pán)行動(dòng)”節(jié)糧宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)或宣揚(yáng)畫(huà)，在班級(jí)板報(bào)區(qū)畫(huà)出黑板報(bào)進(jìn)行展覽。 2、參加“節(jié)糧宣揚(yáng)小衛(wèi)士”，舉辦主題班會(huì)。 由同學(xué)自愿報(bào)名擔(dān)當(dāng)“節(jié)糧宣揚(yáng)小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人對(duì)節(jié)省的想法，有什么使用的小技巧。 3、朗讀兒歌： 疼惜糧食 小伴侶，告知你，我的名字叫糧食。 一日三餐我為主，食用可以長(zhǎng)身體。 農(nóng)夫種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。 一粒糧食一滴汗，糧食掉了真惋惜。 中國(guó)人口十

6、多億，糧食實(shí)在不富有。 不要小看一粒米，積少成多了不起。 疼惜糧食品德好，小伴侶們要記牢。 讓我們共同寫(xiě)下深刻的誓言： 疼惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。 2022節(jié)省糧食活動(dòng)方案3 訓(xùn)練目的： 運(yùn)用擺事實(shí)、講道理的方法，使同學(xué)懂得一粒米來(lái)之不易。結(jié)合宣講我國(guó)糧食狀況，訓(xùn)練同學(xué)明白節(jié)省糧食的.道理，從小養(yǎng)成疼惜糧食的好品德，使同學(xué)從小具有環(huán)保意識(shí)。 會(huì)前預(yù)備： 1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文課中的古詩(shī)鋤禾。 2、通過(guò)家訪，了解同學(xué)中疼惜糧食的好人好事，請(qǐng)有關(guān)家長(zhǎng)錄音。 3、讓同學(xué)觀看身邊一些節(jié)省糧食的模范事跡，把它編成故事。 隊(duì)會(huì)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入課題 小伴侶，在開(kāi)頭隊(duì)會(huì)之前，我想請(qǐng)你們來(lái)回答我一個(gè)問(wèn)題好嗎?

7、人活著，離不開(kāi)什么 (齊答：空氣、水、糧食)對(duì)!今日我們要進(jìn)行一個(gè)關(guān)于糧食的主題隊(duì)會(huì)。那誰(shuí)知道糧食是怎樣得來(lái)的?先別急，觀看完下面的我是一粒米的卡通片后大家就知道了。好吧!下面請(qǐng)觀看卡通片我是一粒米。 二、課件出示：我是一粒米。 1、問(wèn)：小伴侶，你們猜我是誰(shuí)?(一粒米)真聰慧。那么，你們又知不知道我是怎樣得來(lái)。好吧，請(qǐng)你們一起去了解一下我的過(guò)去。 2、卡通片畫(huà)面為：播種;插秧;除草、施肥;收割;脫粒、曬谷。 3、師：剛才大家看過(guò)了我是一粒米的卡通片，大家都知道了一粒米是來(lái)之不易，我們必需疼惜農(nóng)夫伯伯辛勤勞動(dòng)種來(lái)的糧食，那疼惜糧食就要從疼惜一粒米開(kāi)頭。下面請(qǐng)小伴侶聽(tīng)詩(shī)朗誦。 三、小組詩(shī)朗誦：鋤禾

8、。 1、師：大家聽(tīng)了鋤禾這首詩(shī)，你們有什么感想，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。 2、同學(xué)談感想。 3、擺現(xiàn)象，算細(xì)賬。 師：不錯(cuò)，大家都體會(huì)很深?，F(xiàn)在分別請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)各演出一個(gè)小品。小品演完后請(qǐng)?jiān)撔￡?duì)的隊(duì)員評(píng)一評(píng)你們小隊(duì)表演的行為對(duì)不對(duì)，為什么。 小品：端飯不當(dāng)心，撒了一地。 吃飯嘴刁，不合口味就不吃，隨便倒掉。 飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來(lái)。 課間餐吃包子，咬一口不喜愛(ài)吃，立刻扔掉。 主持：剛才不但四小隊(duì)的表演很精彩，而且各小隊(duì)的發(fā)言也不錯(cuò)。同學(xué)們真的懂得了一粒米要農(nóng)夫伯伯負(fù)出許多汗水換來(lái)的，我們要疼惜它。 四、疼惜糧食學(xué)問(wèn)問(wèn)答： 師：對(duì)了!下面到了最激烈的環(huán)節(jié)搶答題，看誰(shuí)答得快，但必需要在說(shuō)了開(kāi)頭才能舉手

9、，假如違規(guī)了就不能回答。答對(duì)的同學(xué)都可以得到一份禮物，請(qǐng)小伴侶仔細(xì)聽(tīng)，預(yù)備好。 每年的哪一天被聯(lián)合國(guó)規(guī)定為“世界糧食日”? 每年10月16日為“世界糧食日”。 誰(shuí)知道我國(guó)國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的什么時(shí)間是全國(guó)“疼惜糧食，節(jié)省糧食宣揚(yáng)周”? 每年“世界糧食日”所在的一周為全國(guó)“疼惜糧食，節(jié)省糧食宣揚(yáng)周”。 這些規(guī)定的目的是什么? 喚起大家留意糧食問(wèn)題，訓(xùn)練、鼓舞人民疼惜和節(jié)省糧食。在全.形成“疼惜糧食，人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚。 師：大家都說(shuō)得對(duì)，愛(ài)糧食，愛(ài)護(hù)資源也是黨和國(guó)家對(duì)我們每個(gè)學(xué)校生提出的要求。學(xué)校生日常行為規(guī)范第八條就提到“疼惜糧食”。盼望同學(xué)們.，行動(dòng)起來(lái)疼惜糧食。 五、樹(shù)立榜樣，指導(dǎo)行為。 師

10、：有一位小伴侶想給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，你們想聽(tīng)嗎? 同學(xué)講故事。 師：聽(tīng)完了故事，故事中的幾位小伴侶知錯(cuò)能改，最終成為了疼惜糧食的好孩子。聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)不但在學(xué)校節(jié)省糧食，而且在家里也能節(jié)省糧食，讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)怎樣說(shuō)。 放家長(zhǎng)錄音說(shuō)話。 師：好，我們授予這幾位小伴侶“疼惜糧食的好孩子”稱號(hào)。請(qǐng)老師給他們頒獎(jiǎng)。 頒獎(jiǎng)?wù)谩?六、班會(huì)總結(jié)： 師：孩子們，進(jìn)行了這次隊(duì)活動(dòng)后，我們知道了糧食是農(nóng)夫伯伯用汗水換成的。我們每一位小伴侶都應(yīng)當(dāng)疼惜糧食，節(jié)省糧食。從不鋪張一粒糧食做起，從小養(yǎng)成疼惜糧食的好思想、好品德、人人爭(zhēng)當(dāng)疼惜糧食的好孩子。齊唱節(jié)省糧食歌。 2022節(jié)省糧食活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)背景

11、： 假如你沒(méi)看到垃圾填埋場(chǎng)填埋的是什么，你或許永久都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實(shí)一樣，人們鋪張了讓人驚訝的數(shù)量的食物，據(jù)一項(xiàng)政府調(diào)查，這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房里。每個(gè)人每天鋪張了大約0.5公斤的食物。 食品雜貨店由于變質(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不著的東西都扔了。而消費(fèi)者們?nèi)拥臇|西更是無(wú)所不有，從變成褐色的香蕉到上個(gè)星期吃剩的菜。1997年，一項(xiàng)為數(shù)不多的對(duì)食物鋪張的調(diào)查中，農(nóng)業(yè)部估量?jī)赡暌郧?，在美?guó)，可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來(lái)沒(méi)被人食用過(guò)。新奇的農(nóng)產(chǎn)品、牛奶、谷物和甜味劑占了食物鋪張的三分之二。數(shù)據(jù)的更新還在進(jìn)行中。 這項(xiàng)討論還

12、沒(méi)包括如今在超市里超量供應(yīng)的現(xiàn)成食品，從烤肉到三明治再到各類(lèi)湯品。你以為每天營(yíng)業(yè)結(jié)束時(shí)那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了? 環(huán)境愛(ài)護(hù)機(jī)構(gòu)最近的一項(xiàng)調(diào)查估量每年美國(guó)人鋪張了大約3000萬(wàn)噸食物，這大約是全部鋪張的物品的12%。除去2%，剩余全部鋪張的食物都進(jìn)了垃圾場(chǎng);相比較而言，62%的院落垃圾被制成了堆肥。 二、活動(dòng)小組及分工 小組成員：六班級(jí)每班4人共20人。 詳細(xì)分工：六(1)班負(fù)責(zé)本班及一班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查;六(2)班負(fù)責(zé)本班及二班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查;六(3)班負(fù)責(zé)本班及三班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查;六(4)班負(fù)責(zé)本班及四班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查，六(5)班負(fù)責(zé)本班及五班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查。 活動(dòng)指導(dǎo)：李經(jīng)松老師。 三、活動(dòng)時(shí)間 5月7日5

13、月16日 四、活動(dòng)目的： 1.德育目的：通過(guò)同學(xué)自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問(wèn)題的關(guān)注，讓他們了解糧食平安的意義和糧食鋪張的危害，初步養(yǎng)成節(jié)省糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣。 2.力量目的：通過(guò)同學(xué)參加調(diào)查工作，培育同學(xué)思維力量;通過(guò)采訪活動(dòng)，提高同學(xué)語(yǔ)言表達(dá)力量。通過(guò)問(wèn)卷匯總,培育同學(xué)的分析力量。 3.學(xué)問(wèn)目的：使同學(xué)了解物品鋪張的緣由、后果、治理等方面學(xué)問(wèn)。 五、 活動(dòng)內(nèi)容： 1、調(diào)查我校全部同學(xué)家庭的食物鋪張的現(xiàn)狀并完成“問(wèn)卷調(diào)查表”。 (1)組織同學(xué)進(jìn)行調(diào)查前的培訓(xùn)。 (2)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查并完成“問(wèn)卷調(diào)查表”。 (3)實(shí)地考察：在午餐后用照相機(jī)記錄下同學(xué)們午餐的用餐狀況。 (4)采訪了解：通過(guò)

14、采訪同學(xué)，深化了解同學(xué)對(duì)“鋪張糧食”這一現(xiàn)象的看法。 (5)搜集信息：搜集有關(guān)糧食的詩(shī)詞、歌曲，我國(guó)的糧食狀況，節(jié)省糧食的優(yōu)秀事例，了解節(jié)省糧食的重要性。 (6)動(dòng)手試驗(yàn)：估量13億粒大米有多重;全國(guó)人民一天節(jié)省一粒大米，夠三口之家吃多久。通過(guò)同學(xué)自己動(dòng)手測(cè)量計(jì)算，深切地體會(huì)到節(jié)省糧食的作用。 2、資料匯總，成果展現(xiàn)。 (1)全體爭(zhēng)論，食物鋪張帶來(lái)的危害及其愛(ài)護(hù)。 ( 2 ) 分組合作，總結(jié)相關(guān)資料，撰寫(xiě)小論文。 ( 3 ) 活動(dòng)總結(jié)，談?wù)勥@次綜合活動(dòng)的收獲 六、 活動(dòng)預(yù)備工作： 查找、閱讀有關(guān)糧食鋪張的材料，了解糧食鋪張的狀況及考察方法;網(wǎng)上搜尋有關(guān)糧食鋪張與愛(ài)護(hù)資料 ，搜尋有關(guān)我國(guó)糧食鋪張

15、的現(xiàn)狀及防治方法的資料并把重點(diǎn)摘抄下來(lái)。 七、 活動(dòng)過(guò)程： (一)分組活動(dòng) 此活動(dòng)分為兩部分，一是分組到班上進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;二是進(jìn)行問(wèn)卷匯總、分析和爭(zhēng)論,寫(xiě)作、 (二)布置任務(wù)：活動(dòng)中每組均需完成以下任務(wù) 1、調(diào)查本班全部同學(xué)家庭的作物鋪張狀況和每天對(duì)糧食(大米)的需求量。 2、 對(duì)依據(jù)問(wèn)卷得來(lái)的數(shù)據(jù)、資料、信息進(jìn)行分析,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，環(huán)保小論文。 3、成果展現(xiàn)，得出結(jié)論，向校師生發(fā)出倡議。 八、活動(dòng)效果、檢查方法： 1、通過(guò)實(shí)踐，激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅(qū)力，同學(xué)自覺(jué)的接受了訓(xùn)練，懂得了節(jié)省糧食的重要性。 2、在活動(dòng)中，老師作指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的思想，充分發(fā)揮了同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀主動(dòng)性，使同學(xué)真正成為了

16、學(xué)習(xí)的仆人，實(shí)踐的仆人。 3、對(duì)我校同學(xué)所在家庭的調(diào)查，使同學(xué)把握糧食鋪張的一手資料，把調(diào)查結(jié)果制作成環(huán)保宣揚(yáng)報(bào)、展板，通過(guò)展板進(jìn)行宣揚(yáng)，讓更多的人來(lái)從我做起，節(jié)省糧食。 4、通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)懂得糧食鋪張與人們的生活習(xí)慣有關(guān)，因此，不僅自己，而且?guī)?dòng)身邊的親人、伴侶在生活的小事中留意糧食鋪張。 2022節(jié)省糧食活動(dòng)方案5 主題班會(huì)：節(jié)省糧食，反對(duì)鋪張! 班級(jí)：高一 班會(huì)主題：節(jié)省糧食，反對(duì)鋪張 活動(dòng)理念：樹(shù)立節(jié)省資源的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的習(xí)慣。 訓(xùn)練目標(biāo)： 1、糧食的來(lái)之不易; 2、樹(shù)立“節(jié)省光榮，鋪張可恥”的思想觀念; 3、學(xué)會(huì)從身邊開(kāi)頭節(jié)省，不鋪張學(xué)校的糧食; 4、樹(shù)立為學(xué)校節(jié)省的意識(shí)，就是

17、敬重我們父母的勞動(dòng)果實(shí)，就是給國(guó)家節(jié)省，給世界節(jié)省。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今日我們的話題就是“糧食”，我們的班會(huì)主題就是：節(jié)省糧食，反對(duì)鋪張! 二、話題設(shè)計(jì) 同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)夫，我們都知道糧食是怎么來(lái)的，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)夫父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的。 3分鐘回想，再由同學(xué)自由發(fā)言。 班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，假如

18、出問(wèn)題了，那就成不了白米飯了。 三、話題設(shè)計(jì) 學(xué)校的讓費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)峻，有的同學(xué)說(shuō)：“我是交了生活費(fèi)的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情?！蓖瑢W(xué)們，你們對(duì)這種行為和觀點(diǎn)怎么看呢? 同學(xué)爭(zhēng)論發(fā)言。 老師總結(jié)：中國(guó)人口超過(guò)13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4;如此珍貴的耕地，每年還以千萬(wàn)畝的速度在消逝。我國(guó)東部600多個(gè)縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的0.05公頃(0.75畝)的警戒線。而我國(guó)由于設(shè)備和管理落后，糧食在收獲、儲(chǔ)存、調(diào)運(yùn)、加工、銷(xiāo)售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18.2%，也就是說(shuō)，我國(guó)每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白鋪張掉。 資源、可持續(xù)進(jìn)展已經(jīng)成為世界性的課題。 節(jié)省糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你鋪張得起就可以鋪張。鋪張是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的敬重，也是一種.責(zé)任，更何況我國(guó)還是一個(gè)進(jìn)展中國(guó)家，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧困，還有那么