大學(xué)生周記模板集錦8篇

1、Word 大學(xué)生周記模板集錦8篇 【導(dǎo)語(yǔ)】為你整理了“高校生周記模板集錦8篇”范文，盼望對(duì)你有參考作用。 高校生周記 篇1 行政實(shí)習(xí) 這個(gè)月的行政實(shí)習(xí)輪到教務(wù)處，教務(wù)主任請(qǐng)我?guī)椭薷钠诳膱D，主任還說(shuō)修改好，會(huì)在期刊上面掛我的名字，我有跟主任說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我可以幫忙，但是掛不掛名我不會(huì)很介意，但是主任還是很堅(jiān)持地立刻把我的名字打上去，而這周我雖花了好幾節(jié)課修改樹(shù)林地圖，但是可以意外的掛名在期刊上，算是很幸運(yùn)呢！ 另外，在我們這層樓的教室旁邊有一塊小的公布欄，主任要我布置但是主題不限，我思索了很久，想說(shuō)這個(gè)公布欄恰巧在英語(yǔ)教室旁邊，我就來(lái)布置英語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容好了，所以我上網(wǎng)找了幾張常見(jiàn)的水果圖，打上英

2、文字，張貼在布告欄上，這個(gè)部分我已經(jīng)做好了，只差還未張貼，盼望下周張貼後，除了有美觀的效果，也期盼同學(xué)能多學(xué)幾個(gè)英文單字，高校生教育管理實(shí)習(xí)周記。 級(jí)務(wù)實(shí)習(xí) 經(jīng)常我在班上稱(chēng)我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師為”老師”，她都會(huì)愣一下說(shuō)：喔，原來(lái)是你在叫我??！這讓我感覺(jué)怪怪的，我思索了很久，最後我想說(shuō)當(dāng)我要叫老師時(shí)，我就說(shuō)”婉琦老師”，這樣應(yīng)當(dāng)比較好吧！ 但是問(wèn)題又來(lái)了，這周我到教務(wù)務(wù)借相機(jī)，我一進(jìn)門(mén)就跟負(fù)責(zé)相機(jī)的老師說(shuō)：老師，我要借相機(jī)，這時(shí)教務(wù)主任大笑，說(shuō)：你竟然叫他老師，這時(shí)又讓我困惑了，我真的不知道該如何稱(chēng)學(xué)校的老師了，莫非該直接稱(chēng)名嗎？這樣會(huì)不會(huì)很沒(méi)禮貌??？仍舊要稱(chēng)老師 實(shí)習(xí) 在教學(xué)方面，我還算未正式在班

3、級(jí)上上課，與同校的實(shí)習(xí)老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)當(dāng)是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了，但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí)，會(huì)略微輕松一點(diǎn)，所以我這周也已經(jīng)跟老師商議 好我下周就要開(kāi)頭上數(shù)學(xué)課，也已經(jīng)定好單元了。 高校生周記 篇2 第一周 在建筑工地實(shí)習(xí)的第一周，我查看了施工圖紙并與施工房子對(duì)比是之能夠更好更快的熟識(shí)，在這一周中，我對(duì)建筑讀圖有了肯定的了解。 主要收獲與體會(huì)： 建筑施工圖的特點(diǎn)：建筑施工圖不是示意性或意象性表達(dá)，而是施工的依據(jù)。施工圖中每一根線條均表達(dá)明確的含義，且是施工的內(nèi)容；每一個(gè)空間、構(gòu)件、構(gòu)造均應(yīng)在圖中明確表達(dá)。建筑施工圖是以正投影法繪制的。建筑施工圖一般都是需精確繪圖，

4、建筑構(gòu)件自身和空間關(guān)系均按比例繪制，不同圖紙內(nèi)容可實(shí)行不同的比例。圖線、符號(hào)、構(gòu)件實(shí)例等均需根據(jù)“建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)”繪制。對(duì)定型的構(gòu)配件、標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造、做法等可選用國(guó)家和地方現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)圖冊(cè)。圖紙的組成和編排：圖紙名目，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明，建筑總平面圖，各層建筑平面圖，建筑立面圖，建筑剖面圖，建筑詳圖。 其次周 這周，學(xué)習(xí)了xx省建筑工程文件管理規(guī)程的過(guò)程中我大體了解了一些關(guān)于建筑工程文件管理方面的學(xué)問(wèn)。 主要收獲與體會(huì)建筑工程所需要的文件大體上有： 建筑工程質(zhì)量掌握資料。 建筑工程平安與功能檢測(cè)資料。 建筑工程施工預(yù)備文件。 建筑工程竣工文件。 其中前兩個(gè)最主要的里面包括很多小的分部，子分部，分項(xiàng)工程。 建

5、筑工程質(zhì)量掌握資料。 建筑工程平安與功能檢測(cè)。 第三周 這周，基坑（槽）土方開(kāi)挖，本工地有其他地塊在開(kāi)挖基坑，就向師父詢(xún)問(wèn)了有關(guān)基坑開(kāi)挖的學(xué)問(wèn)。 主要收獲與體會(huì)： 一、工藝流程：確定開(kāi)挖挨次和坡度分段分層平均下挖修邊和清底。 二、操作工藝該工程為不加支撐的基坑（槽），須放坡。邊坡最陡坡度應(yīng)為33%。 1、開(kāi)挖基坑（槽），合理確定開(kāi)挖挨次、路線及開(kāi)挖深度，分段分層平均下挖。 2、挖掘機(jī)沿挖方邊緣移動(dòng)時(shí)，機(jī)械距離邊坡上緣的寬度不得小于基坑（槽）和管溝深度的1/2。 3、在開(kāi)挖過(guò)程中，應(yīng)隨時(shí)檢查槽壁和邊坡的狀態(tài)。應(yīng)作好防護(hù)預(yù)備，以防坍塌。 4、開(kāi)挖基坑（槽）不得挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高以下。 第四周 這周做了，

6、拆模后進(jìn)行的一項(xiàng)工作，就是打樓面的柱標(biāo)高，用來(lái)砌墻、安裝門(mén)窗、鋪地磚等用處。打標(biāo)高看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)要打得準(zhǔn)還是有肯定難度，經(jīng)常會(huì)在反復(fù)檢驗(yàn)中發(fā)覺(jué)差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的，它是由于拿標(biāo)尺的人在劃線或?qū)€等工作時(shí)造成的，當(dāng)然也不排解測(cè)的時(shí)候有時(shí)候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。不過(guò)假如能與基準(zhǔn)點(diǎn)（原始點(diǎn)）時(shí)時(shí)核對(duì)的話，或者打一圈后能閉合的話，那么打的標(biāo)高就算相當(dāng)不錯(cuò)了。不過(guò)我也發(fā)覺(jué)，打得準(zhǔn)彈得不肯定準(zhǔn)。彈出的墨線與打的線高差有時(shí)在正負(fù)2mm左右。 主要收獲與體會(huì)： 經(jīng)我觀看與體驗(yàn)，彈線在兩根鄰近柱子時(shí)一根柱子上已彈完線，此時(shí)兩柱長(zhǎng)的長(zhǎng)度可能彈出一條與原來(lái)不重合的線。本以為是兩柱中

7、間的伸縮縫處地基沉降引起的，但是伸縮縫是橫向的變形，所以估量就是誤差造成的。不過(guò)在100m的距離內(nèi)不允許超過(guò)5mm的誤差。 第五周 這周天氣較熱，常常給澆筑好的.板上澆水，因此我了混凝土的早期養(yǎng)護(hù)對(duì)混凝土裂縫的影響。 主要收獲與體會(huì)： 1、實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也簡(jiǎn)單形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。 2、混凝土的養(yǎng)護(hù)：混凝土澆搗后，之所以能漸漸凝聚硬化，主要是由于水泥水化作用的結(jié)果，而水化作用則需要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸葪l件，因此為了保證混凝土有相宜的硬化條件，使其強(qiáng)度不斷增長(zhǎng)，必需對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

8、 第六周 這周一早上進(jìn)行了項(xiàng)目部的例會(huì)，對(duì)我印象很深的是施工隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的工地留意事項(xiàng)了。 主要收獲與體會(huì)： 1、在施工生產(chǎn)中必需貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必需管平安”的平安生產(chǎn)原則。 2、“三保、四口”“三?！狈雷o(hù)（平安帽、平安帶、安）“四口”防護(hù)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行平安防護(hù)。 3、三清：下工活底清；料具底數(shù)清；工完場(chǎng)地清。六好：施工預(yù)備好；設(shè)備管理好；工程質(zhì)量好；平安生產(chǎn)好；完成進(jìn)度好；生活管理好。 第七周 這周跟項(xiàng)目經(jīng)理、師傅工地去檢查，落實(shí)有關(guān)質(zhì)量、平安措施。一路上項(xiàng)目部經(jīng)理和師傅給我們講了很多，干我們建筑施工這一行，要非常留意天氣變化，氣溫的

9、凹凸變化，刮風(fēng)、下雨、下雪、下霜等都有可能對(duì)施工質(zhì)量、平安生產(chǎn)造成影響。 主要收獲與體會(huì)： 昨天剛砌的頂層磚墻，因檐口圈梁混凝土還未澆筑，應(yīng)做好防風(fēng)、穩(wěn)固措施； 2.檢查井架纜風(fēng)繩錨固是否穩(wěn)妥； 3.檢查工地電動(dòng)機(jī)等電器設(shè)備的防雨措施是否完好； 4.檢查腳手架上是否有零星木板、磚塊，防止大風(fēng)刮下傷人； 5.檢查工地水泥倉(cāng)庫(kù)屋面是否滲漏、地面是否墊高； 6.檢查堆放待用的屋面多孔樓板，堆放場(chǎng)地是否堅(jiān)實(shí)，防止雨后土層下陷，樓板倒塌斷裂損壞； 7.關(guān)照工地值班人員，待雷陣雨過(guò)后進(jìn)行一次全面檢查，并準(zhǔn)時(shí)與項(xiàng)目經(jīng)理部電話匯報(bào)狀況。 第八周 這周，項(xiàng)目部新地塊也進(jìn)行到了回填土階段，我上網(wǎng)查了下回填土的材料

10、選擇。 主要收獲與體會(huì)： 1、回填土：且優(yōu)先利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土。回填土內(nèi)不得含有有機(jī)雜質(zhì)，粒徑不應(yīng)大于50mm，含水量應(yīng)符合壓實(shí)要求。 2、石屑：不應(yīng)含有有機(jī)雜質(zhì)。 3、填土材料如無(wú)設(shè)計(jì)要求，應(yīng)符合下列規(guī)定：碎石、砂土（使用細(xì)、粉砂時(shí)應(yīng)取得設(shè)計(jì)單位同意，并辦好簽證手續(xù)）爆破石碴；可作表層以下的填料。含水量符合壓實(shí)要求的粘性土，可作各層的填料。 4、含有機(jī)質(zhì)的生活垃圾土、流淌狀態(tài)的泥炭土和有機(jī)質(zhì)含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材。 第九周 項(xiàng)目部新開(kāi)的樓進(jìn)行到了回填土階段，我總結(jié)了一下回填土?xí)r應(yīng)留意的施工問(wèn)題。 主要收獲與體會(huì)： 1、回填土應(yīng)按規(guī)定每層取樣測(cè)量夯實(shí)后的干容重，在符合設(shè)計(jì)能

11、回填上層。 2、嚴(yán)格掌握每層回填厚度，禁止汽車(chē)直接卸土入槽。 3、嚴(yán)格選用回填土料質(zhì)量，掌握含水量、夯實(shí)遍數(shù)等是防止回填重要環(huán)節(jié)。 4、管溝下部、機(jī)械夯填的邊角位置及墻與地坪實(shí)，并應(yīng)使用細(xì)粒土料回填。 5、雨天不應(yīng)進(jìn)行填方的施工。如必需施工時(shí)，應(yīng)分段盡快完成，且宜采納碎石類(lèi)土和砂土、石屑等填料?，F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有防雨和排水措施，防止地面水流入坑內(nèi)。 6、路基、室內(nèi)地臺(tái)等填土后應(yīng)有一段自然沉實(shí)定后才進(jìn)行下一工序的施工。 第十周 這周總結(jié)了后澆帶的有關(guān)學(xué)問(wèn)。在通常狀況下，當(dāng)砌筑墻體長(zhǎng)度超過(guò)4060m時(shí)，按規(guī)范要求應(yīng)設(shè)置貫穿的后澆施工縫。當(dāng)?shù)孛嬗薪ㄖr(shí)，后澆帶的設(shè)置應(yīng)當(dāng)依據(jù)地面建筑的要求確定，預(yù)留寬度為800

12、1000mm。后澆帶宜在其兩側(cè)混凝土齡期達(dá)到42天后，用補(bǔ)償收縮混凝土澆筑，其協(xié)作比應(yīng)當(dāng)由試驗(yàn)確定，強(qiáng)度需高于兩側(cè)混凝土一個(gè)等級(jí)。 主要收獲與體會(huì)： 后澆帶留置的時(shí)間比較長(zhǎng)，積存的建筑垃圾、雜物比較多，所以，必需要特地支配人員負(fù)責(zé)清理潔凈。施工前，將接縫處的砼鑿毛，用壓力水沖洗潔凈，保持潮濕，并刷水泥漿?；炷翝仓戤吅螅右匝谏w并澆水潮濕，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于28天。 第十一周 混凝土拆模的有關(guān)學(xué)問(wèn)。一般夏季為1天，冬季為23天。多層樓板模板支架的拆除，應(yīng)按下列要求進(jìn)行：上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r，下一層樓板的模板支架不得拆除，再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分；跨度在4m及4m以上的梁下均應(yīng)保

13、留支架，其間距不得大于3m。 主要收獲與體會(huì)： 拆模的挨次一般是先拆除側(cè)模板，后拆除底模板。側(cè)模板的拆除，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度達(dá)到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。 第十二周 這周學(xué)了鋼筋綁扎的有關(guān)學(xué)問(wèn)。鋼筋是柱梁板必不行少的部分，鋼筋的、綁扎也需要制定方案。鋼筋連接的方式，可分為綁扎搭接、焊接、機(jī)械連接等。鋼筋彎曲一般規(guī)定：一級(jí)鋼筋末端做180度彎鉤時(shí)，其圓弧彎曲直徑掌握在鋼筋直徑的2.5倍，平直部分長(zhǎng)度為10d；二、三級(jí)鋼筋需做90度或135度彎折時(shí)，彎曲直徑掌握在鋼筋直徑5倍，135度彎折時(shí)平直部分為10d；彎起鋼筋中間部位彎折處的彎曲半徑為5d。 主要收獲與體會(huì)： 下層鋼筋，鋪設(shè)馬凳支

14、撐，馬凳間距1.5米，在馬凳上擺放上排縱橫向鋼筋并且綁扎，綁扣方法同底板下層鋼筋。箍筋的接頭沿受力方向錯(cuò)開(kāi)設(shè)置，箍筋轉(zhuǎn)角與受力鋼筋交叉點(diǎn)均應(yīng)扎牢，綁扎箍筋時(shí)綁扣相互間應(yīng)成八字形。 第十三周 施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)平安學(xué)問(wèn)。懸掛標(biāo)牌與平安標(biāo)志。施工現(xiàn)場(chǎng)的人口處應(yīng)當(dāng)設(shè)置“一圖五牌”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監(jiān)督電話牌、平安生產(chǎn)規(guī)定牌、消防保衛(wèi)牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監(jiān)督。 第十四周 這周學(xué)習(xí)到了變形縫的有關(guān)簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)。施工縫：受到施工工藝的限制，按方案中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不

15、是真正意義上的縫，而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)面；伸縮縫：為克服過(guò)大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)；抗震縫：為使建筑物較規(guī)章，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。沉降縫：指同一建筑物凹凸相差懸殊，上部荷載分布不勻稱(chēng)，或建在不同地基土壤上時(shí)，為避開(kāi)不勻稱(chēng)沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開(kāi)裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落，自成系統(tǒng)，從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接?？p寬一般為3070毫米。 第十五周 這周是實(shí)習(xí)的最終一周了，離返校的日子在即，這周也還是沒(méi)什么特殊的事情好說(shuō)的，就還是說(shuō)一些施工方面的事情：砌筑的主要工序?yàn)椋轰伝?、砌塊安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。鋪灰時(shí)水平縫采納稠度良好的水泥砂

16、漿，稠度57cm，鋪灰應(yīng)平整飽滿，長(zhǎng)度35m。而校正用托線板檢查砌塊垂直度，拉準(zhǔn)線檢查水平度。小型砌塊水平縫與豎縫的灌漿厚度宜掌握在812mm。由于本工程采納的是加氣砼砌塊，灌漿厚度在35mm，而且每?jī)善ぞ鸵b上“連墻件”，就是一塊鐵皮用射槍釘與柱釘住，而且每?jī)善さ膲ι线€要放拉結(jié)筋，外墻每隔3米1個(gè)構(gòu)造柱，內(nèi)墻為4.5米1個(gè)構(gòu)造柱。由于樓層有45m的高度，所以每?jī)蓪又g設(shè)一道過(guò)梁，但是樓層之間又有梁的話可不做過(guò)梁。 主要收獲與體會(huì)： 工地還有很多，得學(xué)習(xí)的。特殊是細(xì)節(jié)方面，養(yǎng)成好習(xí)慣。漸漸的成長(zhǎng)。 高校生周記 篇3 在本周，我們幾個(gè)高校實(shí)習(xí)生一起努力，一起完成了一份完整的作品。從前期的策劃支配

17、，到現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地的布置，包括現(xiàn)場(chǎng)的拍攝，后期的編輯制作等等，我們幾個(gè)都親力親為。雖然也遇到了一些問(wèn)題，但是在公司其他人指導(dǎo)之下，我們還是順當(dāng)?shù)耐瓿闪恕ｋm然，過(guò)程有些曲折，但是結(jié)果還是很令人滿足的。從整個(gè)過(guò)程看來(lái)，我們的整體想法還是可以的，就是在一些細(xì)節(jié)上還不是很完善，這就為我們以后的工作供應(yīng)了一個(gè)特別有用的指示：無(wú)論做什么事情，我們要認(rèn)真考慮之后才能付諸于實(shí)踐，也就是俗話說(shuō)的：三思而后行。 “麻雀雖小五臟俱全”這句話就可以概括我們的整個(gè)工作過(guò)程。只有經(jīng)受過(guò)，才能更加深刻的體會(huì)到每一步的實(shí)質(zhì)性東西。所以，我們還是應(yīng)當(dāng)多多進(jìn)行實(shí)踐而不是空談理論。 高校生周記 篇4 在這一周里，在師傅的悉心教育下我對(duì)車(chē)

18、床加工工件的裝夾和校正有了肯定的熟悉： （1） 工作前按規(guī)定潤(rùn)滑機(jī)床，檢查各手柄是否到位，并開(kāi)慢車(chē)試運(yùn)轉(zhuǎn)五分鐘，確認(rèn)一切正常方能操作。 （2）卡盤(pán)夾頭要上牢，開(kāi)機(jī)時(shí)扳手不能留在卡盤(pán)或夾頭上。 （3）工件和刀具裝夾要堅(jiān)固，刀桿不應(yīng)伸出過(guò)長(zhǎng)（鏜孔除外）；轉(zhuǎn)動(dòng)小刀架要停車(chē)，防止刀具碰撞卡盤(pán)、工件或劃破手。 （4）工件運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，操不能正對(duì)工件站立，身不靠車(chē)床，腳不踏油盤(pán)。 （5高速切削時(shí)，應(yīng)使用斷屑器和擋護(hù)屏。 （6）禁止高速反剎車(chē)，退車(chē)和停車(chē)要平穩(wěn)。 （7）清除鐵屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ勉^。 （8）用銼刀打光工件，必需右手在前，左手在后；用砂布打光工件，要用“手夾”等工具，以防絞傷。 （9）一切在用工、量、

19、刃具應(yīng)放于四周的平安位置，做到整齊有序。 （10）車(chē)床未停穩(wěn)，禁止在車(chē)頭上取工件或測(cè)量工件。 高校生周記 篇5 毋庸置疑，八月中旬是我在浙南過(guò)得最難受的一周。我涼薄的社會(huì)閱歷兩次讓年邁的父親勃然大怒，已成年的我像個(gè)小孩一般不知所措。往往傾盡全部的熱忱也會(huì)被怒火澆滅，我拖著疲乏身心在八月中旬游蕩，找尋心靈上的安慰。 所幸困難的一周中陪伴母親過(guò)生日，那便是我唯一覺(jué)得快樂(lè)的日子。她生日那天，我剛好放假，與她去商場(chǎng)購(gòu)置一些夏季衣裳。逛了好幾家她都看不上，不是花哨就是不合身。她中年以后，身子雖嬌弱，腰線卻逐日寬敞起來(lái)。好些衣服擱在身上并沒(méi)有那般意境。我主動(dòng)要求動(dòng)手給她制作蛋糕，根據(jù)網(wǎng)上具體的流程來(lái)，還是

20、做成了不硬不軟的餅干，奶油買(mǎi)成了煉乳，幾乎花了一天的時(shí)間搗鼓一個(gè)不能勝利的蛋糕。最終還是去蛋糕店買(mǎi)了蛋糕底與奶油，再連接而成，算是完成一個(gè)不太漂亮的生日蛋糕。 之后的日子并不能以歡樂(lè)繼以相持。大致，如父親所言，我的馬虎大意，我的輕易信任，我的過(guò)分熱心，我傾覆的善意終會(huì)釀成大錯(cuò)而無(wú)法彌補(bǔ)。 的確，缺少社會(huì)閱歷的我在某些事情的處理方式上顯得不經(jīng)大腦并且愚昧。而我傾盡全部的熱忱又回到36攝氏度，不溫不熱的性情。然后開(kāi)頭做些噩夢(mèng)并盼望能持之以恒。 高校生周記 篇6 經(jīng)過(guò)許久的摸索，對(duì)電子商務(wù)的瓶頸問(wèn)題也有肯定的看法。實(shí)際上，讓網(wǎng)民覺(jué)得不接受主要有網(wǎng)絡(luò)平安問(wèn)題、網(wǎng)上結(jié)算問(wèn)題還有信用問(wèn)題和對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)疑，由

21、于沒(méi)有確認(rèn)產(chǎn)品的質(zhì)量為前提，全部人都不情愿冒險(xiǎn)投一球。這些稱(chēng)之為“瓶頸”，但是實(shí)際上，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)、管理和實(shí)踐都已經(jīng)證明，這些問(wèn)題都構(gòu)不成瓶頸。中國(guó)一千多家上市公司，每天幾百億人民幣的網(wǎng)上交易和結(jié)算，已經(jīng)勝利運(yùn)作許多年，就已經(jīng)證明了這些問(wèn)題都不是所謂的瓶頸。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，唯一的不行回避的是觀念。他們寧愿信任傳統(tǒng)熟悉的觀念。只認(rèn)可大部人都認(rèn)可的東西。然后隨波主流。 觀念瓶頸問(wèn)題可以從以下兩方面去熟悉： 第一，互連網(wǎng)無(wú)法解決產(chǎn)品認(rèn)可度問(wèn)題。跟傳統(tǒng)大量廣告宣揚(yáng)相反。在這種狀況下，隨著時(shí)間的問(wèn)題，這些都會(huì)解決，這種最佳方案會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展會(huì)起到特別大的打算和制約作用。我們可以說(shuō)，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的水平，在很大程度上取

22、決于群眾的消費(fèi)觀念。然而優(yōu)質(zhì)價(jià)廉這特別性都臨時(shí)無(wú)法讓消費(fèi)者接受。 其次，電子商務(wù)是傳銷(xiāo)。普遍的人由于大直銷(xiāo)公司或這種各樣的直銷(xiāo)公司銷(xiāo)售價(jià)格過(guò)高產(chǎn)品有限的負(fù)面影響，不太信任新型銷(xiāo)售方式，覺(jué)得在中國(guó)拓展特別難。也讓人們放棄了多層次直銷(xiāo)。 經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，協(xié)調(diào)、同步是規(guī)律之一，其主要緣由在于盡量削減制約和瓶頸的消失，盡量降低經(jīng)濟(jì)進(jìn)展所付出的成本。 隨著電子信息的迅猛進(jìn)展，人類(lèi)正疾步跨入信息社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度快速進(jìn)展，在短短的幾年時(shí)間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響。 高校生周記 篇7 成長(zhǎng)的路，布滿春的氣息；成長(zhǎng)的路，演奏著夏的音符；

23、成長(zhǎng)的路，透露著秋的喜悅；成長(zhǎng)的路，歌頌著冬的膚淺與純凈。成長(zhǎng)是一種幸福，它是酸甜的，酸酸的味道新奇而刺激，甜甜的味道暖和而美味。當(dāng)你經(jīng)受了種種第一次時(shí)，這種味道便涌于心頭，酸酸的挫折，甜甜的閱歷，使你回味無(wú)窮。 炙熱的太陽(yáng)將大地烘烤得猶如一個(gè)火爐，蟬兒好像在對(duì)著熱度表示極度不滿，發(fā)出聲聲哀鳴此時(shí)的我，正走在華山的小山道上，享受著小路旁的樹(shù)蔭為我?guī)?lái)的一陣陣涼快，觀賞著大自然鬼斧神般的超群創(chuàng)作藝術(shù)。 今日我的目的地是天梯，一路上聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谡務(wù)撎焯莸亩盖?。我心頭一怔，可好強(qiáng)的我依舊想試試 “呼最終到了！” 停下腳步，立在眼前的是一塊白色的牌，上面用紅色的大字赫然的寫(xiě)著“天梯”。順著人們的眼神望去

24、，映入眼簾的是一塊平滑的巖壁，幾乎是與地面垂直。在這巖壁上緊貼著一架梯子，巖壁上還有鑿出深淺不一的小坎?！斑@可真是天梯??！” 我不禁長(zhǎng)嘆一聲，心里有些發(fā)毛。 突然，一個(gè)看起來(lái)比我小幾歲的孩子從我眼前走過(guò)，一抬腳，一跨步，輕松的登上了那被稱(chēng)為“天梯”的山道?？吹竭@里，我不禁警告自己：不能再遲疑了，假如再這樣那是永久不會(huì)勝利登頂?shù)摹Ｓ谑俏蚁露藳Q心：比我小的人都可以，我又憑什么不行？！雙腳躍躍欲試，往下一蹬，手向上一用力，勝利的邁出了第一步。有了信念，再往上！可越往上，心里就越?jīng)]底。到了后面，巖壁垂直于地面，我緊緊的攀著梯子，絲毫不敢馬虎，后背是懸空的，就仿佛是在空中閣樓上行走，只靠手用力抓著梯子才沒(méi)有掉下去。想起剛才自己的堅(jiān)持，追悔莫及：干嘛要犯難自己??？跟自己較什么勁？我嘆氣，進(jìn)退兩難，手也是漸漸沒(méi)了力氣。 最終，我冷靜下來(lái)對(duì)自己說(shuō)，既然已經(jīng)接受了挑戰(zhàn)，那就肯定要堅(jiān)持下去，挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己就可以享受勝利后的喜悅了！漸漸的，心中的力氣好像在充盈，我再次鼓起士氣，向上攀登。一步，一步，又一步。最終到達(dá)了頂端。我松了一口氣，如負(fù)重釋 或許，你看過(guò)太多悲劇，也受過(guò)太多委屈，你怕不愿回首的過(guò)去，會(huì)始終連續(xù)。但生命，夠曲折才夠真實(shí)，人痛過(guò)才夠堅(jiān)持。而故事還沒(méi)走到結(jié)局！就讓我們，忘了過(guò)去有多哀痛，打開(kāi)受傷的翅膀，來(lái)為自己帶上掉下的皇冠；無(wú)論世界有多瘋狂