工程招投標(biāo)工作總結(jié)范文

1、工程招投標(biāo)工作總結(jié)范文工程招投標(biāo)工作總結(jié)1本人近期參與了一個(gè)xxx項(xiàng)目的投標(biāo)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辛勤工作下，該項(xiàng)目投標(biāo)工作已經(jīng)由五進(jìn)二，進(jìn)入了最后一輪，取得了階段性的成績(jī)。以下，我從投標(biāo)啟動(dòng)，設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)管理，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，標(biāo)書(shū)準(zhǔn)備，報(bào)價(jià)管理幾方面，談?wù)勛约旱母惺芘c看法。1.投標(biāo)啟動(dòng)XX年9月5號(hào)，收到招標(biāo)文件，項(xiàng)目投標(biāo)工作啟動(dòng)，根據(jù)客戶(hù)的招標(biāo)要求，承攬商應(yīng)于XX年10月18號(hào)遞交標(biāo)書(shū)。那么不扣除中間的假期，僅有43個(gè)工作日，對(duì)于一個(gè)建造面積約5萬(wàn)平米的半導(dǎo)體廠房，時(shí)間非常緊張，在這么短的時(shí)間內(nèi)，完成這樣一個(gè)投標(biāo)任務(wù)，項(xiàng)目投標(biāo)的啟動(dòng)顯得尤為重要，這兒介紹大概的思路與體會(huì)：1.在資格預(yù)

2、審期間，應(yīng)該確定我們的目標(biāo) ，即投標(biāo)的目的是為了培養(yǎng)人才，鍛煉隊(duì)伍？是為了配合其他公司？尋找新的發(fā)展方向？還是為了拿下項(xiàng)目？如果是第四個(gè)目的，那么，我們的關(guān)系應(yīng)做到項(xiàng)目執(zhí)行的最高層，否則，難以成功。2.拿到標(biāo)書(shū)后，用兩天時(shí)間，粗略了解招標(biāo)文件，捋出思路，并將招標(biāo)文件按照合同條件，設(shè)計(jì)要求，投標(biāo)要求，參考文件分類(lèi)；如果是英文招標(biāo)文件，應(yīng)同時(shí)將其翻譯為中文。3.投標(biāo)啟動(dòng)會(huì)議，概括介紹招標(biāo)文件，并發(fā)布一個(gè)詳細(xì)而客觀的計(jì)劃，勾勒出重要節(jié)點(diǎn)，指明方向，并對(duì)團(tuán)隊(duì)形成壓力。4.將招招標(biāo)文件按類(lèi)別分發(fā)給團(tuán)隊(duì)中相關(guān)責(zé)任人，要求每個(gè)責(zé)任人透徹了解本人工作范圍內(nèi)的招標(biāo)文件；投標(biāo)負(fù)責(zé)人和設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人，尤其是投標(biāo)負(fù)責(zé)人應(yīng)

3、全盤(pán)了解招標(biāo)文件所有內(nèi)容，并隨時(shí)將相關(guān)補(bǔ)充信息發(fā)給相關(guān)責(zé)任人。5.請(qǐng)合作單位負(fù)責(zé)人配合做好安撫，動(dòng)員及推動(dòng)工作，讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與成員放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器。6.將投標(biāo)團(tuán)隊(duì)名單和聯(lián)系辦法，投標(biāo)階段計(jì)劃書(shū)，通過(guò)email發(fā)給公司費(fèi)用控制部和材料部。對(duì)于本次項(xiàng)目啟動(dòng)工作，總體上我們的線路清晰，目標(biāo)清楚，但是也出現(xiàn)了如下幾點(diǎn)問(wèn)題：a）招標(biāo)文件翻譯安排滯后，導(dǎo)致設(shè)計(jì)師在對(duì)標(biāo)書(shū)理解不透徹地情況下，倉(cāng)促開(kāi)始，設(shè)計(jì)建議方向把握不準(zhǔn)，迷失重點(diǎn)；所以，在以后的項(xiàng)目投標(biāo)中，應(yīng)在拿到標(biāo)書(shū)的第一時(shí)間，將關(guān)于設(shè)計(jì)的招標(biāo)要求翻譯成中文。b）必須通讀并吃透招標(biāo)文件所有內(nèi)容，在宏觀上把握業(yè)主的要求。本項(xiàng)目投標(biāo)時(shí)，在以下方面有待提高信

4、息的完整性，需將招標(biāo)文件中比較離散的信息，收集歸類(lèi)，并通知相關(guān)責(zé)任人。2.設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)管理i設(shè)計(jì)功能設(shè)計(jì)方案應(yīng)實(shí)現(xiàn)兩大功能：一、設(shè)計(jì)方案實(shí)現(xiàn)能夠最大程度上滿(mǎn)足客戶(hù)使用要求的功能，且方案符合建規(guī)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)第一功能）；二、設(shè)計(jì)方案能夠?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目造價(jià)最低的功能（以下簡(jiǎn)稱(chēng)第二功能）。首先，我說(shuō)一說(shuō)我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)第一功能時(shí)的問(wèn)題。該項(xiàng)目的招標(biāo)文件經(jīng)過(guò)梳理后，產(chǎn)生了比較清楚的脈絡(luò)。與一般設(shè)計(jì)不一樣的是，客戶(hù)沒(méi)有提供大致的平面圖，所有的信息都來(lái)自于招標(biāo)文件中的：帶有“區(qū)域功能模塊圖”的客戶(hù)要求；房間表；包含已建一期廠房的用地平面總圖。所以，本次設(shè)計(jì)工作的主要挑戰(zhàn)來(lái)自于建筑圖的生成。如何在保證綠化面積，規(guī)

5、定數(shù)量停車(chē)位的基礎(chǔ)上完成建筑主體設(shè)計(jì)，并保證客戶(hù)招標(biāo)文件中所要求的面積一定的房間數(shù)量，合理安排平面布置，還要保證生產(chǎn)區(qū)面積大于建筑總面積的55%，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，為此，我們付出了很多努力。在建筑設(shè)計(jì)剛開(kāi)始的幾天里，在大量的文字信息前，我們的思路不是很清晰，遇到信息矛盾，取舍時(shí)輕重不分，重點(diǎn)不突出。應(yīng)該說(shuō)，我們第一版的建筑平面圖，保證了綠地比率，保證了停車(chē)位，能夠囊括rfp（招標(biāo)文件）的幾乎所有房間要求，然而，我們的生產(chǎn)區(qū)面積沒(méi)能得到保障，這種面面俱到來(lái)自于設(shè)計(jì)第一功能-生產(chǎn)面積的犧牲；同時(shí)，我們對(duì)rfp中的“區(qū)域功能模塊圖”沒(méi)有足夠重視。這兩個(gè)失誤導(dǎo)致了方向性錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤。所以說(shuō)，我們最

6、初的建筑方案，沒(méi)能很好地實(shí)現(xiàn)第一功能。后來(lái)，通過(guò)與客戶(hù)的溝通，及時(shí)改正了這兩個(gè)錯(cuò)誤。通過(guò)這件事，我們?cè)谝院蟮膞xx項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，應(yīng)該注意如下要點(diǎn)：a）廠房的第一要?jiǎng)?wù)是用于生產(chǎn)的目的，所要求的生產(chǎn)區(qū)域的面積不能撼動(dòng)；b）客戶(hù)招標(biāo)文件中，對(duì)于解釋房間或區(qū)域邏輯關(guān)系的圖表或文字，應(yīng)仔細(xì)研究，并盡可能滿(mǎn)足要求。其次，再講講在設(shè)計(jì)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)第二功能時(shí)產(chǎn)生的問(wèn)題。對(duì)于xxx項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案的優(yōu)劣，除了對(duì)第一功能的考察外，還有對(duì)第二功能的考察，對(duì)這兩個(gè)功能共同考察的結(jié)果決定了設(shè)計(jì)方案性?xún)r(jià)比的高低。專(zhuān)業(yè)而又公正的客戶(hù)應(yīng)選擇性?xún)r(jià)比高的方案。應(yīng)該說(shuō)，我們第一輪的設(shè)計(jì)方案，總體比較合理，只是空調(diào)與工藝系統(tǒng)出了些問(wèn)題。

7、在這兩個(gè)系統(tǒng)中，合作團(tuán)隊(duì)選用的部分設(shè)備和材料超過(guò)了客戶(hù)的要求；對(duì)于本次施工的范圍，在空調(diào)系統(tǒng)和工藝系統(tǒng)配套設(shè)計(jì)的區(qū)域上，也超出了客戶(hù)要求的范圍。后來(lái)公司決定，由中電四自己完成空調(diào)與工藝的設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)我們空調(diào)和工藝團(tuán)隊(duì)的努力，糾正了空調(diào)和工藝系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)頭的錯(cuò)誤。ii設(shè)計(jì)步驟設(shè)計(jì)工作主要分為如下幾個(gè)步驟：1.投標(biāo)負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)經(jīng)理與建筑師一道熟悉招標(biāo)文件的建筑設(shè)計(jì)要求，將文件內(nèi)容盡快轉(zhuǎn)化為圖紙信息，完成建筑的平面設(shè)計(jì)；2.內(nèi)部檢討建筑方案，并完成修改；將招標(biāo)文件的要求與建規(guī)的矛盾，招標(biāo)文件中設(shè)計(jì)條件的相互矛盾，以及對(duì)文件中難以理解的問(wèn)題一一列出，公文提交客戶(hù)，以求回復(fù)；并將客戶(hù)的官方回復(fù)作為附錄，包含

8、在回標(biāo)文件中；3.參加客戶(hù)主持的設(shè)計(jì)澄清會(huì)，糾偏設(shè)計(jì)方向；并將設(shè)計(jì)澄清會(huì)的記錄歸檔為招標(biāo)補(bǔ)遺或附錄，包含在回標(biāo)文件中；4.其次完成空調(diào)系統(tǒng)，公用工程和給排水消防的設(shè)備布置；并將相關(guān)條件提交給結(jié)構(gòu)與電氣設(shè)計(jì)師；5.根據(jù)招標(biāo)要求、生產(chǎn)設(shè)備、空調(diào)系統(tǒng)、公用工程和給排水消防所提供的條件，完成電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)；6.根據(jù)建筑平面圖、招標(biāo)要求和機(jī)電專(zhuān)業(yè)的重量條件完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；7.根據(jù)招標(biāo)文件與中電四的投標(biāo)策略，確定圖幅與圖框形式；8.按照招標(biāo)要求編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明。iii設(shè)計(jì)管理第一輪設(shè)計(jì)中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：a）盡管時(shí)間緊迫，合作單位的參與人員，卻不能按照項(xiàng)目要求改變作息制度；而且設(shè)計(jì)人員在其本公司設(shè)計(jì)，信息傳遞

9、慢，溝通不順暢；最終導(dǎo)致了機(jī)電估價(jià)表提交滯后。于此，建議石化蘇州院，應(yīng)增加空調(diào)和潔凈室裝修的專(zhuān)業(yè)人員，填補(bǔ)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員空白，做到在以后的設(shè)計(jì)中，可以獨(dú)立完成項(xiàng)目的完整設(shè)計(jì)，也有利于企業(yè)的發(fā)展壯大。b）中電四設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)也要加強(qiáng)力量，依靠合作單位做設(shè)計(jì)配合實(shí)在是無(wú)奈之舉。舉例來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)設(shè)備的平面布置是設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)，合理的生產(chǎn)設(shè)備平面布置，具有很強(qiáng)的邏輯性，設(shè)備的布置與大小，直接影響結(jié)構(gòu)柱網(wǎng)的合理間距。而我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)工藝工程師。c）設(shè)計(jì)經(jīng)理，應(yīng)既要精于設(shè)計(jì)，更要強(qiáng)于管理。讓建筑師或空調(diào)工程師擔(dān)任半導(dǎo)體廠房項(xiàng)目的設(shè)計(jì)經(jīng)理，應(yīng)該更合理。d）劃分設(shè)計(jì)范圍要清晰，否則容易造成界面脫節(jié)或者重疊。3.團(tuán)

10、隊(duì)建設(shè)該項(xiàng)目是公司的第一個(gè)xxx投標(biāo)項(xiàng)目，由于人力資源相對(duì)不足，所以到處“拉郎配”，因而我們的投標(biāo)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)“多國(guó)部隊(duì)”。工程招投標(biāo)工作總結(jié)2在11月16日工程組組織的消防泵站招投標(biāo)過(guò)程中，出現(xiàn)了邀請(qǐng)單位圖紙不全、甲供材料不明確、以及開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)備不充分等不足之處。通過(guò)對(duì)這次招投標(biāo)過(guò)程分析總結(jié)如下，需要在今后的工作中修正。一、出現(xiàn)的問(wèn)題1.招標(biāo)文件材料部分審核不清在消防泵站招標(biāo)過(guò)程中對(duì)材料甲供部分未明確，沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)工程師，工藝組，商務(wù)一起組織討論核對(duì)材料，造成此次圖紙目錄核對(duì)工作未做好。2.招投標(biāo)過(guò)程中程序不清初期與投標(biāo)方的聯(lián)絡(luò)時(shí)手續(xù)不全，沒(méi)有將每次聯(lián)絡(luò)過(guò)程做好記錄；圖紙交付時(shí)沒(méi)有列好清單，做好記

11、錄，造成圖紙發(fā)放出錯(cuò)；3.招標(biāo)組織程序未理清在消防泵站招標(biāo)過(guò)程中沒(méi)有做到人員的責(zé)任和分工明確，答疑及評(píng)標(biāo)程序比較亂，招標(biāo)過(guò)程中的任務(wù)等不夠明確。二、工作設(shè)想一）招標(biāo)準(zhǔn)備：1、文件材料部分：在以后的招投標(biāo)工作中，在編制商務(wù)談判邀請(qǐng)函時(shí)需要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)組、商務(wù)組、施工組、工程組相關(guān)人員的仔細(xì)討論并形成書(shū)面確認(rèn)意見(jiàn)。同時(shí)商務(wù)組必須明確編寫(xiě)出詳細(xì)的甲供材料表，并經(jīng)設(shè)計(jì)組的審核，設(shè)計(jì)組必須編寫(xiě)相關(guān)招標(biāo)范圍的圖紙目錄，并確認(rèn)。以便隨同商務(wù)談判邀請(qǐng)函一并發(fā)送給受邀投標(biāo)單位。2、邀約及確認(rèn)工程組具體經(jīng)辦人員根據(jù)安裝單位短名單提供的單位電話、聯(lián)系人，用電話進(jìn)行邀約（按照商務(wù)、技術(shù)活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定），確認(rèn)受邀方是否按期

12、參加，如對(duì)方拒絕，則需要注明對(duì)方的拒絕原因。在電話邀約的同時(shí)，將商務(wù)談判邀請(qǐng)函用電子郵箱發(fā)給所有單位，并做相應(yīng)電話確認(rèn)是否收到，同時(shí)記錄。必須明確要求：參加投標(biāo)單位的擬派項(xiàng)目經(jīng)理必須參加開(kāi)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行答疑。3、圖紙及甲供材料清單發(fā)放相應(yīng)單項(xiàng)或單位工程經(jīng)確認(rèn)后的圖紙目錄，報(bào)綜合管理組進(jìn)行圖紙復(fù)印，在復(fù)印圖紙發(fā)放之前要再次進(jìn)行確認(rèn)（相關(guān)經(jīng)辦人、設(shè)計(jì)組）后隨同經(jīng)核對(duì)的甲供材清單一同發(fā)放給受邀單位。并做詳細(xì)記錄。（相關(guān)程序按照項(xiàng)目部圖紙發(fā)放制度處置。）二）、開(kāi)標(biāo)程序1、人員準(zhǔn)備首先經(jīng)項(xiàng)目部討論，并報(bào)安總批準(zhǔn)確定參與開(kāi)標(biāo)及商務(wù)談判人員名單。人員確定后進(jìn)行碰頭會(huì)，確定主持人、唱標(biāo)人及會(huì)議紀(jì)要人員。并按項(xiàng)目部

13、相關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。不能按時(shí)參加的須向該項(xiàng)目的開(kāi)標(biāo)負(fù)責(zé)人或安總請(qǐng)假。2、會(huì)議組織參加人員在規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)后，首先主持人通報(bào)此次投標(biāo)參加單位的基本情況。然后依次請(qǐng)符合程序且合法的投標(biāo)單位進(jìn)場(chǎng)。主持人先介紹投標(biāo)單位參加人員，然后介紹我方參加人員給投標(biāo)單位。進(jìn)入正常程序：唱標(biāo)、答疑、形成會(huì)議紀(jì)要雙方簽字確認(rèn)。A.唱標(biāo)程序：商務(wù)部分：a.投標(biāo)總價(jià)；b.下浮比例；c.分部分項(xiàng)價(jià)格組成；技術(shù)部分：a.工期；b.質(zhì)量;c.擬投入人員；d.項(xiàng)目經(jīng)理承諾在場(chǎng)時(shí)間、資質(zhì)證書(shū)原件；e.簡(jiǎn)述近三年業(yè)績(jī)B.答疑程序：由蔣偉平負(fù)責(zé)詢(xún)問(wèn)“是否響應(yīng)商務(wù)談判邀請(qǐng)書(shū)”的內(nèi)容。付款方式是否需要修改，如修改則修改哪一條。C.相關(guān)專(zhuān)業(yè)工程

14、師就相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題向項(xiàng)目經(jīng)理提問(wèn)。3、評(píng)標(biāo)按照商務(wù)談判邀請(qǐng)函中的規(guī)定或按項(xiàng)目部規(guī)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別對(duì)技術(shù)標(biāo)及商務(wù)標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，確定出技術(shù)標(biāo)、商務(wù)標(biāo)得分高兩家單位。并匯總成綜合評(píng)比，推薦一家作為中標(biāo)單位，以供項(xiàng)目指揮部參考確認(rèn)。4、發(fā)中標(biāo)通知書(shū)根據(jù)項(xiàng)目指揮部批準(zhǔn)的中標(biāo)單位，通知該單位進(jìn)行商務(wù)再談判或直接進(jìn)行下一步合同簽訂以及施工前準(zhǔn)備。三）、合同簽訂經(jīng)辦人按照商務(wù)談判邀請(qǐng)函以及根據(jù)工程實(shí)際情況起草合同文本后，經(jīng)過(guò)律師確認(rèn)后再跟中標(biāo)單位進(jìn)行簽署。在以后招投標(biāo)過(guò)程中要建立和執(zhí)行好程序管理制度，對(duì)圖紙，材料明細(xì)審核，圖紙發(fā)放，招標(biāo)人員確定等具體工作做到實(shí)處。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)

15、持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。二、班級(jí)概況：本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。三、工作重點(diǎn)：1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立班干部的威性，在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)

16、學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;4、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。 5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)四、具體措施：(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)(1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余

17、時(shí)間勤學(xué)苦練。(3)、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(1)、對(duì)于后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。(2)、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。(二

18、)、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生安全須知和小學(xué)生自我防范安全常識(shí)。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定班級(jí)安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。(三)狠抓班集體建設(shè)。1、培養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感

19、強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。(1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。(2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。(四)、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我

20、會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。2、合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩(shī)并背誦課文。3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。4、聽(tīng)課專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。5、認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。7、課間及午休時(shí)間提高安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、打鬧

21、，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠(chéng)懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說(shuō)臟話、粗話，不打架，不罵人。9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護(hù)綠化，注重環(huán)保。10、性格開(kāi)朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭(zhēng)光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。一、學(xué)生概況二年級(jí)五班共有51名學(xué)生，22名女生，29名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣

22、，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。二、管理目標(biāo)1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力。5、讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。三、管理措施(一)常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制

23、度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初在班級(jí)設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍，每周交換進(jìn)行工作，對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、利用升旗儀式，加強(qiáng)

24、學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開(kāi)辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評(píng)價(jià)，張貼照片進(jìn)行表?yè)P(yáng)。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)。

25、對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。4、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”(二)班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說(shuō)話，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無(wú)星，如被表?yè)P(yáng)可加一星。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)

26、生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開(kāi)展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。(三)衛(wèi)生

27、方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部

28、輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每?jī)芍苓M(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)或提出不足，表?yè)P(yáng)的班干部被評(píng)為工作星，連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們

29、的能力。隨著新一輪課程改革的到來(lái),班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:一、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，再加上又換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如

30、：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二,班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:1、課堂紀(jì)律首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨

31、是說(shuō)到做到，言行一致。2、課間紀(jì)律隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工

32、作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算。本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任二(1)班的班主任工作。上學(xué)期，通過(guò)班

33、規(guī)的實(shí)施、星級(jí)作業(yè)評(píng)比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計(jì)劃。一、學(xué)情分析本班工作43個(gè)學(xué)生，其中女生20人，男生23人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精力不集中，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以，針對(duì)這些情況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。二、常規(guī)教育1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常

34、學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。三、班級(jí)紀(jì)律1、課堂紀(jì)律利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到做到，言行一致。2

35、、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).3、出操紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。四、衛(wèi)生1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.五、班干部的培養(yǎng)班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管

36、理的小助手.這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。六、加強(qiáng)家校聯(lián)系孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，蓮 山課件對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。七、班級(jí)活動(dòng)1、讀書(shū)月活動(dòng):響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展讀書(shū)共享活動(dòng);2、數(shù)學(xué)速算活動(dòng):與數(shù)學(xué)科任合作，堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動(dòng);3、集體跳活動(dòng):利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼續(xù)集體跳。4、每月評(píng)選:每月設(shè)立一個(gè)主題

37、，進(jìn)行評(píng)選。5、墻報(bào)小當(dāng)家:延續(xù)上學(xué)期出墻報(bào)制度?？偠灾?，“給孩子們一個(gè)金色的童年?！北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信:只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。一、班級(jí)概況及基本目標(biāo)本班共有56名學(xué)生，女生29名，男生28名。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)

38、有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。二、基本措施和做法(一)常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于

39、學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲

40、辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”(二)班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說(shuō)話，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)

41、慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。(五)家校結(jié)合，分類(lèi)施教本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助

42、提高學(xué)習(xí)興趣。2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。三、活動(dòng)安排九月份：1.“我上學(xué)了，我愛(ài)學(xué)?！敝黝}教育。2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長(zhǎng)輩、尊重老師的教育。3.主題班會(huì)我愛(ài)學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。十月份：1. 利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家庭，愛(ài)親人教育。2. 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。十一月份：1. 利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。2. 冬季來(lái)臨時(shí)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。十二月份：1. 堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)

43、學(xué)生的吃苦精神。2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。元月份：1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。2. 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。3. 總結(jié)學(xué)生操行文娛委員工作總結(jié)1、工作總結(jié)光陰如流水，不知不覺(jué)從我們身邊溜走、一學(xué)期就這樣迅雷不及掩耳的過(guò)去了、也許我的工作做的還不到位，我擔(dān)任班委快一學(xué)期了，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、我認(rèn)識(shí)到作為一名文娛委員該做的事和要做的事。文娛委員、顧名思義就是調(diào)動(dòng)大家積極性，積極鼓動(dòng)同學(xué)們上臺(tái)表現(xiàn)自己，唱歌、跳舞、演講，只要想說(shuō)，什么都可以。最大的收獲是讓很多以前不敢上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)有了上臺(tái)表演的勇氣和自信心，在活動(dòng)中讓每個(gè)人都有展示自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 工作的難度是有很多人明明有

44、能力，卻不愿意上臺(tái)表演；還有一部分人是認(rèn)為自己什么都不會(huì)也不上臺(tái)。這時(shí)，我便要深入了解他們的內(nèi)心，通過(guò)和他們交流讓他們感受到將自己表現(xiàn)出來(lái)的快樂(lè)，讓那些自信心缺乏和膽小的人勇于接受自己，并看到自己獨(dú)特的一面，鼓勵(lì)他們敢于在班級(jí)這個(gè)小舞臺(tái)上邁出第一步。在每次班級(jí)、系里或是院里的活動(dòng)中都積極參加。在系里的拉拉隊(duì)活動(dòng)，我們有三名同學(xué)參加、例如：張曉梅、楊珍、朱夢(mèng)麗。我積極配合系里的文娛部長(zhǎng)動(dòng)員班上的人參加，讓我們班的絕大部分同學(xué)現(xiàn)在都會(huì)一些基本的舞蹈，大大提高了同學(xué)們對(duì)娛樂(lè)活動(dòng)的興趣，愉悅了同學(xué)們的身心。2、班級(jí)活動(dòng)2011年10月份舉行籃球比賽 我班競(jìng)選拉拉隊(duì)的有5名：張曉梅、楊珍、朱夢(mèng)麗、鄭紅平

45、、張曉雪進(jìn)入拉拉隊(duì)訓(xùn)練的有：張曉梅、楊珍、朱夢(mèng)麗2011年10月份系里舉行一次演講主題為我的大學(xué)生活我班參與人員有： 楊晨、楊舒領(lǐng)、劉衛(wèi)芳、張曉梅、楊珍、湯麗娟、韓鳳琴、陳雪梅、周柳柳、程建、十名同學(xué)。進(jìn)入決賽的有：楊珍、湯麗娟、楊舒領(lǐng)、韓鳳琴、并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。 2011年10月份系里開(kāi)始籌辦元旦晚會(huì) 我班參與節(jié)目有：李嬌 劉衛(wèi)芳 楊晨 【一眼萬(wàn)年】 劉蘭飛 【GOD IS A GIRL】 鄭紅平 【醉赤壁】民族舞 張曉梅 【斯琴高麗的傷心】 楊珍【藍(lán)眼淚】朱夢(mèng)麗 張曉梅 華山 蔡家樂(lè) 舞蹈【兩個(gè)人】 進(jìn)入元旦晚會(huì)的節(jié)目有： 鄭紅平 【醉赤壁】民族舞在這里我感到非常的愧疚、因?yàn)橛行┕?jié)目之所以被刷

46、掉我有一定的責(zé)任、說(shuō)明我沒(méi)有監(jiān)督好、在此我感到非常的抱歉、雖說(shuō)重在參與、但是我覺(jué)得我們都被打擊到了、我在班里說(shuō)著安慰我們的話、不在打擊中成長(zhǎng)，就在打擊中滅亡。這次絕對(duì)是個(gè)失誤、我以后不會(huì)讓這樣的事再發(fā)生、這關(guān)系到、一個(gè)人說(shuō)到和做到的問(wèn)題。 2011年11月份我們網(wǎng)絡(luò)一班和應(yīng)用一班聯(lián)誼舉辦達(dá)人秀活動(dòng) 1. 李嬌 楊晨【想起】2. 許江榮【莫斯科沒(méi)有眼淚】 3. 張曉梅、楊珍、湯麗娟、吳小玲、馬忠臣小品【如此面試】4、陳娟【我的心好冷】5、楊珍 【陽(yáng)光總在風(fēng)雨后】6、周柳柳 楊晨 劉衛(wèi)芳 李嬌 鄭紅平【感恩的心】手語(yǔ)7、余翔、范周凱、蔡家樂(lè)、胡濤、張先鵬【超級(jí)搞怪F4】小品8、鄭紅平【千年之戀】民

47、族舞 網(wǎng)應(yīng)達(dá)人秀我們班有兩個(gè)小品獲得獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品 其中：余翔、范周凱、蔡家樂(lè)、胡濤、張先鵬【超級(jí)搞怪F4】小品、獲得本次達(dá)人秀的“冠軍”張曉梅、楊珍、湯麗娟、吳小玲、馬忠臣 小品 【如此面試】獲得本次達(dá)人秀的最佳“人氣獎(jiǎng)”。這次達(dá)人秀使我們兩個(gè)班的關(guān)系更進(jìn)一步、這次舉辦是非常有必要的。3、感想和計(jì)劃擔(dān)任文娛委員雖然挺累的，但我卻愈發(fā)的樂(lè)在其中。在擔(dān)任文娛委員的這個(gè)過(guò)程中真的真的學(xué)會(huì)了很多，我感激大家給予我的機(jī)會(huì)，讓我在一次次的活動(dòng)中，為一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)做著準(zhǔn)備的充實(shí)，使我有一種激情去工作，而我們班，就像個(gè)大家庭一樣，慢慢地懂得去包容去理解。我已對(duì)工作非常熟悉，并在工作的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助班

48、委會(huì)搞好班集體工作。這學(xué)期文娛委員的經(jīng)歷在酸甜苦辣中快要結(jié)束，但我想更多的是美好的回憶，在以后的日子里，希望大家能夠打開(kāi)心扉，把學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合，這樣一來(lái)我們的生活也不會(huì)枯燥無(wú)味，在學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)有意想不到的效果。文娛委員：張曉梅 2011年12月16日網(wǎng)絡(luò)【1】班第二篇：文娛委員工作計(jì)劃1學(xué)年文娛委員工作計(jì)劃本學(xué)校，感謝同學(xué)們的大力支持，讓我當(dāng)上了班委，我將全心全意為大家服務(wù)。就班級(jí)現(xiàn)狀，我認(rèn)為還是存在很多的不足，特別是學(xué)習(xí)方面，興趣不過(guò)，學(xué)習(xí)的興致也不高，所以，很有必要對(duì)這一方面加強(qiáng)管理，我認(rèn)為，現(xiàn)在已經(jīng)是大三，同學(xué)們的壓力也隨之增大，學(xué)習(xí)興致不大是因?yàn)榧w上的懶散，所以，班委的帶頭作用

49、肯定是少不了的，學(xué)習(xí)上去的同時(shí)，班級(jí)上同學(xué)們的凝聚力也要提高，大學(xué)不比初高中，大部分時(shí)間都可以呆在一起，大學(xué)每每上完課，就各自走人，同學(xué)們的溝通上很少，解決這一問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該多組織一些活動(dòng)，活動(dòng)不一定要組隊(duì)外出，也可以在校內(nèi)，比如舉行一個(gè)籃球比賽，羽毛球比賽等，希望與其他班委一起組織一次文娛類(lèi)的活動(dòng)，可以 是晚會(huì)或者舞會(huì)的形式，讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，讓大家知道，我們是一起的。一起的。大家一起結(jié)果也許不是那么好，會(huì)有人不想?yún)⒓邮裁?，要鼓?dòng)大家動(dòng)起來(lái)。因?yàn)楸旧砦覀冞@個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)大部都不是那么活躍，所以，希望有點(diǎn)文娛活動(dòng)。做了總比沒(méi)有辦好.第三篇：文娛委員工作總結(jié)文娛委員工作總結(jié)2010年已經(jīng)過(guò)去

50、，我們迎來(lái)嶄新的2011年。作為五一班的文藝委員，我在這里對(duì)我們班這個(gè)學(xué)期的文藝工作作一個(gè)總結(jié)。文藝活動(dòng)可以說(shuō)是小學(xué)生活不可或缺的一部分。小學(xué)生在小學(xué)里學(xué)習(xí)、生活，其中生活是占有很大的比例的。小學(xué)生活是豐富多彩的，由各種各樣的顏色組成，那么文藝活動(dòng)就是這其中最絢爛的色彩。文藝活動(dòng)不僅可以提高大家的活動(dòng)積極性，還可以從側(cè)面促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，所以文藝工作一直也是各小學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展的工作之一。我作為一個(gè)文娛委員,是負(fù)責(zé)班里的一些文娛活動(dòng),另外，我在管理班級(jí)方面也有責(zé)任，可我做到了一些,又也沒(méi)有做到一些。我做到了能負(fù)責(zé)好班里的一些文娛活動(dòng)，比如班隊(duì)、與其他班的比賽等等，相對(duì)于上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)，我負(fù)責(zé)了很多例

51、如：能安排好一些節(jié)目的工作，雖然沒(méi)有要做ppt的工作但我也問(wèn)過(guò)老師是否要做。還有與其他班的比賽，我也能認(rèn)真的負(fù)責(zé)好。也能帶頭出席每個(gè)班隊(duì)活動(dòng)。我沒(méi)有做到的是管理班級(jí)方面，作為一個(gè)班干部，我是有權(quán)協(xié)助班長(zhǎng)、老師管理好這個(gè)班級(jí)的，可是我卻沒(méi)有做到這一項(xiàng)工作，有時(shí)，被人起哄，我也跟著起哄；有時(shí)甚至不理睬老師說(shuō)的話。我承認(rèn)，我在這方面做的確實(shí)不好，可是我盡力了，只是我壓抑不住自己罷了如果能再給我一次悔過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好協(xié)助班長(zhǎng)、老師，管理好這個(gè)班級(jí)。作者：方奕雯職位：文娛委員第四篇：文娛委員總結(jié)學(xué)期總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，大三又只剩下可憐的三分之二了，我們經(jīng)常感慨時(shí)間飛快卻永遠(yuǎn)都阻擋不住它的飛逝。而我擔(dān)任班上的文娛委員也一個(gè)學(xué)期有多了。當(dāng)初選舉班干，完