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文檔簡介

1、高考語文卷評析走在科學道路上的語文考試前言從一則調查開始的全世界改變當代，全世界母語檢測改革始于何處？始于一種現實的真理“悖來道克”（paradox）社會語言學一些偉大的、有成就的調查者發(fā)現： 要取得語言素材不難，要取得活的、真實的素養(yǎng)不易?！半[形調研”來破解！ 越認真詢問 越有戒心 越測試不了真實素材 “隱形調研現象”引起的世界母語考測革命 追求：真實考查結果 鉆研：隱形考查手段 各國實踐：基于證據的閱讀和基于證據寫作母語考核聚焦：？各國探索出來的母語考測手段“歐框體系”美國：SAT考試英國：A考試L考試 上帝已經擲出骰子，我們別無他路。我國呢?第一板塊命題技術本質“能被理解和闡釋”技術聚焦

2、：詞語含義的擺動性上世紀世界母語最大的發(fā)現：胡塞爾發(fā)現了“詞語含義具有擺動性” 解決方法是什么？ 用“共在”取代“同在”。 共在就是“參與”只有讓考生參與進了情境，詞語的擺動性才會消除。一、重慶卷“語文試題”動態(tài)考核用語境消除擺動性和無效性 主觀題設置比重加大?。ù蟮饺侵饔^題） 技術設置： 記憶結構性記憶考測（情境背誦） 陳述性知識“完形” 考測（例如“成語” “俗語”等） 程序性知識 “轉換型” 考測（翻譯，1,2,3,6,7，10,11,12,15，等等） “對接型”考測（4,5,8,9，14,16） “匹配型”考測（20分，語言運用邏輯） 寫作測試“意義連接型” 測試（高考是最大的政治?。┑诙鍓K2022年重慶卷逐題分析逐題分析超級鏈接第三板塊2023屆研究所得信息及策略一、關于背誦篇目： 2020版課標中規(guī)定的必修背誦篇目+選擇性必修背誦篇目補充教材篇目： 報任安書 禮記（大運之行也 是謂大同）二、關于現代文閱讀明念為要！ 一切閱讀都是翻譯！三、全國二卷的特殊性 由過去的試題 特殊性 試驗田的可能性1.小概念命題2.宏大主題個性化表達命題方式四、一輪復習的主體思路（一）“先死后活”策略（二）“不下發(fā)” 策略不下發(fā)任何

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