統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)5.1《讓友誼之樹常青》優(yōu)質(zhì)課件

1、第五課 交友的智慧第一框 讓友誼之樹常青導(dǎo)入新課思考：觀看視頻說說視頻中哪兩位沒有朋友呢？沒有朋友的他們給你怎樣的感受？今天就讓我們?cè)谛睦锓N下友誼的種子，現(xiàn)在讓我們帶著這顆友誼的種子一起來學(xué)習(xí)“讓友誼之樹常青”。友誼非常重要目錄 / Contents建立友誼01呵護(hù)友誼02課堂小結(jié)03課堂練習(xí)04建立友誼01開學(xué)三周以來已經(jīng)結(jié)交到新朋友的同學(xué)請(qǐng)舉手為什么你們能成為朋友？說說你們的故事現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查經(jīng)驗(yàn)分享1. 建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。 We create powerpoint templates based on new visual trend thats

2、fresh, relevant and always on the cutting edge. 一、如何建立友誼？課堂筆記播下友誼的種子一定會(huì)開花結(jié)果嗎？我主動(dòng)跟對(duì)方說話，但是對(duì)方不理我，我還要再主動(dòng)嗎？如果你遇到這種情況你會(huì)怎么做？并說明理由。你的做法會(huì)帶來什么結(jié)果？釋疑解惑經(jīng)驗(yàn)分享1. 建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。 We create powerpoint templates based on new visual trend thats fresh, relevant and always on the cutting edge. 一、如何建立友誼？課

3、堂筆記2.建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。溫馨提示面帶微笑記住對(duì)方的名字真誠夸贊做一個(gè)耐心的傾聽者有助于建立友誼的方法友誼之樹經(jīng)過春夏的道德滋養(yǎng)已逐漸生根、發(fā)芽和壯大。但進(jìn)入秋冬季節(jié)，這棵友誼之樹將要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮和時(shí)間的考驗(yàn)，需要我們用智慧呵護(hù)。下面，我們一起看看古人是怎么呵護(hù)友誼的呢？呵護(hù)友誼02觀看視頻思考：面對(duì)管仲家的經(jīng)濟(jì)困難，鮑叔牙為什么不選擇直接給錢，而是帶他一起做生意？知識(shí)小結(jié)呵護(hù)友誼要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他旁邊，以實(shí)際行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼需要尊重對(duì)方，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要

4、給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。我今天心情特別不好，我的好朋友抄作業(yè)，我指出他不對(duì)，抄作業(yè)是不誠實(shí)的行為，他很生氣，還說我也不好作為好朋友，抄個(gè)作業(yè)都要教訓(xùn)我，他自己就好嗎？經(jīng)常上課走神、開小差。作業(yè)寫得很不認(rèn)真，字跡潦草.情景再現(xiàn)角色模擬：面對(duì)這種情況，你會(huì)如何處理？并說明理由。寬容VS結(jié)束溫馨提示1234保持冷靜及時(shí)處理坦誠交流換位思考處理沖突的基本策略關(guān)懷對(duì)方呵護(hù)友誼要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他身傍，以實(shí)際行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。尊重對(duì)方受到傷害處理沖突二、如何呵護(hù)友誼？呵護(hù)友誼需要尊重對(duì)方，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和

5、分寸。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動(dòng)時(shí)，我們要選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼課堂筆記秋會(huì)落葉、冬有寒雪，友誼之樹的秋冬生長需要我們用智慧呵護(hù)。這既要求我們?cè)诮挥阎杏眯年P(guān)懷、學(xué)會(huì)尊重，又要用恰當(dāng)?shù)姆绞矫鎸?duì)沖突和傷害。認(rèn)識(shí)到我們不可能和所有人成為朋友，但要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠相待。我們的友誼之樹經(jīng)過了春夏的道德滋養(yǎng)和秋冬的智慧呵護(hù)已有所生長。但我們的友誼之樹僅僅是經(jīng)歷一個(gè)春夏秋冬嗎？下面我們一起看看你的友誼之樹生長了多久。你交往最久的朋友是誰，你們的友誼為什

6、么會(huì)維持這么久？關(guān)心尊重智慧呵護(hù)志同道合興趣相投 馬云（阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人） 張勇（阿里巴巴董事局主席、首席執(zhí)行官）我們的榜樣154232007年8月加入阿里巴巴集團(tuán)，幫助淘寶在09年年底實(shí)現(xiàn)盈利2008年，在張勇帶領(lǐng)下，B2C業(yè)務(wù)淘寶商城高速發(fā)展，成為阿里巴巴集團(tuán)最重要的業(yè)務(wù)之一。2011年天貓成為獨(dú)立業(yè)務(wù)后，張勇出任總裁，他是雙十一購物狂歡節(jié)的創(chuàng)立者，并將其打造成全球最大的網(wǎng)購狂歡節(jié)。自2013年9月起，帶領(lǐng)公司成功向移動(dòng)轉(zhuǎn)型，建立全球物流平臺(tái)菜鳥網(wǎng)絡(luò)，張勇還主導(dǎo)了阿里巴巴集團(tuán)多項(xiàng)重要戰(zhàn)略投資，包括蘇寧云商、海爾電器、銀泰商業(yè)集團(tuán)、新加坡郵政等。走進(jìn)張勇張勇觀看視頻思考：他們的友誼有什么地

7、方值得我們借鑒學(xué)習(xí)？我們的友誼應(yīng)從志趣不斷的走向志向。今天我們學(xué)習(xí)了“讓友誼之樹常青”釋疑解惑思考：1.“常青”=“長青”嗎？說明你的理由。2.“青”僅僅指的是顏色嗎？“?！眰?cè)重頻率，意為經(jīng)常；“長”多指時(shí)間的長久。教材用“常青”意在告訴我們友誼的發(fā)展過程中不否認(rèn)有問題的存在，但是希望我們?cè)诮?jīng)歷沖突和矛盾后依然要保持“青”，一種積極向上的生命力。春去秋來，要想讓友誼之樹在四季循環(huán)中實(shí)現(xiàn)共生共長、保持常青，需要我們用智慧呵護(hù)，更需要我們努力把共同志趣轉(zhuǎn)化為共同志向，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。課堂小結(jié)03課堂小結(jié)建立友誼呵護(hù)友誼課堂練習(xí)041.小斌做作業(yè)時(shí)遇到了難題，他向班上同學(xué)請(qǐng)教。此時(shí)，下列同學(xué)

8、的言行值得點(diǎn)贊的是（ ）A.小雯:“別來煩我，影響我的學(xué)習(xí)!”B.小剛:“咱們是兄弟，沒事，拿去抄吧?！盋.小梅:“你真笨,我懶得理你!”D.小歡:“你真認(rèn)真,我教你做吧?！盌課堂練習(xí)2.“當(dāng)你帶著微笑,帶著溫馨，自然坦誠地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來?！边@句話告訴我們（ ）有事不要麻煩別人，要憋在心里 熱情待人，以開朗的性格對(duì)待身邊的每一個(gè)人 敞開心扉，主動(dòng)伸出友誼之手 以禮相待，主動(dòng)交流，關(guān)心他人A. B. C. D.B課堂練習(xí)感謝您的聆聽第二單元 友誼的天空第五課 交友的智慧讓友誼之樹常青1.如何建立友誼？（怎么做）2.有助于建立友誼的方法是什么？（是什么）3.

9、如何呵護(hù)友誼？（怎么做）4.處理沖突的基本策略是什么？（是什么）重難點(diǎn)你們是如何成為朋友的？你是否也有一個(gè)這樣的Ta？建立友誼分 析人們常常覺得孤單，因?yàn)樗麄兛偸窃谄鰤Γ皇窃诖顦颉?1.建立友誼，需要開放自己。 建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。建立友誼分 析交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？交朋友，怎樣做才算是主動(dòng)？我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？建立友誼分 析建立友誼分 析 2.建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。 在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)念A(yù)期，即使對(duì)方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次不成功，別氣餒，只要真誠待人，就有機(jī)

10、會(huì)交到朋友。 有助于建立友誼的方法建立友誼分 析面帶微笑記住對(duì)方的名字真誠夸贊尋找共同之處做一個(gè)耐心的傾聽者保持好奇心當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎樣做？1.當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí)；2.當(dāng)同學(xué)、朋友遇到煩惱時(shí)；3.當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難時(shí)；4.當(dāng)同學(xué)、朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí); 呵護(hù)友誼分 析體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼分 析 1.呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對(duì)方。 小波喜歡給別人起“綽號(hào)”，把“費(fèi)迪”叫“飛碟”，把“曹明”叫“草民”，把“袁浩”叫“猿猴”而且不分場(chǎng)合地亂叫。同學(xué)們都不愿意理他，他感到很傷心。你能幫幫他嗎？從中你悟出了什么道理？呵護(hù)友

11、誼分 析呵護(hù)友誼分 析每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，坦誠相待并不意味著毫無保留，要尊重對(duì)方，給朋友一些空間。 2.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。 一天下午，我在掃地時(shí)掃把不小心碰到了朋友的手。他回過頭來說：“找死??！”接著還用腳踢了我。我就用掃把打了他一下。 他生氣地說：“你干嘛用掃把打我呀！” “我又不是故意打你的！”我反駁道。 于是，一場(chǎng)吵架“比賽”就這樣開始了。 回到家后，我總覺得不自在，心想不管今天是誰的錯(cuò)，與朋友吵架，說什么也不應(yīng)該。 第二天上學(xué)后，我主動(dòng)跟他道歉，他也跟我道了歉，現(xiàn)在我們更好了。從中你悟出了什么道理？呵護(hù)友誼分 析呵護(hù)友誼分 析朋友之間有矛盾是正?，F(xiàn)象，發(fā)生沖突時(shí)，可以互相協(xié)

12、商，尋找解決方式。如果處理得好，沖突可以拉近彼此的距離。 3.呵護(hù)友誼，需要正確處理沖突。小清的說法，你能接受嗎？小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？就你這個(gè)樣子，人家怎么可能喜歡你呢？我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男生，你們不要告訴別人啊。哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生。呵護(hù)友誼分 析呵護(hù)友誼分 析友誼并總是甜蜜、美好的，在友誼中我們有時(shí)也會(huì)受到傷害。我們采取的行動(dòng)會(huì)影響到和朋友之間的關(guān)系。我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。 4.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。1.要用心關(guān)懷對(duì)方2.要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方3.要學(xué)會(huì)正確處理沖突4.要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友

13、中受到傷害 如何呵護(hù)友誼 呵護(hù)友誼分 析讓友誼之樹常青呵護(hù)友誼開放自己建立友誼持續(xù)的行動(dòng)用心去關(guān)懷對(duì)方尊重對(duì)方正確處理沖突歸 納正確對(duì)待交友中受到的傷害第二單元 友誼的天空第五課 交友的智慧讓友誼之樹常青如何呵護(hù)友誼？（怎么做）重難點(diǎn)當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎樣做？1.當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí)；2.當(dāng)同學(xué)、朋友遇到煩惱時(shí)；3.當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難時(shí)；4.當(dāng)同學(xué)、朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí); 呵護(hù)友誼分 析體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼分 析 1.呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對(duì)方。 小波喜歡給別人起“綽號(hào)”，把“費(fèi)迪”叫“飛碟”，把“曹明”叫“草民”，

14、把“袁浩”叫“猿猴”而且不分場(chǎng)合地亂叫。同學(xué)們都不愿意理他，他感到很傷心。你能幫幫他嗎？從中你悟出了什么道理？呵護(hù)友誼分 析呵護(hù)友誼分 析每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，坦誠相待并不意味著毫無保留，要尊重對(duì)方，給朋友一些空間。 2.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。 一天下午，我在掃地時(shí)掃把不小心碰到了朋友的手。他回過頭來說：“找死啊！”接著還用腳踢了我。我就用掃把打了他一下。 他生氣地說：“你干嘛用掃把打我呀！” “我又不是故意打你的！”我反駁道。 于是，一場(chǎng)吵架“比賽”就這樣開始了。 回到家后，我總覺得不自在，心想不管今天是誰的錯(cuò)，與朋友吵架，說什么也不應(yīng)該。 第二天上學(xué)后，我主動(dòng)跟他道歉，他也跟我道了歉，現(xiàn)在我們更好了。從中你悟出了什么道理？呵護(hù)友誼分 析呵護(hù)友誼分 析朋友之間有矛盾是正?，F(xiàn)象，發(fā)生沖突時(shí)，可以互相協(xié)商，尋找解決方式。如果處理得好，沖突可以拉近彼此的距離。 3.呵護(hù)友誼，需要正確處理沖突。小清的說法，你能接受嗎？小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？就你這個(gè)樣子，人家怎么可能喜歡你呢？我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男生，你們不要告訴別人啊。哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生。呵護(hù)友誼分 析呵護(hù)友誼分 析友誼并總是甜蜜、美好的，在友誼中我們有時(shí)也會(huì)受到傷害。我們采取的行動(dòng)會(huì)影響到和朋友之間的關(guān)系。我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。