大班美術(shù)新年心愿教案

1、大班美術(shù)年心愿教案大美新心教 1活動(dòng)目標(biāo)：1樂(lè)意用繪畫(huà)的方式表達(dá)自己的新年的心愿，體驗(yàn)迎接新 年的快樂(lè)。2培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大 膽地在同伴之間交流。3對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫(huà)， 能大膽表述自己的想法。4引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能 力。5會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。重點(diǎn)難點(diǎn)：將心愿繪畫(huà)在心愿卡上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1新年心愿樹(shù)2心愿卡3記號(hào)筆?；顒?dòng)過(guò)程：一、欣賞重現(xiàn)1討論回憶師：今天符老師帶來(lái)了一本日歷，看一看，這是哪一年 的?20_年。師：今天幾月幾號(hào)?找找在哪里?今天是 12 月 30 號(hào)。師：今天過(guò)完了，后面還

2、有一張紙，過(guò)完就要 20_ 年啦 新的一年要來(lái)到啦!手慶祝。師符老師和褚老師在 20_年個(gè)心愿看看出示愛(ài)心卡。 猜猜褚老師的心愿是什么呢兒回答。師：褚老師，猜對(duì)了嗎?老師回應(yīng)。師我們把心愿卡掛到心愿樹(shù)上心愿樹(shù)有了褚老師的心愿 變得更漂亮了。師：符老師也有個(gè)新年心愿，猜猜我的新年心愿是什么呢出示愛(ài)心卡兒回答師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾拘∨笥寻模?后來(lái)他又變得高高的。小結(jié)我們的心愿卡掛到了心愿樹(shù)上這樣新年老人就能知 道我們的新年心愿并幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的愿望啦2幼兒和同伴討論師：你們的新年愿望是什么呢你們想想，然后把你們的新年愿望先對(duì)旁邊的好朋友說(shuō)說(shuō)!然后再告訴大家。幼兒相互交 流，教師同個(gè)別幼兒交流。師

3、：誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家，你的新年愿望是什么呢爺爺奶奶身體健康、爸爸媽媽賺更多的錢(qián)、我的本領(lǐng)大、全家人幸福的生活在一起、得到好玩的玩具、希望警察叔叔工作不要太辛苦、幼兒園的老伯伯快快樂(lè)樂(lè)的、希望我長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生小結(jié)你們不僅想到自己的心愿還想到為自己的爸爸媽媽送去祝福還想到給其他關(guān)心我們的人送上祝福你們真是善良的好孩 子。二、聯(lián)想創(chuàng)作1感知聯(lián)想師請(qǐng)小朋友們也把自己新年愿望畫(huà)出來(lái)可以畫(huà)和自己新年愿望有關(guān)的東西，這樣新年老人看了就能明白你們的心愿了。 2繪畫(huà)創(chuàng)作師老師為每位小朋友準(zhǔn)備了心愿卡請(qǐng)你們把你們的心愿 畫(huà)在心愿卡上吧。幼兒動(dòng)手繪畫(huà)心愿卡教師巡回指導(dǎo)為個(gè)別想寫(xiě)字的幼兒 寫(xiě)上祝福的話。三、展現(xiàn)、交

4、流播放背景音樂(lè)新年好師朋友們一起來(lái)們把這些心愿卡掛在新年心愿樹(shù)上, 讓我們一起來(lái)期待這些愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?師：找找你的心愿卡在哪里你的好朋友說(shuō)說(shuō)你的心愿。在音樂(lè)聲中和孩子歌唱、許愿。哇過(guò)年了，好開(kāi)心啊! 在音樂(lè)聲中和客人老師說(shuō)再見(jiàn)。大美新心教 2活動(dòng)目標(biāo)：樂(lè)意用繪畫(huà)的方式表達(dá)自己的新年的心愿驗(yàn)迎接新年的 快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及 創(chuàng)新意識(shí)。引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類擺放成 良好習(xí)慣。重點(diǎn)與難點(diǎn)將心愿繪畫(huà)在心愿卡上。幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案新年心愿材料及環(huán)境設(shè)：1新年心愿樹(shù)2心愿卡3記號(hào)筆?；顒?dòng)流程：欣賞重現(xiàn)-聯(lián)想創(chuàng)作-現(xiàn)交流一、欣賞重1討論回憶師：

5、今天符老師帶來(lái)了一本日歷，看一看，這 是哪一年的？20_年。師：今天幾月幾號(hào)？找找在哪里？今天是 12 30 號(hào)。師：今天過(guò)完了，后面還有一張紙，過(guò)完就要 20_ 年啦！ 新的一年要來(lái)到啦！拍手慶祝。師：符老師和褚老師在 20_有個(gè)心愿，看看！出示愛(ài)心 卡。猜猜褚老師的心愿是什么呢？幼兒回答。師：褚老師，猜對(duì)了嗎？老師回應(yīng)。師我們把心愿卡掛到心愿樹(shù)上心愿樹(shù)有了褚老師的心愿 變得更漂亮了。師符老師也有個(gè)新年心愿猜猜我的新年心愿是什么呢？出示愛(ài)心卡兒回答師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾拘∨笥寻模?后來(lái)他又變得高高的。小結(jié)我們的心愿卡掛到了心愿樹(shù)上這樣新年老人就能知 道我們的新年心愿并幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的愿望啦

6、！2幼兒和同伴討論師：你們的新年愿望是什么呢？請(qǐng)你們想想然后把你們的新年愿望先對(duì)旁邊的好朋友說(shuō)說(shuō)然后再告 訴大家。幼兒相互交流，教師同個(gè)別幼兒交流。師誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家你的新年愿望是什么呢？爺爺奶奶身體健康、爸爸媽媽賺更多的錢(qián)、我的本領(lǐng)大、全家人幸福的生活在一起、得到好玩的玩具、希望警察叔叔工作不要太辛苦、幼兒園的老伯伯快快樂(lè)樂(lè)的、希望我長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生小結(jié)你們不僅想到自己的心愿還想到為自己的爸爸媽媽送去祝福還想到給其他關(guān)心我們的人送上祝福你們真是善良的好孩 子。二、聯(lián)想創(chuàng)作1感知聯(lián)想師：請(qǐng)小朋友們也把自己新年愿望畫(huà)出來(lái)，可以畫(huà)和自己新年愿望有關(guān)的東西樣新年老人看了就能明白你 們的心愿了。2繪畫(huà)創(chuàng)作師：老師為每位小朋友準(zhǔn)備了心愿卡。請(qǐng)你們 把你們的心愿畫(huà)在心愿卡上吧。幼兒動(dòng)手繪畫(huà)心愿卡教師巡回指導(dǎo)為個(gè)別想寫(xiě)字的幼兒 寫(xiě)上祝福的。三、展現(xiàn)、流播放背景樂(lè)新年好師朋友們一起來(lái)們把這些心愿卡掛在新年心愿樹(shù)上, 讓我們一起來(lái)期待這些愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?師：找找你的心愿卡在哪里？和你的好朋友說(shuō)說(shuō)你的心愿。在音樂(lè)聲中和孩子歌唱、許愿。哇！要過(guò)年了，好開(kāi)心??！ 在音樂(lè)聲中和客人老師說(shuō)再見(jiàn)?；顒?dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)的順序較為流暢、教師的精神狀態(tài)也較好。不足之處在于教師的回應(yīng)與提升方面不足，對(duì)幼兒的回答，教師的回應(yīng)略顯呆板缺乏一些有