大班美術我的好朋友教案反思

1、 大班美術我的好朋友教案反思1、大班美術我的好朋友教案反思 活動設計背景 大班的幼兒已有了審美偏愛，他們已能區(qū)分什么是美，什么是丑，對人物已有了自己的表現風格。 活動目標 1、引導幼兒畫出人物的主要特征，學習用顏色和圖案把畫面裝飾得更好看。 2、教育幼兒相互幫忙和關愛，增加幼兒之間的親切友情。 3、培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。 4、培育幼兒的技巧和藝術氣質。 5、培育幼兒的觀賞力量。 教學重點、難點 引導幼兒按步驟畫出人物并裝飾畫面。 活動預備 1、水彩筆若干 2、紙張若干 活動過程 1、引導幼兒玩音樂嬉戲“找朋友” (1)教師彈奏找朋友，幼兒自由做找朋

2、友嬉戲 (2)教師：“你們都找倒了自己的好朋友，那就把好朋友的樣子畫下來吧?！?、 2、教師在黑板上示范畫人物的步驟和裝飾畫面的方法。 3、讓幼兒在紙張上畫出自己的好朋友，教師分別賜予指導。引導幼兒根據步驟畫出人物并裝飾畫面。 4、引導幼兒相互觀賞作品并相互講評。請幼兒把自己的畫送給自己的好朋友，大家相互觀賞，感受好朋友之間的友情。 教學反思 這節(jié)課我可能忽視了幼兒作畫的位置，假如讓我重新上這節(jié)課，我會提示幼兒安排好畫面，留意遠近、大小關系。 2、大班美術我的好朋友教案反思 活動設計背景 大班的幼兒已有了審美偏愛，他們已能區(qū)分什么是美，什么是丑，對人物已有了自己的表現風格。 活動目標 1、引導幼

3、兒畫出人物的主要特征，學習用顏色和圖案把畫面裝飾得更好看。 2、教育幼兒相互幫忙和關愛，增加幼兒之間的親切友情。 3、培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。 4、培育幼兒的技巧和藝術氣質。 5、培育幼兒的觀賞力量。 教學重點、難點 引導幼兒按步驟畫出人物并裝飾畫面。 活動預備 1、水彩筆若干 2、紙張若干 活動過程 1、引導幼兒玩音樂嬉戲“找朋友” (1)教師彈奏找朋友，幼兒自由做找朋友嬉戲 (2)教師：“你們都找倒了自己的好朋友，那就把好朋友的樣子畫下來吧?！?、 2、教師在黑板上示范畫人物的步驟和裝飾畫面的方法。 3、讓幼兒在紙張上畫出自己的好朋友，教師分別賜予

4、指導。引導幼兒根據步驟畫出人物并裝飾畫面。 4、引導幼兒相互觀賞作品并相互講評。請幼兒把自己的畫送給自己的好朋友，大家相互觀賞，感受好朋友之間的友情。 教學反思 這節(jié)課我可能忽視了幼兒作畫的位置，假如讓我重新上這節(jié)課，我會提示幼兒安排好畫面，留意遠近、大小關系。 3、大班美術活動教案：我的好媽媽教案(附教學反思) 設計背景 孩子們度過了一個開心的寒假，與爸爸媽媽親切地相處了一個多月，新學期，剛入學，媽媽的影像始終在幼兒的腦海，媽媽在孩子的眼中是個什么樣?讓孩子們畫一畫，快樂的說一說。 活動目標 1、利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽，表達母子親情。 2、樂觀地與同伴溝通、共享。 3、選擇自己喜

5、愛的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。 4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。 5、培育幼兒的觀賞力量。 重點難點 重點：敢于說出心中的媽媽。 難點：感受媽媽的愛，表達出對媽媽的愛。 活動預備 1、幼兒寫生畫我的媽媽。 2、記錄用的紙、筆人手一份。 3、每個幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛心盒”。 活動過程 1、激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱忱。 師：教師知道你們都有一個與眾不同的好媽媽。現在就請你們來介紹一下你們的媽媽，比方你的媽媽長什么樣，在什么地方工作，平常最喜愛干什么，生日是哪一天.媽媽對你的最大心愿是什么，等等。 2、幼兒分組溝通“我的好媽媽”。 3、幼兒集中溝通。 師：

6、誰情愿向大家介紹一下你的媽媽? 幼：這是我畫的媽媽，她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看，我把媽媽最大的心愿記錄下來了，她盼望我將來有長進，所以我畫了好多好多獎狀。 幼：這是我的媽媽，皮膚白白的，臉蛋圓圓的，總喜愛看著我笑。我媽媽最大的心愿是，我能吃飯多一點，將來長得高一點。我愛我的媽媽。 4、為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。 師：這個“親親媽媽愛心盒”是用來收集習這些表達對媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影，媽媽的畫像，媽媽喜愛讀的書，等等。) 師：你們的想法都很好?，F在我提議每個人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號記錄下來.再把

7、它們和其他材料一起放進“親親媽媽愛心盒”里，好嗎? 教學反思 活動預備過程比擬完備，幼兒利用上繪畫課的時候畫一張媽媽的像，上課的時候展現出畫，說一說心中的媽媽。 活動過程中小朋友都能大膽的說一說，教師邊引導補充鼓舞，較好?！坝H親媽媽愛心盒”這一環(huán)節(jié)幼兒也能踴躍的參與。我覺得應當再做好后續(xù)的活動：“三八”節(jié)到了，小朋友們怎樣表示對媽媽節(jié)日的慶賀? 4、大班美術活動我的好朋友教案反思 活動目標： 1.能畫出好朋友的特征，大膽作畫 2.能細致仔細的觀看事物 3.體驗找到朋友的樂趣 4.幫忙幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡潔的事情。 5.能寧靜地傾聽別人的發(fā)言，并樂觀思索，體驗文學活動的樂趣。 活動預備：水彩筆，蠟筆，范畫，圖片活動過程： 一、嬉戲：猜猜他是誰1.教師介紹玩法：請幼兒說出好朋友的特征，可以是五官、服飾，其他小朋友依據描述猜一猜是誰。(引導幼兒從男女，眼睛大小，頭發(fā)長短，服飾等方面來說)2.教師知道每個小朋友都想玩這個嬉戲，下面請你和四周小朋友講講自己的朋友有什么特點，請他來猜一猜。 二、作畫今日我們的美術課就來畫一畫自己的好朋友?，F在請小朋友帶著自己的書一起唱著找朋友的歌，找到自己的好朋友面對面坐好。