(新人教版)四年級下冊數(shù)學(xué)第三單元《加法交換律和結(jié)合律》名師教學(xué)課件

1、(新人教版)四年級下冊數(shù)學(xué)第三單元加法交換律和結(jié)合律名師教學(xué)課件(新人教版)四年級下冊數(shù)學(xué)第三單元加法交換律和結(jié)合律名師4555 549618 5545 618549算一算，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？1001167 10011674555 549618 算一算，李叔叔今天一共騎了多少千米？405696 或 5640964056 5640李叔叔今天一共騎了多少千米？405696 或 5640你還能舉出像這樣的等式嗎？ 兩個加數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。這叫做加法交換律。你還能舉出像這樣的等式嗎？ 兩個加數(shù)相加，交換加數(shù)的位 兩個加數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。這叫做加法交換律。甲數(shù)乙數(shù)乙數(shù)甲數(shù)

2、 abba 你能用自己喜歡的方式表示加法交換律嗎？ 兩個加數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。這叫做加法交換 加法的意義是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算，無論誰在前誰在后，本質(zhì)是合在一起，所以得數(shù)不變。你能從加法意義的角度理解這個規(guī)律嗎？ 加法的意義是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算，無論誰在前誰1. 應(yīng)用加法交換律，用線連一連。285679O69O5628O7969O1. 應(yīng)用加法交換律，用線連一連。285679O69你能解決李叔叔提出的問題嗎？方法一：方法二： 88（10496）88200288 881049619296288綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L你能解決李叔叔提出的問題嗎？方法一：方

3、法二： 88（你還能舉出像這樣的等式嗎？ 三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。這叫做加法結(jié)合律。（）_（_） （ab）c_（_） 你能用符號表示加法結(jié)合律嗎？ ac b你還能舉出像這樣的等式嗎？ 三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相1.你能用今天所學(xué)的知識解釋下面計算的道理嗎？1.你能用今天所學(xué)的知識解釋下面計算的道理嗎？3578 43 2.（1） 根據(jù)加法交換律填空。300437868 3270 4a300600600 656535 a1212 130（704）（130 ）（2568）3225（ ）（2） 根據(jù)加法結(jié)合律填空。3578 43 2.（367813529678135

4、29636114171332213374431213721141713321563742704315923. 先計算，再填表。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L你是怎樣計算的？觀察一下，表中的數(shù)有什么特點？36781352967813529636114171332133784811184. 新風(fēng)商場第一季度電器銷售情況統(tǒng)計表。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L133784811184. 新風(fēng)商場第一季度電器銷售情況統(tǒng)計 更多互動練習(xí)見“課堂訓(xùn)練”下的隨堂小測、達標檢測等，助您大數(shù)據(jù)分析！ 更多互動練習(xí)見“課堂訓(xùn)練”下的隨堂小測、達標檢測等，這節(jié)課你有什么新的收獲？加法交換律： abba 加法結(jié)合律：