人教版高中物理選修3-3-第八章氣體-熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張)課件

1、第八章 氣 體青青子衿名師課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件優(yōu)秀課件ppt精品課件優(yōu)秀課件人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)名師課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件優(yōu)秀課件ppt精品課件優(yōu)秀課件人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)第八章 氣 體青青子衿名師課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件優(yōu)熱學(xué)研究的思路人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)人教版高中物理選

2、修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)熱學(xué)研究的思路人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究第一單元：氣體實(shí)驗(yàn)定律預(yù)習(xí)思考： 1、一定質(zhì)量的氣體，在保持溫度不變時(shí)，壓強(qiáng)和體積滿足什么關(guān)系？ p-V圖象是怎樣的？ 2、一定質(zhì)量的氣體，在保持體積不變時(shí)，壓強(qiáng)和溫度滿足什么關(guān)系？ p-T圖象是怎樣的？ 3、一定質(zhì)量的氣體，在保持壓強(qiáng)不變時(shí)，體積和溫度滿足什么關(guān)系？ V-T圖象是怎樣的？ 4、什么叫做理想氣體？什么條件下可以把實(shí)際氣體看做理想氣體？ 5、理想氣體的狀態(tài)方程是怎樣的？它與玻意耳定律、查理定律、 蓋-呂薩克定律是什么關(guān)系？ 6、如何操作可以實(shí)現(xiàn)等溫變化、等容變化或

3、等圧變化？ 7、等溫等壓條件下，氣體的體積和物質(zhì)的量滿足怎樣的關(guān)系？等溫等容條件下，氣體的壓強(qiáng)和物質(zhì)的量滿足怎樣的關(guān)系？ 8、理想氣體狀態(tài)方程中的常數(shù)C可能與什么因素有關(guān)？為什么氣體實(shí)驗(yàn)定律表述時(shí)都加“一定質(zhì)量的氣體”的條件？人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)第一單元：氣體實(shí)驗(yàn)定律預(yù)習(xí)思考：人教版高中物理選修3-3第第一單元：氣體實(shí)驗(yàn)定律一、理想氣體的狀態(tài)方程1、理想氣體：任何溫度、壓強(qiáng)下都遵從氣體實(shí)驗(yàn)定律的氣體 （1）宏觀角度：溫度不太低、壓強(qiáng)不太大時(shí)，可把實(shí)際氣體（尤其是不

4、容易液化的氣體）看作是理想氣體； （2）微觀角度：分子間距足夠大，分子間除了碰撞外不考慮相互作用力，只考慮分子動(dòng)能的變化，不考慮分子勢(shì)能變化。人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)第一單元：氣體實(shí)驗(yàn)定律一、理想氣體的狀態(tài)方程人教版高中物理選第一單元：氣體實(shí)驗(yàn)定律一、理想氣體的狀態(tài)方程2、理想氣體的狀態(tài)方程 或 （克拉珀龍方程） （1）氣體實(shí)驗(yàn)定律：控制變量 玻意耳定律：一定質(zhì)量，一定溫度，pV=C 查理定律：一定質(zhì)量，一定體積，p/T=C 蓋-呂薩克定律：一定質(zhì)量，一定壓強(qiáng)，V/T

5、=C 阿伏伽德羅定律：等溫等壓，Vn 道爾頓分壓定律：等溫等容，pn（混合氣體的壓強(qiáng)，等于各種氣體單獨(dú)產(chǎn)生壓強(qiáng)的代數(shù)和，且各種氣體單獨(dú)產(chǎn)生的壓強(qiáng)與該氣體的物質(zhì)的量成正比。）人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)第一單元：氣體實(shí)驗(yàn)定律一、理想氣體的狀態(tài)方程人教版高中物理選第一單元：氣體實(shí)驗(yàn)定律一、理想氣體的狀態(tài)方程2、理想氣體的狀態(tài)方程 或 （克拉珀龍方程） （2）混合氣體的狀態(tài)方程 幾種氣體混合，則 ， 則： 即：人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張

6、PPT)人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)第一單元：氣體實(shí)驗(yàn)定律一、理想氣體的狀態(tài)方程人教版高中物理選第一單元：氣體實(shí)驗(yàn)定律一、理想氣體的狀態(tài)方程3、理想氣體的四種過程 （1）等溫過程：環(huán)境溫度不變，器壁導(dǎo)熱，且變化過程緩慢，pV=C 【練習(xí)1】課本第25頁第3題、第20頁第2題 （2）等容過程：容器的容積不變，p/T=C 【練習(xí)2】課本第22頁例題 （3）等壓過程液柱或活塞受力情況未發(fā)生變化，V/T=C 【練習(xí)3】課本第23頁第2題人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究

7、思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)第一單元：氣體實(shí)驗(yàn)定律一、理想氣體的狀態(tài)方程人教版高中物理選第一單元：氣體實(shí)驗(yàn)定律一、理想氣體的狀態(tài)方程3、理想氣體的四種過程 （4）打氣或漏氣過程：如果溫度不變，還可簡(jiǎn)化為： 【練習(xí)4】課本第20頁第1題、第23頁第1題 （5）任意過程 【練習(xí)5】課本第25頁例題、第2題人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)第一單元：氣體實(shí)驗(yàn)定律一、理想氣體的狀態(tài)方程人教版高中物理選第二單元：氣體熱現(xiàn)象的微觀意義預(yù)習(xí)思考： 1、大量的可能性確定的隨機(jī)事件，整體表現(xiàn)

8、出的規(guī)律，叫做什么規(guī)律？ 2、氣體分子運(yùn)動(dòng)有什么樣的特點(diǎn)？ 3、同一溫度下，氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能都相同嗎？ 4、溫度是物質(zhì)熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能的標(biāo)志，這句話的具體意思是什么？ 5、氣體的壓強(qiáng)是怎樣產(chǎn)生的？從微觀角度講，它與哪些因素有關(guān)？ 6、如何從微觀角度推導(dǎo)氣體的實(shí)驗(yàn)定律？ 7、如何從微觀角度理解氣體的實(shí)驗(yàn)定律？人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)第二單元：氣體熱現(xiàn)象的微觀意義預(yù)習(xí)思考：人教版高中物理選修3第二單元：氣體熱現(xiàn)象的微觀意義一、氣體溫度的微觀意義 1、麥克斯韋氣體分

9、子速率分布律 2、溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志：人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)第二單元：氣體熱現(xiàn)象的微觀意義一、氣體溫度的微觀意義人教版高第二單元：氣體熱現(xiàn)象的微觀意義二、氣體壓強(qiáng)的微觀意義 1、氣體壓強(qiáng)的產(chǎn)生 2、氣體壓強(qiáng)的微觀解釋人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)人教版高中物理選修3-3第八章氣體 熱學(xué)研究思路及復(fù)習(xí)策略(共12張PPT)第二單元：氣體熱現(xiàn)象的微觀意義二、氣體壓強(qiáng)的微觀意義人教版高第二單元：氣體熱現(xiàn)象的微觀意義二、氣體實(shí)驗(yàn)定律的微觀解釋 1、氣體實(shí)驗(yàn)定律的