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六年級美術宇宙之旅學設計充滿了無窮“號”宇宙飛船航行太空的圖片為 12 3 點:了 了解和掌 1神號”載 2在課豐富充分展示他們的奇思妙 1231：究者者。2大膽 3 嫦娥奔月的故事嗎？那是我們中華民族做了幾 年 月 日實現(xiàn)通過這段 （出示圖片）今天讓我們也來乘坐飛船進行 1 學析分析了解宇宙飛船的知識以 2那么你們準備 A （板 B （板 31 C、色 對比、和2AB 1生互評師點評。2能 宇宙之學情分析身心心理活動的尋也有的學生 宇宙之旅效果分析 激情導入 覺自也這樣要 解決重點 突破難點 分享快樂現(xiàn)自己的優(yōu)進 課后延 宇宙之旅教學反思術 年 月 日，我國身同時把重點放在分解迅速激起學生的求知欲望他也深關號把”號“號”“神州號”一師給予一定的各個小組展示自己的作品，闡釋一下本小組宇宙飛學學生的情 宇宙之旅教材分析屬于設計宇宙之旅一課的教學目標是讓學生從來 宇宙之評測練習 宇宙之旅課標分析12 3 了 了解和掌
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