六年級主題班會教案-少年夢 科技夢 中國夢 全國通用

1、少年夢科技夢中國夢“公雞一號誕生記”少先隊活動課一、活動背景少先隊員將社會主義核心價值觀時刻銘記于心，從小立志、心中有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，為實現(xiàn)中國夢做好全面準備。同時，少先隊活動課程指導綱要指出要“了解“中國夢”，報效“中國夢，激發(fā)隊員為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的理想?！鄙傧汝犼爢T實踐活動的主要場所是校園，借助這一平臺，通過舉辦校園科技節(jié)、開設機器人社團、海模等一系列動手實踐活動，培養(yǎng)少年兒童形成愛學習的好習慣，激發(fā)隊員的科學夢、創(chuàng)造夢，把他們的好奇心、想象力轉化成探索創(chuàng)新的意識和能力，培養(yǎng)實事求是的態(tài)度和創(chuàng)新精神。結合當前實事政治，月球車玉兔徹底沉睡令人潸然淚下、天宮二號順利登月讓人

2、激動不已。抓住這次有利教育契機，為了更好地實踐“少年科技夢”，確定以“少年科技夢”為活動方式開展本次隊課活動。二、設計理念及思路隊課設計源于隊員校園生活，用生活化的視角展開少年科技夢主題活動。通過形式多樣的活動設計激發(fā)隊員的實踐熱情，隊員主動參與“天宮知多少”和“你好，車玉兔”游戲活動，提升活動實效。通過搶答競猜天宮知識，增強少先隊員的媒介素養(yǎng)；運用擬人化手法，再現(xiàn)車玉兔，激發(fā)隊員科學精神和愛國情懷；最后輔導員設計“寫祝福，送上天”的小隊實踐活動，提升隊員組織實踐和協(xié)作的能力，是對活動的有效延伸，使隊活動的效果更具長期性。三、活動目標1以雙簧的形式展開“你好，車玉兔”情景劇，在活動中感受車玉兔

3、月面工作的不易，感受科學的探索精神。2通過連線科技小達人,了解掃地機器人的原理并協(xié)作完成“公雞一號”，通過連線家長，參與“天宮知識知多少”的知識競答活動，在活動中體驗科技，增強科學素養(yǎng)。3.參與“寫祝福，送上天”活動，在地圖的不同區(qū)域寫下自己的科技夢，增強愛科學的熱情，爭做科學好少年?；顒又仉y點：增強愛科學的熱情，爭做科學好少年。四、活動準備1.輔導員：制作問卷、制作多媒體課件和視頻2.各小隊活動內容的指導和確定。(1)大風車小隊（上網(wǎng)搜集有關天宮二號的視頻、航天知識和天宮二號的相關知識。）(2)向日葵小隊（在中隊輔導員的協(xié)助下，編排情景劇“你好，玉兔”。）(3)愛心小隊（搜集科技小制作、制作

4、“掃地機器”，并拍攝視頻）3.中隊長、小隊長及其主持人的培訓。4.集體游戲的策劃和安排五、活動流程（一）出旗儀式中隊長整隊小隊長報告人數(shù)-中隊長報告人數(shù)(報告中隊輔導員,中隊共有隊員37人,今天實到37人,少年科技夢少先隊活動課已準備就緒，請指示！-中隊輔導員回答（接受你的報告，并預?；顒訄A滿成功）-出隊旗敬禮-唱隊歌-全體隊員坐下。中隊長：“少年科技夢”少先隊活動現(xiàn)在開始?。ǘ┗顒舆^程篇章一：你言我語“玉兔”沉睡記“你好，車玉兔”情景劇。（1）介紹“車玉兔”玉兔號是中國首輛月球車，以太陽能為能源，攝氏零下180度到零上150度極限溫度等極端環(huán)境下，進行科學探測。（2）隊員以擬人的口吻講述“

5、車玉兔”在月球上的經(jīng)歷。（生存環(huán)境、工作重任、多次機器故障等、）2.你言我語（1）交談自己的體會（“車玉兔”我想對你說）（2）不僅是隊員有話想對“車玉兔”說，中國各地人民都有話要對玉兔說。【設計意圖】情景劇導入，交流觀看感受。以隊員的視角走進科學，結合當前的實事熱點，激發(fā)隊員學習科學的熱情。抓住隊員因為“車玉兔”的沉睡，隊員車玉兔月面工作的不易，感受科學的探索精神。陪伴“車玉兔”從而激發(fā)隊員創(chuàng)新去制作“公雞一號”。篇章二：巧思制作“公雞”誕生記1.連線丁荷科技小達人（1）ppt展示丁荷科技作品，回顧科技節(jié)和校外媒體對我校的報道。你瞧！這是航母、這是插花、這是智能機器人（2）動手制作科技小作品丁

6、荷科技達人現(xiàn)場教學制作“公雞一號”命名：明年是雞年，神州十一號將其傳送至月球。功能：清掃月球垃圾，讓“車玉兔”不再孤單。（3）說一說機器人的原理吸塵器靠電動機高速驅動風機葉輪旋轉，使空氣高速排出，而風機前端吸塵部分的空氣不斷地補充風機中的空氣，致使吸塵器內部產(chǎn)生瞬時真空，和外界大氣壓形成負壓差，在此壓差的作用下，吸入含灰塵的空氣，經(jīng)濾塵器過濾，排出清凈的空氣，負壓差越大風量越大，則吸塵能力也越大。3合作學習，動手制作在科技小達人的幫助下，隊員以小隊的形式展開實踐活動。遇到困難，團結協(xié)作；遇到瓶頸，互相啟發(fā)；遇到狀況，共同解決【設計意圖：隊員通過現(xiàn)場連線科技小達人，整體了解丁荷文化大廳展示的隊員

7、活動成果。科技達人現(xiàn)場指導制作，隊員通過自己動手制作“公雞一號”，讓小制作服務于我們的生活，讓科技夢不再遙不可及。“知其然不知其所以然”顯然是遠遠不夠的，小達人介紹制作原理，隊員在增強實踐能力的基礎上，補充科學理論知識。在活動中深入學習科技，理解科技的重要性和嘗試去用科學。立志向、有夢想，愛學習、愛祖國，為實現(xiàn)中國夢做好全面準備，將科技夢內化于行?！科氯褐R競賽“公雞”升空記1.連線家長在線連線家長，了解關注時事政治，把握最新航天科技的動態(tài)。隊員們你們好，在不久的將來，神州十一號載人航天飛船即將上空，它將會和天宮二號進行對接，在天宮二號內進行試驗。我們可以利用神州十一號將公雞一號送上天。2

8、.知識競賽在不久的將來，神州十一號將與天宮二號對接，那么天宮二號究竟是怎么回事呢？相信隊員們一定不會陌生。通過電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，我們都有一點了解。有獎競答“天宮知多少”，答題正確送上科技小制作，火箭一個。2寫一寫，貼一貼將隊員想對“車玉兔”說的話寫在中國地圖上，再將地圖貼在“公雞一號”上。讓“公雞一號”承載隊員們對“車玉兔”的情愫，飛向月球。后期展示：照片、感想等形式在班級空間進行交流展示?！驹O計意圖：從制作“公雞一號”到了解“天宮二號”，隊員們一步一步通過動腦筋想辦法讓“車玉兔”不再孤單。同時明白要想實現(xiàn)科技夢想，必須要好好學習科學知識?；顒迎h(huán)節(jié)再次回到隊員自身，讓隊員寫下自己的科技

9、夢，借助“中國地圖”，將隊員的科技夢布滿祖國的大江南北，讓活動富有實效性，讓科技夢與隊員定下了契約，夢想永駐心中?！浚ㄈ┩似靸x式1.主持人宣布主題中隊會結束，邀請中隊輔導員講話。2.全體起立，呼號（由輔導員領呼）；3.退旗敬禮。（放退旗曲，中隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，退場至原出旗的位置，禮畢。）六、活動反思本次“公雞一號誕生記”主題少先隊活動課真正做到了以少先隊員為主體，做到了學校、家庭、社會和少先隊組織的結合。從活動的設計和反思到多媒體材料的選用，都花費了少先隊員們和輔導員老師大量的心血。不過最后的效果還是非常令人滿意的。本次隊課設計源于隊員校園生活，用生活化的視角展開少年科技夢主題活動。通過形式多樣的活動設計激發(fā)隊員的實踐熱情，隊員主動參與“天宮知多少”和“你好，車玉兔”游戲活動，提升活動實效。通過搶答競猜天宮知識，增強少先隊員的媒介素養(yǎng)；運用擬人化手法，再現(xiàn)車玉兔，激發(fā)隊員科學精神和愛國情懷；最后輔導員設計