系統(tǒng)軟件程序設(shè)計(jì)報(bào)告(linux下C語言程序課程設(shè)計(jì)報(bào)告)

1、 張三顯示(11)服務(wù)器顯示結(jié)果分析這是一個(gè)聊天室程序，可以實(shí)現(xiàn)群聊的功能，即當(dāng)某個(gè)客戶發(fā)出消息后，服務(wù)器和其他個(gè)客戶端都能收到此消息。且能夠顯示客戶端的用戶名。但客戶端退出聊天室后，服務(wù)器和其他在線客戶端會(huì)有提示。實(shí)現(xiàn)群聊的機(jī)制是：當(dāng)某個(gè)客戶端需要發(fā)送消息是，它將此消息發(fā)送給服務(wù)器，服務(wù)器再將此消息轉(zhuǎn)發(fā)給各客戶端，各客戶端之間是無連接的，即相互之間不能直接通信。因此,在服務(wù)器中，有兩個(gè)線程，主線程用來監(jiān)聽是否有客戶端登錄服務(wù)器，若有，建立與其連接的套接字，并存入在線客戶序列里，輔助線程是接收轉(zhuǎn)發(fā)線程，其依次讀取個(gè)客戶端，看是否有消息送達(dá)，若有取出，并轉(zhuǎn)發(fā)給各其他客戶端。在客戶端也有兩個(gè)線程，

2、主線程用來向服務(wù)器發(fā)送消息，輔助線程用來接收服務(wù)器發(fā)出的消息。存在的問題是：當(dāng)有用戶下線是，雖會(huì)在服務(wù)器和各客戶端提示用戶下線，但是并未刪除其在服務(wù)器中的套接字，致使后來用戶不能進(jìn)入。服務(wù)器的輔助線程對各客戶端采取輪流監(jiān)聽的策略，但是因?yàn)槭褂煤瘮?shù)會(huì)阻塞線程，致使出現(xiàn)各客戶端必須按登陸順序依次發(fā)言的尷尬情況。經(jīng)過查找，可以使用函數(shù)跨過阻塞，正在試驗(yàn)中。三、結(jié)論（應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確精練；也可以在結(jié)論或討論中提出建議、設(shè)想、尚待解決問題等。）設(shè)計(jì)過程中的感受與體會(huì)為了增強(qiáng)我們的程序的實(shí)際操作與設(shè)計(jì)能力我編寫了這個(gè)答題系統(tǒng)下面就來談下我在這次程序設(shè)計(jì)過程中的感受與體會(huì)。從程序的整體構(gòu)思到程序的算法設(shè)

3、計(jì)及程序的編寫再到最后程序的調(diào)試，我經(jīng)歷了重重困難和考驗(yàn)，但是我并沒有放棄，我運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)到的知識和課外的一些知識，從想到查再到問，最后完成了該系統(tǒng)。在設(shè)計(jì)過程中，我不僅僅是完成了一個(gè)系統(tǒng)，更重要的是我在這次設(shè)計(jì)中鞏固了本學(xué)期所學(xué)到的知識，鍛煉了自己的實(shí)踐能力；另外在這次設(shè)計(jì)的過程中，我懂得了在設(shè)計(jì)遇到困難的時(shí)候怎樣去解決這個(gè)困難。從書上網(wǎng)上杳閱資料，向比我們知識豐富的人虛心請教這是我們解決問題的主要方法，這樣也同時(shí)擴(kuò)寬了我們的知識面，打破了課堂的局限，在以后的人生道路中，我們也應(yīng)該保持住這種精神。只要這樣我們相信今后我們的人生道路會(huì)像這次程序設(shè)計(jì)一樣取得成功。以上就是我在這次程序設(shè)計(jì)過程中

4、的感受與體會(huì)。遇到的問題與解決方法在設(shè)計(jì)本系統(tǒng)的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，設(shè)計(jì)與調(diào)試期間我也遇到了很多困難，現(xiàn)在就將我遇到的困難和困難的解決方法列出。在輸入題號的時(shí)候，因?yàn)楹瘮?shù)后面就遇到答案輸入函數(shù)，所以在輸入了題號后按回車，回車被輸入答案的函數(shù)所接收，本應(yīng)接收答案卻接收了回車，那自然就不對了。經(jīng)過杳找資料，我們想到了解決方方法，在兩個(gè)函數(shù)的中間插入一個(gè)接收字符的函數(shù)，以接收回車字符，這樣問題就迎刃而解了。遇到相同題號要重答的功能是我們最后才添加進(jìn)去的，這一功能是我設(shè)計(jì)這一程序中遇到的最大困難，我解決的時(shí)間也最長。最后，我想到的解決方法是定義一個(gè)數(shù)組來儲(chǔ)存已輸過的題號，這樣在每輸入題號存入數(shù)組的同時(shí)與數(shù)組里的先前元素比較，如相同就進(jìn)行到函數(shù)的遞歸調(diào)用，就完成了重答的功能；如不相同，就按正常的順序進(jìn)行。這樣，這一功能的缺失被我們完美的彌補(bǔ)，相信這些問題和解決方法是我們學(xué)習(xí)的重要的資料。四、參考文獻(xiàn)譚浩強(qiáng)程序設(shè)計(jì)第三版清華大學(xué)出版社楊樹青，王歡環(huán)境下編程指南清華大學(xué)出版社余祥宣，崔國華，鄒海明計(jì)算機(jī)算法基礎(chǔ)（第三版）華中科技大