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文檔簡(jiǎn)介

1、上海中醫(yī)藥大學(xué)課程建設(shè)項(xiàng)目中期檢查報(bào)告書 課程名稱金匱要略(校級(jí)精品課程) 課程類別 專業(yè)基礎(chǔ) 課程負(fù)責(zé)人 葉進(jìn) 張?jiān)倭?填表日期 2008-10-30上海中醫(yī)藥大學(xué)課程建設(shè)項(xiàng)目中期檢查報(bào)告書 課程名稱金課程建設(shè)參與人員 姓名 職稱 在課程建設(shè)中的分工 張?jiān)倭?研究員金匱要略選讀、金匱二的授課,中醫(yī)臨床基礎(chǔ)學(xué)科帶頭人 曲麗芳 副教授 金匱要略選讀、金匱二的授課,課件制作 汪泳濤 講師 金匱要略選讀、金匱二的授課,課件制作 宋紅普 講師 金匱要略選讀、金匱二的授課, 課件制作 劉俊 講師 金匱要略選讀、金匱二的授課,課件制作 楊文喆 講師 金匱要略選讀、金匱二的授課、輔導(dǎo)教學(xué) 課程建設(shè)參與人員

2、姓名 職稱 既定建設(shè)目標(biāo) 專題備課 開設(shè)金匱要略導(dǎo)讀課程 中醫(yī)古典臨床精華 開展案例教學(xué) 請(qǐng)臨床應(yīng)用經(jīng)方有經(jīng)驗(yàn)的高年資醫(yī)生講課。 著手網(wǎng)絡(luò)課件的完善工作。 2009年中期爭(zhēng)取完成教師授課錄像上網(wǎng) 擴(kuò)大完善案例教學(xué) 深化金匱要略教學(xué)內(nèi)容 編寫教參 金匱要略病證與方劑的運(yùn)用和研究(暫定名) 既定建設(shè)目標(biāo) 專題備課 開設(shè)金匱要略導(dǎo)讀課程 開展案例目前完成情況及建設(shè)中采取措施1. 定期集體備課(傷寒論、金匱、溫病學(xué)教研室)。 已開設(shè)新課中醫(yī)經(jīng)典導(dǎo)讀。 正著手建立試題庫。 目前完成情況及建設(shè)中采取措施1. 定期集體備課(傷寒論、金匱目前完成情況及建設(shè)中采取措施2. 已開展案例討論教學(xué) 設(shè)計(jì)教學(xué)案例、評(píng)價(jià)

3、體系。3. 已完成網(wǎng)絡(luò)版的金匱要略題庫練習(xí)系統(tǒng),內(nèi)含1401道題目:578道選擇題、260道填空題、278道名詞解釋、154道簡(jiǎn)答題、130道論述題。 目前完成情況及建設(shè)中采取措施2. 已開展案例討論教學(xué)目前完成情況及建設(shè)中采取措施4.完成大部分金匱要略病證與 方劑的運(yùn)用和研究的編寫。目前完成情況及建設(shè)中采取措施4.完成大部分金匱要略病證與目前完成情況及建設(shè)中采取措施5. 完成主講教師授課錄像上網(wǎng)。6. 請(qǐng)附屬醫(yī)院主任醫(yī)師 結(jié)合金匱歷節(jié)病講課。目前完成情況及建設(shè)中采取措施5. 完成主講教師授課錄像上網(wǎng)。取得的成果發(fā)表論文出版教參 張?jiān)倭?金匱要略釋難.上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社,2008年9月讀解金

4、匱.人民衛(wèi)生出版社,2007年10月張?jiān)倭?關(guān)于金匱教材編寫的思考.中醫(yī)教育,2007,12(增刊):186189張?jiān)倭?金匱教學(xué)中需關(guān)注的幾個(gè)問題探討.中醫(yī)教育,2007,2:45-48曲麗芳、劉俊、張葦航.學(xué)生心理問題調(diào)查與調(diào)適的課程建設(shè).北京中醫(yī)藥,2008,4(27):318-319曲麗芳.中醫(yī)診斷學(xué)雙語教學(xué)的體會(huì).上海高等醫(yī)學(xué)教育,2008,(2):103104取得的成果發(fā)表出版 張?jiān)倭?效 果學(xué)生評(píng)價(jià)、獲獎(jiǎng)同行評(píng)價(jià)等效 果學(xué)生評(píng)價(jià)、獲獎(jiǎng)中醫(yī)經(jīng)典導(dǎo)讀(必修)普及金匱要略選讀(限選)深化金匱(二)(任選)提高基本形成中醫(yī)經(jīng)典導(dǎo)讀、金匱要略選讀、金匱(二)系列課程體系。中醫(yī)經(jīng)典導(dǎo)讀(必修

5、)普及基本形成中醫(yī)經(jīng)典導(dǎo)讀、金匱得到了校內(nèi)外有關(guān)專家的充分肯定: 中醫(yī)古典臨床精華國(guó)內(nèi)該類型教材首創(chuàng) 中醫(yī)經(jīng)典導(dǎo)讀中醫(yī)經(jīng)典教育改革的大膽嘗試。校內(nèi)同事舉證評(píng)價(jià)、校外專家評(píng)價(jià)及聲譽(yù)的說明得到了校內(nèi)外有關(guān)專家的充分肯定: 校內(nèi)同事舉證評(píng)價(jià)、校外專家學(xué)生座談、問卷調(diào)查 附有調(diào)查原始問卷和座談?dòng)涗?校內(nèi)學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果學(xué)生座談、問卷調(diào)查 校內(nèi)學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果經(jīng)費(fèi)支出情況下?lián)芙?jīng)費(fèi)總額目前支出經(jīng)費(fèi)總額剩余經(jīng)費(fèi)2.5萬元10999.8元14000.2元支出項(xiàng)目?jī)?nèi)容支出金額(元)會(huì)務(wù)費(fèi)2527打印機(jī)、辦公用品1670+1487.6論文發(fā)表費(fèi)958.4復(fù)印費(fèi)、書籍1500+144.8勤工儉學(xué)費(fèi)、交通費(fèi)2400+312合計(jì)10999.8經(jīng)費(fèi)支出情況下?lián)芙?jīng)費(fèi)總額目前支出經(jīng)費(fèi)總額剩余經(jīng)費(fèi)2.5萬元11、教學(xué)參考書金匱要略病證與方劑的運(yùn)用和研究(暫定名)尚未完成。2、臨床高年資醫(yī)生應(yīng)用經(jīng)方經(jīng)驗(yàn)的講課有待豐富。 尚有哪些未完成或部分完成1、教學(xué)參考書金匱要略病證與方劑的運(yùn)用和研究(暫定名)尚哪些方面需繼續(xù)進(jìn)一步建設(shè)2008.92009.12 尚需完成項(xiàng)目任務(wù)完善中醫(yī)經(jīng)典導(dǎo)讀課程,完善教案和教學(xué)大綱案例教學(xué):設(shè)計(jì)進(jìn)一步豐富和完善完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)繼續(xù)聘請(qǐng)高年資醫(yī)師授課 設(shè)計(jì)后期

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