小班健康好玩的抱枕教案反思_第1頁
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1、小班健康好玩的抱枕教案反思小班健康好玩的抱枕教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步嘗試一物多玩，激勵幼兒想出抱枕的多種玩法，進(jìn)展根本動作，提高動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性，合適幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看好玩的抱枕教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、初步嘗試一物多玩，激勵幼兒想出抱枕的多種玩法。2、進(jìn)展根本動作，提高動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。3、培育幼兒參與體育游戲的愛好。4、學(xué)會與伙伴協(xié)商合作游戲。5、培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂?；顒又攸c難點：活動重點：進(jìn)展根本動作，提高動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性；活動難點：初步嘗試一物多玩，激勵幼兒想出抱枕的多種玩法?；顒?/p>

2、準(zhǔn)備：1.各種外形顏色的抱枕若干；2.錄音機、磁帶；3.毛絨小動物等。4.場地布置：用沙發(fā)墊擺成一個大圓圈?；顒舆^程：一、熱身活動1.帶小好友來到抱枕圍成的圓圈旁，訓(xùn)練走圓。l師：小好友們，你們看，地上躺著的是什么？我們來圍著同時，由于幼兒年齡小，老師的間接指導(dǎo)便顯得尤為重要，針對幼兒的不同水平，適時地幫忙與指導(dǎo)，使幼兒獲得不同程度的提高和體驗勝利的歡樂。通過演示自己的玩法，對于每個幼兒又是一次提高。幫忙幼兒樹立信念，鼓勵其拓寬思路。對于個別力量較弱的幼兒，也可通過幼兒的示范法來模擬，從中獲得新的體驗與勝利。同時活動的難點目標(biāo)得到解決。3.以活潑的故事情境，引發(fā)幼兒主動思索，學(xué)會幫忙他人。通過游戲化的情境，采納小動物過河的方式，錘煉幼兒向前移動墊子時手腳動作的敏捷性和幼兒走窄道時身體的協(xié)調(diào)性。使幼兒根本動作得以提高。完成活動的重點目標(biāo)。4.在放松活動中，幼兒體驗幫忙了別人的歡樂，故事情節(jié)取得圓滿，

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