高校師范專(zhuān)業(yè)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)大全五篇

1、高校師范專(zhuān)業(yè)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)大全五篇_老師實(shí)習(xí)心得體會(huì) 近期開(kāi)頭線上聽(tīng)課，目前主要聽(tīng)的是英語(yǔ)課。每天都會(huì)依據(jù)所聽(tīng)課班級(jí)的課表，按時(shí)進(jìn)入釘釘群內(nèi)的直播，聽(tīng)相老師的英語(yǔ)課。在聽(tīng)課的過(guò)程中，會(huì)同時(shí)進(jìn)行記錄。主要會(huì)登記老師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程以及老師應(yīng)用的教學(xué)法，在講課過(guò)程中老師應(yīng)用的例子，對(duì)一些小問(wèn)題的處理方式。 在聽(tīng)課過(guò)程中，會(huì)發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)中的課堂與自己想象中的課堂還是有很大差距的。原來(lái)我以為整個(gè)講課過(guò)程會(huì)一帆風(fēng)順，同學(xué)們會(huì)樂(lè)觀主動(dòng)的回答問(wèn)題，課堂的學(xué)習(xí)氛圍很好。但現(xiàn)實(shí)中，在講課的過(guò)程中會(huì)有許多小插曲，甚至有可能因此轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方案。尤其是網(wǎng)絡(luò)授課，每天都會(huì)有許多的不確定因素。因此，我們

2、肯定要學(xué)會(huì)變通，依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)，更好的適應(yīng)課堂。其次，許多時(shí)候，在課上會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)的現(xiàn)象。出現(xiàn)這種狀況可能是由于大家沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，跟不上老師的節(jié)奏，但有的時(shí)候也可能是同學(xué)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知道正確的答案應(yīng)當(dāng)是什么。所以以后出現(xiàn)冷場(chǎng)時(shí)，我們可以嘗試著更改自己的提問(wèn)方式，更加明確問(wèn)題，或者給出一個(gè)范例，讓同學(xué)知道我們想要的是什么。 在老師的課上，她總是能簡(jiǎn)潔直接的抓住重點(diǎn)，告知同學(xué)們哪里是重點(diǎn)，哪些學(xué)問(wèn)點(diǎn)是必需要把握的。同時(shí)還會(huì)給出特殊經(jīng)典的練習(xí)題關(guān)心同學(xué)們進(jìn)行學(xué)問(wèn)鞏固。這些與老師平日里的積累，教學(xué)閱歷的累積是密不行分的。為了克服這一點(diǎn)，我們更應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)課，像優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，在聽(tīng)課的過(guò)程中

3、學(xué)習(xí)并更多的了解我們將要面對(duì)的同學(xué)，了解他們的特點(diǎn)，才能更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 作為實(shí)習(xí)生的我們，不論是在閱歷方面還是在教學(xué)的精確度上都是欠缺的。我也常常看自己的試講視頻，每次觀看都會(huì)發(fā)覺(jué)其中的不足，尤其是在和老師們的講課視頻進(jìn)行對(duì)比之后，會(huì)發(fā)覺(jué)許多的問(wèn)題。這些問(wèn)題都是需要我們漸漸解決的。我們需要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)不足，漸漸的豐富自己的教學(xué)技能。 高校師范專(zhuān)業(yè)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)(篇二) 時(shí)間從未停留的向前，實(shí)習(xí)生活只剩最終一個(gè)月的時(shí)間?，F(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境，也適應(yīng)了工作的方式，許多事情已經(jīng)能夠從容面對(duì)。從兩個(gè)月前初到的迷茫到現(xiàn)在的習(xí)慣和適應(yīng)，在這個(gè)過(guò)程中也經(jīng)受過(guò)彷徨和無(wú)奈，但是戰(zhàn)勝困難之后也有許

4、多收獲，獲得了肯定的成長(zhǎng)。 在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練之后，需要對(duì)自己有一個(gè)正確的熟悉，于是我們要不斷地去反思去總結(jié)從而獲得更大的進(jìn)步。下面我將從生活上、學(xué)習(xí)上以及工作上三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。 從生活上，能夠適應(yīng)這里的環(huán)境和生活方式，不會(huì)再埋怨種種的不盡人意，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀的去接受和面對(duì)。在不夠舒適的環(huán)境里也熬煉了自己隨遇而安的生存和適應(yīng)力量，更加知道如何照看好自己的身體，過(guò)健康的生活。與小伙伴們同艱苦共奮斗也是一件幸福的事情。 從學(xué)習(xí)上，每天的備課也增進(jìn)了我對(duì)教材的了解和熟識(shí)，也更知道如何去總結(jié)和歸納學(xué)問(wèn)，將學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化之后加深了對(duì)學(xué)問(wèn)的理解，能夠站在一個(gè)更高的角度去學(xué)習(xí)和理解學(xué)問(wèn)，這也使得在學(xué)問(wèn)的教授中有

5、更強(qiáng)的目的性、條理性和連貫性。數(shù)學(xué)的教學(xué)是思維轉(zhuǎn)化的過(guò)程，要注意思維的連貫性。除了加深對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，還有教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課還有教學(xué)反思，不斷熟悉并改進(jìn)自己的不足。 從工作上，我已經(jīng)能夠從容的應(yīng)對(duì)課堂，也在努力的使得課堂更接近一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，首先在備課上下功夫，由于經(jīng)受過(guò)備課不充分而造成的尷尬局面，所以更加能夠熟悉到備課的重要性。而在備課的過(guò)程中很重要的一個(gè)方面也是我們?cè)S多實(shí)習(xí)生做得不到位的就是備同學(xué)。同學(xué)是教學(xué)環(huán)節(jié)中很重要的組成，對(duì)同學(xué)的了解也影響這課堂的效果。還有在氣氛熱鬧這點(diǎn)上想方法，盡量的去活躍課堂氛圍。要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通仍舊是我需要努力的。作為一名老師，與同學(xué)的溝通溝通尤其重

6、要，將心比心，建立更公平的師生關(guān)系，也有助于老師的教學(xué)。 實(shí)習(xí)的時(shí)間只有三個(gè)月，是我整個(gè)人生中很微小的一段時(shí)間，但是我盼望能在這短短的三個(gè)月的時(shí)間里獲得一個(gè)提升，也留下一些美妙的記憶。還有一個(gè)月的時(shí)間，我要連續(xù)去改進(jìn)自己的不足，更好的去制造頂崗實(shí)習(xí)的精彩。 高校師范專(zhuān)業(yè)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)(篇三) 時(shí)間飛逝，短短三個(gè)月，九十個(gè)日日夜夜的歡樂(lè)時(shí)間，今日已圓滿結(jié)束了，除為人師，我倍感傲慢與驕傲。既深化教學(xué)，又辛勤育人，一路走來(lái)，我有頗多留戀，諸多感慨。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我已有著深刻的感受和體會(huì)，也積累了肯定的閱歷教訓(xùn)。在獲得了有關(guān)學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)工作的實(shí)際熬煉的基礎(chǔ)上，我更加堅(jiān)決了忠誠(chéng)于人民訓(xùn)練事業(yè)的思想。 在

7、時(shí)期期間，使我明白了不少道理。我實(shí)習(xí)于我的母校，在那里，我見(jiàn)到了我久別的恩師，他們一輩子都活動(dòng)于那三尺講臺(tái)。走在校內(nèi)內(nèi)，身邊響起了熟識(shí)的“校內(nèi)之聲廣播”，學(xué)校生活在我的記憶中慢慢浮起，我愈來(lái)愈喜愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)。 實(shí)習(xí)老師,是個(gè)很特殊的存在。還記得第一次被同學(xué)叫“老師好”的時(shí)候的那種錯(cuò)愕，慢慢適應(yīng)，然后自如反應(yīng)，點(diǎn)頭示意。開(kāi)頭的一個(gè)禮拜，日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活，仿佛重回學(xué)校校內(nèi)一般。在實(shí)習(xí)期間我用一種全新的角度來(lái)看待同學(xué),以老師的身份來(lái)要求自己，這種感覺(jué)真的很奇異。 以下是我的實(shí)習(xí)心得： 聽(tīng)課，是我實(shí)習(xí)中的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法，也能熟識(shí)自己將要教學(xué)的班級(jí)狀況。學(xué)校階段的英語(yǔ)

8、課程與高校里大不相同，他們要的不是文章的思想內(nèi)涵，而是一種能聽(tīng)、說(shuō)、讀的技能。聽(tīng)課一周后，帶教老師讓我登臺(tái)試講。登臺(tái)講課是我期盼已久的，雖說(shuō)之前已經(jīng)做好充分預(yù)備，可是在走上講臺(tái)，面對(duì)80多位同學(xué)時(shí)，我有些緊急了。我用日常口語(yǔ)做一番簡(jiǎn)潔的自我介紹之后，緊急漸漸退去，和同學(xué)們問(wèn)候之后，進(jìn)入了教學(xué)時(shí)間，由于班容量極大，我用極大的聲音把所要講的內(nèi)容盡可能的傳達(dá)給每一位同學(xué)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我慢慢地和同學(xué)溶在一起，緊急的感覺(jué)也沒(méi)有了，在講重點(diǎn)時(shí)，我會(huì)多次重復(fù)，并且讓同學(xué)復(fù)述。第一次登臺(tái)講課，就這樣那個(gè)不知不覺(jué)中迎來(lái)了下課鈴聲。接下來(lái)的日子，我常常會(huì)聽(tīng)其他英語(yǔ)老師的課，涉取他們一些閱歷，擇其善者而從

9、之，應(yīng)用在自己的教學(xué)課堂上。 常言道，要給同學(xué)一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)，吸取更多的學(xué)問(wèn)，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對(duì)同學(xué)，滿意同學(xué)們無(wú)窮的求知欲。當(dāng)好一名老師，肯定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，要有堅(jiān)固的基本功,對(duì)每一個(gè)基本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能賜予同學(xué)真正需要的東西。 在高校期間，學(xué)校開(kāi)設(shè)簡(jiǎn)筆畫(huà)，少兒英文兒歌這些課程，這些學(xué)問(wèn)在我實(shí)習(xí)期間都應(yīng)用在我的教學(xué)課堂上，這些基本功不僅使課堂更加活躍，而且激發(fā)了同學(xué)各方面的培育，讓他們?cè)跉g樂(lè)的課堂氣氛中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。 教學(xué)方面，在帶教老師的指導(dǎo)下，充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。備課時(shí)，多方面收

10、集材料，認(rèn)真地鉆研教材，然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合，使學(xué)問(wèn)的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的同學(xué)。同時(shí)，我還運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，制作學(xué)問(wèn)性與趣味性兼具的多媒體課件，這樣大大提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。授課時(shí)，依據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際狀況，敏捷選用任務(wù)型教學(xué)模式、交際法、情境法、自然法等多種教學(xué)方法。另外，針對(duì)我班同學(xué)課堂上不甚活躍的特點(diǎn)，授課時(shí)，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境，供應(yīng)機(jī)會(huì)讓他們參加，從而調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，使他們也融入其他同學(xué)，融入課堂。并且，遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難。由與同桌爭(zhēng)論，到小組爭(zhēng)論，到單獨(dú)發(fā)言;由在座位上發(fā)言、對(duì)話，到上講臺(tái)發(fā)言、對(duì)話，

11、甚至表演，使同學(xué)們一步步地得到訓(xùn)練，讓他們歡樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也能從容的面對(duì)考試。 與同學(xué)相處方面，我充分利用高校期間所學(xué)的心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，處理好各種各樣的同學(xué)問(wèn)題。和他們做伴侶，做特別的師生關(guān)系。 另外，我認(rèn)為手勢(shì)語(yǔ)在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬匾淖饔茫阉\(yùn)用到課堂來(lái)更能提高我們的教學(xué)效率，能恰到好處地表達(dá)出相應(yīng)的意思，更能給整個(gè)課堂增加顏色。在高校期間，我從班中有代課閱歷的學(xué)同學(xué)中，學(xué)習(xí)了一些課堂手勢(shì)語(yǔ)，我也從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一些課堂手勢(shì)語(yǔ)，這些都關(guān)心我很好的調(diào)整課堂氣氛 。例如在課堂中常常使用的語(yǔ)言“Are you ready ? Yes, lets 編輯推舉 高校生工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

12、（4篇） 實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生步入.的必經(jīng)之路，它能更好的讓同學(xué)能與.接軌，那么你在上學(xué)期間的實(shí)習(xí)又是怎樣的呢？以下是由工作總結(jié)之家我為大家整理的 工商管理實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 工商管理實(shí)習(xí)心得體會(huì)（一） 一、實(shí)習(xí)目的 經(jīng)過(guò)高校四年關(guān)于工商管理理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)初步把握了關(guān)于工商管理的基本理論學(xué)問(wèn)，并逐步形成了在平常生活中有意識(shí)的應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決平常所遇到的生活問(wèn)題。對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的全面了解，使得我意識(shí)到工商管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì)。也全面的了解到在.主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，以各企業(yè)要獲得良好的進(jìn)展所要具備的基本素養(yǎng)。不過(guò)這全部一切的感受和熟悉，都僅僅停留在理論熟悉的表面上，假

13、如要從實(shí)際生活中探尋真理，把握規(guī)律，就不行避開(kāi)的要從實(shí)踐中獲得閱歷，把握一些基于理論又高于理論的實(shí)踐應(yīng)用，使自己的學(xué)問(wèn)更上一層樓。所以今年的三月一日開(kāi)頭，我就開(kāi)頭了在閩侯縣曉峰工藝品廠的實(shí)習(xí)經(jīng)受?；仡檶?shí)習(xí)生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。 二、實(shí)習(xí)相關(guān) 曉峰工藝品廠地處福建閩侯縣，在實(shí)習(xí)期間，我采納了看、問(wèn)、做等方式。分別在生產(chǎn)一線，公司人事部，財(cái)務(wù)部，市場(chǎng)部，以及經(jīng)理辦公室進(jìn)行過(guò)短暫的近一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 三、實(shí)習(xí)經(jīng)受 1：背景 我所實(shí)習(xí)的閩侯縣曉峰工藝品廠是福建的一家小型的工藝品廠，主要生產(chǎn)仿真類(lèi)工藝品、裝飾品、工藝禮品、樹(shù)脂類(lèi)工藝品等小商品。產(chǎn)品選料精良，造型新奇獨(dú)特，形象華美玲瓏剔透，

14、頗有特色，具有較高的觀賞價(jià)值。由于地處沿海。其產(chǎn)品很大部分為出口產(chǎn)品。這家外向型獨(dú)資民營(yíng)企業(yè)，創(chuàng)建于1998年，總廠占地面積2800平方米，建筑面積1800多平方米，擁有資產(chǎn)300萬(wàn)元，年生產(chǎn)力量500萬(wàn)元，年創(chuàng)匯60余萬(wàn)美元，創(chuàng)稅20余萬(wàn)元人民幣，全廠擁有職工130余人，其中管理人員和技術(shù)人員占據(jù)15%。曉峰工藝品廠下設(shè)兩個(gè)分廠，多家代理商遍布全國(guó)各地。 曉峰工藝品廠雖然是一家小型的工廠。但工廠充分利用地方資源優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)有的技術(shù)實(shí)力，在短短的7年多時(shí)間里，相繼研發(fā)出樹(shù)脂裝飾品和各種仿真裝飾品兩大系列，尤其是樹(shù)脂裝飾品的研制勝利，博得了專(zhuān)家和廣闊同仁的全都好評(píng)，倍受世人青睞，其逼真性、耐久性、環(huán)

15、境適應(yīng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)際上同類(lèi)產(chǎn)品，仿真裝飾品是我廠多年來(lái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目，其生產(chǎn)規(guī)模和市場(chǎng)占有率高于同行業(yè)平均水平，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)歐、美、東南亞等幾十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，且形勢(shì)喜人。市場(chǎng)前景大好。 曉峰工藝品廠自創(chuàng)建之日起，就本著“以質(zhì)量求生存，以特色求進(jìn)展”的原則和“以人為本”的管理策略，把客戶的滿足度與勝利作為度量我們工作的一把重要標(biāo)尺，靠超群的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量，連續(xù)多年被市授予“先進(jìn)私營(yíng)企業(yè)”、“重合同守信譽(yù)企業(yè)”。2022年獲得“ISO9001：2022質(zhì)量體系證書(shū)”。 為連續(xù)宏揚(yáng)民族文化，振興民族經(jīng)濟(jì)，滿意世界人民制造美妙生活環(huán)境的良好愿望，曉峰人將矢志不渝，連續(xù)加大產(chǎn)品開(kāi)發(fā)力度，贏得消費(fèi)

16、者信任和寬闊美妙的市場(chǎng)前景。 2：實(shí)習(xí)過(guò)程 曉峰工藝品廠雖然只是一個(gè)小企業(yè)，但是“麻雀雖小，五官俱全。”一個(gè)公司所應(yīng)當(dāng)具備的部門(mén)都有，但工藝品廠最主要的還是生產(chǎn)和銷(xiāo)售，所以生產(chǎn)部門(mén)和市場(chǎng)部相對(duì)其他部門(mén)來(lái)說(shuō)還是比較浩大些。我實(shí)習(xí)的第一站就在生產(chǎn)部門(mén)。 依據(jù)我在企業(yè)中實(shí)習(xí)期間的觀看和跟企業(yè)員工和管理人員的談天所知道，所感覺(jué)到的。企業(yè)的核心價(jià)值觀是負(fù)責(zé)，總結(jié)起來(lái)說(shuō)就是：對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。這個(gè)負(fù)責(zé)也是保證產(chǎn)品質(zhì)量，維護(hù)工廠的正常運(yùn)行的保證。其中辦公室的人員還有對(duì)工作環(huán)境負(fù)責(zé)，生產(chǎn)線和工人的這種管理制度，這讓我想起了管理學(xué)上的6S。這種方法在海爾的管理原則上也明確提出。雖然

17、管理者可能不知道6S究竟是什么，也不知道國(guó)際的大企業(yè)也正在用他為自己制造的管理方法。也可能在本企業(yè)運(yùn)用這種方法也有不完善的地方。 但是可以確定的是，管理者正在運(yùn)用這種方法管理自己的員工，這也三產(chǎn)品質(zhì)量的一個(gè)很好的保證，尤其相對(duì)于工藝品來(lái)說(shuō)，也是客戶滿足的保證。6S管理源于日本的5S管理。5S即整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。是源于車(chē)間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一種基本管理技術(shù)。中國(guó)企業(yè)依據(jù)實(shí)際需要，增加了第六個(gè)S平安。為了應(yīng)對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的要求在不斷提高。 工商管理實(shí)習(xí)心得體會(huì)（二） 一：實(shí)習(xí)目的 經(jīng)過(guò)高校四年關(guān)于工商管理理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)初步把握了關(guān)于工商管理的基本理論學(xué)問(wèn)，并逐步形

18、成了在平常生活中有意識(shí)的應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決平常所遇到的生活問(wèn)題。對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的全面了解，使得我意識(shí)到工商管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì)。也全面的了解到在.主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，以各企業(yè)要獲得良好的進(jìn)展所要具備的基本素養(yǎng)。不過(guò)這全部一切的感受和熟悉，都僅僅停留在理論熟悉的表面上，假如要從實(shí)際生活中探尋真理，把握規(guī)律，就不行避開(kāi)的要從實(shí)踐中獲得閱歷，把握一些基于理論又高于理論的實(shí)踐應(yīng)用，使自己的學(xué)問(wèn)更上一層樓。所以今年的三月一日開(kāi)頭，我就開(kāi)頭了在閩侯縣曉峰工藝品廠的實(shí)習(xí)經(jīng)受?；仡檶?shí)習(xí)生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。 二：實(shí)習(xí)相關(guān) 曉峰工藝品廠地處福建閩侯縣，在實(shí)習(xí)期間，我采納了看、問(wèn)、做等方式。分別在

19、生產(chǎn)一線，公司人事部，財(cái)務(wù)部，市場(chǎng)部，以及經(jīng)理辦公室進(jìn)行過(guò)短暫的近一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 三：實(shí)習(xí)經(jīng)受 1：背景 我所實(shí)習(xí)的閩侯縣曉峰工藝品廠是福建的一家小型的工藝品廠，主要生產(chǎn)仿真類(lèi)工藝品、裝飾品、工藝禮品、樹(shù)脂類(lèi)工藝品等小商品。產(chǎn)品選料精良，造型新奇獨(dú)特，形象華美玲瓏剔透，頗有特色，具有較高的觀賞價(jià)值。由于地處沿海。其產(chǎn)品很大部分為出口產(chǎn)品。這家外向型獨(dú)資民營(yíng)企業(yè)，創(chuàng)建于1998年，總廠占地面積2800平方米，建筑面積1800多平方米，擁有資產(chǎn)300萬(wàn)元，年生產(chǎn)力量500萬(wàn)元，年創(chuàng)匯60余萬(wàn)美元，創(chuàng)稅20余萬(wàn)元人民幣，全廠擁有職工130余人，其中管理人員和技術(shù)人員占據(jù)15%。曉峰工藝品廠下設(shè)兩

20、個(gè)分廠，多家代理商遍布全國(guó)各地。 曉峰工藝品廠雖然是一家小型的工廠。但工廠充分利用地方資源優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)有的技術(shù)實(shí)力，在短短的7年多時(shí)間里，相繼研發(fā)出樹(shù)脂裝飾品和各種仿真裝飾品兩大系列，尤其是樹(shù)脂裝飾品的研制勝利，博得了專(zhuān)家和廣闊同仁的全都好評(píng)，倍受世人青睞，其逼真性、耐久性、環(huán)境適應(yīng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)際上同類(lèi)產(chǎn)品， 仿真裝飾品是我廠多年來(lái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目，其生產(chǎn)規(guī)模和市場(chǎng)占有率高于同行業(yè)平均水平，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)歐、美、東南亞等幾十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，且形勢(shì)喜人。市場(chǎng)前景大好。 曉峰工藝品廠自創(chuàng)建之日起，就本著“以質(zhì)量求生存，以特色求進(jìn)展”的原則和“以人為本”的管理策略，把客戶的滿足度與勝利作為度量我們工作的一把重要

21、標(biāo)尺，靠超群的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量，連續(xù)多年被市授予“先進(jìn)私營(yíng)企業(yè)”、“重合同守信譽(yù)企業(yè)”。2022年獲得“ISO9001：2022質(zhì)量體系證書(shū)”。 為連續(xù)宏揚(yáng)民族文化，振興民族經(jīng)濟(jì)，滿意世界人民制造美妙生活環(huán)境的良好愿望，曉峰人將矢志不渝，連續(xù)加大產(chǎn)品開(kāi)發(fā)力度，贏得消費(fèi)者信任和寬闊美妙的市場(chǎng)前景。 2：實(shí)習(xí)過(guò)程 曉峰工藝品廠雖然只是一個(gè)小企業(yè)，但是“麻雀雖小，五官俱全。”一個(gè)公司所應(yīng)當(dāng)具備的部門(mén)都有，但工藝品廠最主要的還是生產(chǎn)和銷(xiāo)售，所以生產(chǎn)部門(mén)和市場(chǎng)部相對(duì)其他部門(mén)來(lái)說(shuō)還是比較浩大些。我實(shí)習(xí)的第一站就在生產(chǎn)部門(mén)。 依據(jù)我在企業(yè)中實(shí)習(xí)期間的觀看和跟企業(yè)員工和管理人員的談天所知道，所感覺(jué)到的

22、。企業(yè)的核心價(jià)值觀是負(fù)責(zé)，總結(jié)起來(lái)說(shuō)就是：對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。這個(gè)負(fù)責(zé)也是保證產(chǎn)品質(zhì)量，維護(hù)工廠的正常運(yùn)行的保證。其中辦公室的人員還有對(duì)工作環(huán)境負(fù)責(zé)，生產(chǎn)線和工人的這種管理制度，這讓我想起了管理學(xué)上的6S。這種方法在海爾的管理原則上也明確提出。雖然管理者可能不知道6S究竟是什么，也不知道國(guó)際的大企業(yè)也正在用他為自己制造的管理方法。也可能在本企業(yè)運(yùn)用這種方法也有不完善的地方。但是可以確定的是，管理者正在運(yùn)用這種方法管理自己的員工，這也三產(chǎn)品質(zhì)量的一個(gè)很好的保證，尤其相對(duì)于工藝品來(lái)說(shuō)，也是客戶滿足的保證。6S管理源于日本的5S管理。5S即整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。是

23、源于車(chē)間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一種基本管理技術(shù)。中國(guó)企業(yè)依據(jù)實(shí)際需要，增加了第六個(gè)S平安。為了應(yīng)對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的要求在不斷提高。 整理(SEIRI)：準(zhǔn)時(shí)將無(wú)用的物品清除現(xiàn)場(chǎng)。 整頓(SEITION)：將有用的物品分類(lèi)定置擺放。 清掃(SEISO)：自覺(jué)地把生產(chǎn)、工作的責(zé)任區(qū)域、設(shè)備等清掃潔凈。 清潔(SEIKETSU)：仔細(xì)維護(hù)生產(chǎn)、工作現(xiàn)場(chǎng)，確保清潔生產(chǎn)。 素養(yǎng)(SHITSUKE)：養(yǎng)成自我管理、自我掌握的習(xí)慣。 平安(SAFETY)：貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的方針，在生產(chǎn)、工作中，必需確保自身、設(shè)備、設(shè)施平安，嚴(yán)守國(guó)-家-機(jī)-密。 四：實(shí)習(xí)心得體會(huì) 對(duì)即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)

24、是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解.，鞏固學(xué)問(wèn)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的熟悉，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培育實(shí)際工作力量和分析解決問(wèn)題的力量，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為勝利走向.做預(yù)備。 工商管理實(shí)習(xí)心得體會(huì)（三） 實(shí)習(xí)目的 為了真正做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，也為了能更具體地了解工商管理這一專(zhuān)業(yè)的真正內(nèi)涵，通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查、討論，熟識(shí)外貿(mào)實(shí)務(wù)的詳細(xì)操作程序，增加感性熟悉，初步培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的力量。真正做

25、到融會(huì)貫穿，切實(shí)達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。 實(shí)習(xí)心得 實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我對(duì).有了新的領(lǐng)悟和熟悉，只有在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)受過(guò)，才會(huì)明白這個(gè).是如此的復(fù)雜，遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的美妙工商管理實(shí)習(xí)心得體會(huì)。在酒店實(shí)習(xí)期間，我發(fā)覺(jué)自己的想法和觀點(diǎn)是如此的稚嫩，不過(guò)后來(lái)我就漸漸轉(zhuǎn)變了，想法變得成熟。在高校里，我們只是一張白紙，只有通過(guò)實(shí)習(xí)才能體會(huì).和人生，在話務(wù)員這個(gè)不起眼的崗位，我能夠感受到.上的人情事理，我在一點(diǎn)點(diǎn)的積累.閱歷和學(xué)習(xí)處世之道，了解人際關(guān)系的復(fù)雜，這是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中最珍貴的一部分。整個(gè)實(shí)習(xí)歷程，我不僅看到自己好的一面，也將我在各方面的缺點(diǎn)與不足毫無(wú)保留的放大出來(lái)，從而讓我關(guān)注到自己從不曾留意的東西。

26、實(shí)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，這是一段令人難忘的日子，有欣喜、有汗水、有苦澀，很難用一言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)清晰。這四個(gè)星期的時(shí)間是短暫的，但過(guò)程卻是漫長(zhǎng)的，我要好好地總結(jié)歸納一下，將自己的不足之處進(jìn)行加強(qiáng)，重新整理自己的信念，迎接新的開(kāi)端。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真的學(xué)到了許多實(shí)際的東西，而這些恰恰是在課堂上所學(xué)不到的。 工商管理實(shí)習(xí)心得體會(huì)（四） 我于xxxx年xx月xx日到xx月xx日在先xx公司進(jìn)行為期57天的企業(yè)實(shí)習(xí)，在為期57天的企業(yè)實(shí)習(xí)中將課堂上所學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中讓我深有感受，感覺(jué)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)匱乏和實(shí)踐操作缺乏閱歷，開(kāi)頭感覺(jué)工作無(wú)從下手不知所措。 一、企業(yè)文化 每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)必備的流程和好的企業(yè)

27、文化，首先客戶向經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)提貨單然后由業(yè)務(wù)代表接單接下來(lái)將到交給出納員，然后由庫(kù)管提貨送到客戶家，公司的工作宗旨是“沒(méi)有完善的個(gè)人只有完善的集體” 二、勝利企業(yè)家必備的素養(yǎng) 一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)好的帶頭人，這個(gè)公司才能向遠(yuǎn)看向前進(jìn)展，勝利企業(yè)家應(yīng)當(dāng)心胸寬廣，海納百川，有容乃大?，F(xiàn)在企業(yè)家假如心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人親熱相處，企業(yè)家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現(xiàn)自己身邊聚集了很多優(yōu)秀的人才。還能使人心悅誠(chéng)服，企業(yè)家必需有一個(gè)度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是勝利企業(yè)家的修養(yǎng)，既能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的高尚風(fēng)格又能贏得別人的敬重，胸懷是一個(gè)勵(lì)志建業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)家有強(qiáng)大的胸懷才能站的

28、高忘得遠(yuǎn)，一個(gè)企業(yè)家應(yīng)當(dāng)有豐富的閱歷和嫻熟的工作閱歷和管理技巧，并且要懂得行業(yè)中應(yīng)當(dāng)尊從得法律，和具備經(jīng)營(yíng)得技巧，對(duì)企業(yè)和員工負(fù)責(zé)有能夠擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)得責(zé)任敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給施加得壓力，并且要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 三、企業(yè)需要什么樣的員工 假如說(shuō)老板是企業(yè)得帶頭人那么企業(yè)得員工就是撐起企業(yè)得脊梁，一個(gè)好的員工應(yīng)當(dāng)要有熱忱樂(lè)觀得工作態(tài)度，對(duì)工作負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，有一個(gè)好的工作態(tài)度，應(yīng)當(dāng)對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)要以正值得態(tài)度去面對(duì)事情，一個(gè)好的員工不應(yīng)當(dāng)不好的心情帶到工作中去要和同事同心協(xié)力，要對(duì)工作抱有熱忱的態(tài)度，工作要樂(lè)觀主動(dòng)要敬重領(lǐng)導(dǎo)的打算，擁有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和實(shí)踐，并且應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)的溝通力量，一個(gè)好的員工

29、要對(duì)自己有信念能夠讓企業(yè)自己能給的盼望。 四、團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)企業(yè)的靈魂，沒(méi)有了靈魂那么這個(gè)企業(yè)就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向，一個(gè)企業(yè)擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)就能解決一切困難，團(tuán)隊(duì)要有合理的團(tuán)隊(duì)分工和具有較強(qiáng)的集體承受力量，只有有團(tuán)隊(duì)精神那么面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就會(huì)戰(zhàn)勝它，只有有團(tuán)隊(duì)精神就能夠可以面臨一切困難，一個(gè)完善的團(tuán)隊(duì)不能計(jì)較個(gè)人的得失，一個(gè)企業(yè)擁有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)精神那么就會(huì)勇登高，好的團(tuán)隊(duì)精神，不僅能讓企業(yè)的到成長(zhǎng)，而且還會(huì)讓我們個(gè)人的到成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)協(xié)作學(xué)會(huì)理解。 以上是我在xxx公司為期57天的工作總結(jié)其中包括了我所學(xué)到的學(xué)問(wèn)和實(shí)踐的閱歷，在實(shí)習(xí)期間受益良多，也為以后的實(shí)習(xí)有了一

30、個(gè)初步的熟悉和了解，對(duì)以后的工作內(nèi)容有了解，以上就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)心得體會(huì)。 去年的實(shí)習(xí)是參觀，而今年學(xué)校支配我們真正地去車(chē)間工作，操作機(jī)器，制作工件。著實(shí)讓我們體會(huì)了一次實(shí)踐操作帶來(lái)的樂(lè)趣。 首先是鉗工實(shí)習(xí)部分。實(shí)習(xí)第一天我們?cè)缭绲木蛠?lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)工廠培訓(xùn)實(shí)習(xí)車(chē)間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過(guò)里邊的機(jī)器在此時(shí)還是比較通用的那種。培訓(xùn)老師帶我們簡(jiǎn)潔地參觀了下鉗工的車(chē)間，成排的機(jī)器映入眼簾，什么可以說(shuō)用壯麗這詞，由于我們還見(jiàn)過(guò)如此多的機(jī)器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說(shuō)，這就是我們接下來(lái)一周的培訓(xùn)地點(diǎn)。此時(shí)，我們正期盼著老師給我們派下任務(wù)，然后親自動(dòng)手去操作，屋子里很冷，但一點(diǎn)不減同學(xué)們的熱忱。

31、操作前當(dāng)然要聽(tīng)老師的講解，老師用自己獨(dú)特的講課方式，告知我們操作過(guò)程中要怎么操作，應(yīng)當(dāng)留意什么。我們第一次來(lái)工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個(gè)同學(xué)都在聽(tīng)講的過(guò)程中，不斷體會(huì)老師所講的意思，不懂得登記來(lái)再問(wèn)，直到全部弄清晰，這樣即是對(duì)自己老師負(fù)責(zé)，對(duì)校方負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)老師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過(guò)這項(xiàng)實(shí)習(xí)，不但要自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，還要在這幾天的培訓(xùn)中快速地，嫻熟地把握老師所傳授的技能。 緊接著我們就開(kāi)頭了老師安排下來(lái)的任務(wù)手工打磨一個(gè)螺母。螺母，是我們生活中常見(jiàn)的小零件，但我們從未見(jiàn)過(guò)它是如何生產(chǎn)出來(lái)的，更別說(shuō)親自去做了，因此新奇感由內(nèi)而發(fā)，無(wú)窮的

32、動(dòng)力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。 從一塊厚鐵上鋸下一個(gè)方塊，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整，棱角分明。許多人曾經(jīng)鋸過(guò)木頭，感覺(jué)不是很費(fèi)勁，設(shè)想著今日要磨的鐵也應(yīng)當(dāng)不會(huì)很費(fèi)勁，結(jié)果可想而知，一小時(shí)也不肯定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力。由于實(shí)踐和理論總是有肯定差距的，我沒(méi)能正確估算零件需要的尺寸，第一個(gè)以失敗告終。我們的時(shí)間是有限的，我很快又投入到其次塊的制作當(dāng)中，這次我是當(dāng)心了再當(dāng)心，每一處做的都很認(rèn)真，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作，但給我的感覺(jué)好像全部的工作都連在了一起，猶如由星期一工作到星期五從未間斷過(guò)，并且從未感覺(jué)到累，這或許就是愛(ài)好的動(dòng)力。 護(hù)

33、理專(zhuān)業(yè)高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，此時(shí)就可以把自己在實(shí)習(xí)期的工作表現(xiàn)，感受以及心得等記錄下來(lái)，可以關(guān)心自己總結(jié)閱歷，從而提高自己的工作力量。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“護(hù)理專(zhuān)業(yè)高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 護(hù)理專(zhuān)業(yè)高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【一】 時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)已結(jié)束，高校畢業(yè)在即。經(jīng)過(guò)10個(gè)月的實(shí)習(xí)，想想自己也從一名懵懂的高校生，走上.，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專(zhuān)業(yè)期間，我深知理論學(xué)問(wèn)的重要性，仔細(xì)對(duì)待每門(mén)課程，也始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和樂(lè)觀的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持

34、寫(xiě)下在院自我鑒定。 在這日益激烈的.竟?fàn)幹?，使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進(jìn)展的優(yōu)秀高校生的重要性。 還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊急的心情，開(kāi)頭了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)覺(jué)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，嫻熟的操作，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問(wèn)的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上堅(jiān)固的把握了一些專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)

35、學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。所以我深刻體會(huì)到臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳熬煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué)?？粗崆斑M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)們端著操作盤(pán)忙前忙后，心里不由得艷羨，我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。 慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工

36、作的自我愛(ài)護(hù)，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神。 回想當(dāng)時(shí)醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，也是我實(shí)習(xí)的第一站，供應(yīng)室。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這里我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此布滿了奇怪與期盼。第一次走進(jìn)供應(yīng)室，雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡(jiǎn)潔?？吹侥切┬滦蜋C(jī)器，高壓消毒鍋，看起來(lái)還是那么新奇。又不敢任憑碰，怕一不當(dāng)心按錯(cuò)開(kāi)關(guān)就壞了，價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我遲疑不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲安慰“偉人也不過(guò)是從零開(kāi)頭，信任自己，頑強(qiáng)地走下去”。最終，在老師們的教育下，我熟識(shí)了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以關(guān)心病人解

37、決相關(guān)的問(wèn)題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，由于我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務(wù)。慢慢地，我基本可以獨(dú)立地解決窗口的許多問(wèn)題，在每次關(guān)心病人解決問(wèn)題之后，內(nèi)心真的很開(kāi)心，很舒適，那種感覺(jué)不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和確定，盼望這笑容始終笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們始終以來(lái)的教育和關(guān)懷，真的很盼望能和您們這樣始終相處下去。 護(hù)理專(zhuān)業(yè)高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【二】 畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)即將踏出校門(mén)，步入.同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)至要的，特殊是我們護(hù)理專(zhuān)

38、業(yè)的畢業(yè)生，面對(duì)著的是現(xiàn)代.激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式和.對(duì)健康育服務(wù)意識(shí)日益增加的趨勢(shì)。全部這些，都對(duì)我們畢業(yè)生提出了新的，更高的要求。我們畢業(yè)實(shí)習(xí)就是要實(shí)干，要到實(shí)際工作中去感受，去學(xué)習(xí)，去把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。去汲取課本以外新的學(xué)問(wèn)，總之，實(shí)習(xí)就是在實(shí)踐中熬煉自己，不斷地去充實(shí)和完善自己，使自己得到不斷地進(jìn)步和提高，成為一個(gè).和人民需要的，合格的護(hù)士。下面，我就自己八個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)得到的收獲和體會(huì)總結(jié) 一、思想收獲方面 1：樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和良好的工作作風(fēng) 我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。對(duì)于我們即將走上工作崗位的護(hù)士來(lái)說(shuō)，為人民服務(wù)最好的體現(xiàn)就是怎么樣更好地做好護(hù)

39、士工作，為病人服務(wù)。首先，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立愛(ài)職業(yè)，愛(ài)醫(yī)院，愛(ài)惜理工作的正確思想，以做護(hù)理工作為樂(lè)，以做護(hù)理工作為榮。只有這樣我們才能全心全意投入到無(wú)限的護(hù)理工作中去發(fā)揚(yáng)好的醫(yī)風(fēng)，醫(yī)德。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前，我對(duì)為病人服務(wù)的體會(huì)還不夠深，還只是停留在概念上，通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)做實(shí)際的護(hù)理工作和病人廣泛地接觸，看到病人從虛弱的病體走向康復(fù)，并者以健康的體魄回到工作崗位，真真實(shí)切的狀況，使我感覺(jué)到我們的工作價(jià)值和意義的所在，由于我們所做的一切都是人們生活中不行缺少的部份，它是一項(xiàng)有益于人類(lèi)健康生存和不斷進(jìn)展的崇高的工作?；诖艘颍由盍宋腋脼椴∪朔?wù)的思想。 2：樹(shù)立“以人為本”的人性化服務(wù)理念 作為一名護(hù)生，

40、我們的護(hù)理工作都是圍繞病人入院到出院來(lái)綻開(kāi)，人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他(蓮山課件)各種生活的需求和.需求。病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的要求，護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是依據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿意病人的各種正值需求，就囊括了我們?nèi)康墓ぷ?。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難。都是我們的職責(zé)所在，為病人營(yíng)造一個(gè)良好的治療環(huán)境和舒適的住院環(huán)境，耐心細(xì)致的入院宣教，溫馨和氣的語(yǔ)言溝通，愛(ài)護(hù)入微地生活護(hù)理，高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是我們護(hù)理工作的詳細(xì)體現(xiàn)。護(hù)理工作質(zhì)量的凹凸均會(huì)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映出來(lái)，總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說(shuō)明

41、我們的工作就做好了。 二、工作方面收獲要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程 在護(hù)理的工作制度中，有“查對(duì)制度”，“值班制度”，“交接班制度”，“執(zhí)行醫(yī)囑制度”“消毒隔離制度”，“分級(jí)護(hù)理制度”等等，各項(xiàng)操作規(guī)程都有明確地規(guī)定。護(hù)理工作中，假如沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度，就會(huì)一盤(pán)散沙，工作無(wú)序，正常的工作就無(wú)法精確地保證和完成。規(guī)章制度，操作規(guī)程都是我們的醫(yī)學(xué)前輩在數(shù)百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，凝聚了他們珍貴的經(jīng)念和教訓(xùn)，這些都是血和淚，甚至用生命換來(lái)的，違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤病人的檢查和治療，重則可能給病人造勝利能障礙。甚至失去生命，。所以，我們肯定要嚴(yán)格遵守，細(xì)心謹(jǐn)慎避開(kāi)少犯和不犯這樣的錯(cuò)誤，

42、最大限度地地確保醫(yī)療質(zhì)量。在這方面，實(shí)習(xí)中，我就有深刻的體會(huì)，醫(yī)院中，一天最忙的有時(shí)要數(shù)注射室，特殊是季節(jié)發(fā)病高峰，來(lái)打針的的病人流量很高，群如蟻涌，醫(yī)院增派了護(hù)士仍舊忙不過(guò)來(lái)，在這樣一個(gè)工作場(chǎng)面，假如我們不嚴(yán)格地遵守和仔細(xì)執(zhí)行“三查七對(duì)”制度，“張冠李戴”的錯(cuò)誤都可能發(fā)生。 2、工作中要做到“四勤” (1)、我們是“初出茅廬”的實(shí)習(xí)生，許多學(xué)問(wèn)都停留在理論上，特殊在護(hù)理的實(shí)際操作上，我們還不很嫻熟，有些東西我們甚至沒(méi)有接觸過(guò)，是我們學(xué)問(wèn)中的盲區(qū)，因此，我們工作中必需做到“四勤”，即“勤觀看”，“勤開(kāi)口”，“勤走動(dòng)”，“勤動(dòng)手”，克服生活中的惰性行為。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”，工作中的“勤奮”能受

43、到帶教老師和有工作經(jīng)念老同志的賞識(shí)，“勤奮”給我們爭(zhēng)取到的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，“勤奮”能使我們把握的護(hù)理技能更嫻熟。 (2)、勤觀看 a、仔細(xì)觀看和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作支配和周密性，方案性。 b、仔細(xì)觀看各項(xiàng)護(hù)理操作流程和。而我們只要在實(shí)踐中把握機(jī)會(huì)，仔細(xì)觀看，就會(huì)悟出真諦這樣，我們的工作就會(huì)很快得到提高，例如：在幫病人打針這點(diǎn)上，我的帶教老師做的既快又好，常常得到病人的夸獎(jiǎng)，我常常反復(fù)觀看，其絕技有二：其一是她進(jìn)針的角度把握好，且進(jìn)針快，其二是她采納主動(dòng)和病人交談，分散了病人對(duì)打針的留意力，故病人不感到痛苦，她進(jìn)針的“妙法”我實(shí)踐了幾次，果有成效。 c、勤觀看病情：對(duì)病區(qū)的病人要做到

44、心中有數(shù)，重點(diǎn)在要親密觀看。如：手術(shù)病人在術(shù)前術(shù)后的病情觀看，心腦血管病人各項(xiàng)生命體征的觀看，各項(xiàng)特別治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀看等等，通過(guò)觀看才能把握病人的病情變化，準(zhǔn)時(shí)地實(shí)行有效的治療和護(hù)理手段和措施，把突發(fā)大事掌握在萌芽中，例如：我在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，有一孕婦人流后，心情波動(dòng)很大，常常表現(xiàn)出很苦痛的樣子，經(jīng)過(guò)我們多次觀看，其孕婦的生命體征各項(xiàng)檢查值都在正常范圍內(nèi)，如是我們推斷可能是由于焦慮和恐驚心理引起的，經(jīng)過(guò)我們進(jìn)行思想上的溝通和疏導(dǎo)，其孕婦克服了心理障礙，順產(chǎn)出院。 (3)、勤問(wèn) 在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中，有不懂的地方，還要勤問(wèn)，敢于問(wèn)，不要不懂裝懂，只要我們虛心好學(xué)，勤開(kāi)口，不恥下問(wèn)，老師都情

45、愿把好的操作方法，好的操作經(jīng)念傳授給我們，此外：對(duì)同學(xué)，對(duì)同事，我們也要勤開(kāi)口，彼此交談，作言語(yǔ)溝通，做到相互關(guān)心，另外對(duì)病人我們也需笑口常開(kāi)，慰語(yǔ)安撫，宣揚(yáng)科普學(xué)問(wèn)，拉近醫(yī)患關(guān)系，只有這樣，我們的工作才有進(jìn)步，漸入佳境。 (4)、勤走動(dòng) 常言道：動(dòng)一動(dòng)，全身輕嗎，勤走動(dòng)，不僅有利于人的身心健康，勤走動(dòng)也有利于我們做好護(hù)理工作。;我們每天手上工作完畢后，不妨多在病區(qū)多走走，其好處有三，其一，有利于我們觀看病人的病情，做到心中有數(shù)，其二可以知道病人需要什么準(zhǔn)時(shí)可以賜予必要的，正常的關(guān)心，其三，由于天氣，醫(yī)療設(shè)備和某些病人特別的緣由，在護(hù)理工作上會(huì)出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，這時(shí)我們可以準(zhǔn)時(shí)訂正和補(bǔ)

46、上，總之，勤走動(dòng)便于了解狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，便我們的工作做得更好。 (5)、勤動(dòng)手 護(hù)理工作是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，而且大多數(shù)工作都需要用手來(lái)完成，例如：給病人打針，抽血，量體溫，血壓，作心肺復(fù)等等，這些工作操作都講究方法，手法和熟識(shí)程度。另外，還有些操作不是一兩天能做好的，還需“百日之功”。所以我們必需不怕麻煩，持之以恒，多做，反復(fù)練，常言道：“熟能生巧”就是這個(gè)道理?？傊?，我們護(hù)理實(shí)習(xí)工作，只要我們堅(jiān)持“四勤”，就會(huì)學(xué)到許多東西。例如：在內(nèi)科實(shí)習(xí)，我基本把握了各種鋪床法，各種注射法，口服藥法和霧化吸入操作，懂得了常見(jiàn)疾?。何覆。詽?，肝硬化，上消化道出血等的護(hù)理，懂得了常用藥物的劑量，給

47、藥途徑，藥物的作用及副作用及用藥的留意事項(xiàng)，在外科和手術(shù)室，我了解了危重病人的搶救及協(xié)作護(hù)理，懂得了外科系統(tǒng)常見(jiàn)疾病，多發(fā)病和臨床表現(xiàn)，懂得了術(shù)前術(shù)后護(hù)理，學(xué)會(huì)手術(shù)物品的預(yù)備，手術(shù)人員的預(yù)備，病人護(hù)理和手術(shù)無(wú)菌操作，在婦產(chǎn)科：我基本懂得了女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能，例如：婦科常見(jiàn)病多發(fā)病的病因和臨床表現(xiàn)， 學(xué)會(huì)了陰道沖洗，會(huì)陰沖洗的操作和產(chǎn)褥婦女，新生兒的護(hù)理。在兒科：我們懂得了兒童童常見(jiàn)疾病的病因，臨床表現(xiàn)及治療原則，懂得了沐浴法，更換尿布和配奶的操作，懂得了兒科常見(jiàn)病，多發(fā)病等的護(hù)理，在急診科，我們熟識(shí)了急診科和icu的布局，設(shè)置和管理制度，懂得了值班護(hù)士的職責(zé)以及藥品怎樣消毒，使用和設(shè)

48、置?；臼熳R(shí)了對(duì)休克，大出血，急性中毒，一些病情的評(píng)估，另外也得到了如何使用監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)等醫(yī)療設(shè)備。 (6)、做好護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě) 護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的凹凸，可以反映一個(gè)護(hù)士的的綜合素養(yǎng)。在護(hù)理文書(shū)中，可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度：看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度：看到你依據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的學(xué)問(wèn)去解決問(wèn)題的決策力量和方法：看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過(guò)程中所發(fā)揮主觀能動(dòng)性和規(guī)范性。同樣，護(hù)理文書(shū)也是病人住院過(guò)程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護(hù)理文書(shū)肯定要容觀，實(shí)事求是，規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，做到楣欄，內(nèi)容填寫(xiě)完整，字跡工整清楚，文字，語(yǔ)言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)正確，記錄真實(shí)精確。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是短暫的，也是寶貴的，它為我們

49、走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)，和預(yù)備階段，但這只仍我們起跑線上邁出的第一步，在今后的的工作中，我們還需虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習(xí)，吐故納新，我們所做的工作才能更大進(jìn)步。 護(hù)理專(zhuān)業(yè)高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【三】 學(xué)校支配我們同學(xué)外出實(shí)習(xí)，是為了讓我們體驗(yàn).上的生活，了解.的工作，培育我們的動(dòng)手力量，增加我們的工作閱歷，這些都是為我們以后的工作做預(yù)備，給我們以后正式的工作打下基礎(chǔ)。 在自己的申請(qǐng)下，我到一家養(yǎng)老院的門(mén)診部進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，在這里我可以學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，在加上這里的安靜祥和生態(tài)環(huán)境良好。剛來(lái)到這里，里面的工作人員問(wèn)我找誰(shuí)，我說(shuō)明來(lái)意后就將我?guī)У皆\所，我走進(jìn)診所，里面的幾位爺爺奶奶都抬起頭來(lái)看

50、著我，我只能報(bào)以微笑，來(lái)到醫(yī)生哪里遞上證件，然后相互了解，她給我拿了一件工作服，就讓我跟著她工作。在這里住的大部分都是老人，剩下的也只是一些工作人員，老人的年齡大了，多少都會(huì)有著一些痛苦，或者病癥，所以我們的工作還是蠻多的。 每天跟著前輩對(duì)這些爺爺奶奶進(jìn)行治療和打針，讓我更多的工作就是對(duì)診所進(jìn)行清掃和整理，對(duì)藥品的統(tǒng)計(jì)等，究竟我是一位新手沒(méi)有工作閱歷，復(fù)雜的我也作不來(lái)，所以開(kāi)頭的時(shí)候就做些簡(jiǎn)潔的，漸漸的我也開(kāi)頭關(guān)心病人拿藥打針，這些爺爺奶奶都很好說(shuō)話，都是將手伸出來(lái)，任我折騰，剛開(kāi)頭的時(shí)候沒(méi)有閱歷，老師扎錯(cuò)，爺爺奶奶們都是報(bào)以微笑，賜予我鼓舞的眼神，然后我就在前輩的指導(dǎo)下連續(xù)扎。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的

51、工作實(shí)習(xí)，對(duì)護(hù)理工作有了肯定的了解，也把握了肯定的工作閱歷，對(duì)以后的工作有了肯定的信念。 在實(shí)習(xí)的時(shí)候，有著許多空閑的時(shí)間，我和前輩就會(huì)和這些爺爺奶奶聊談天，在他們的身上我學(xué)到了許多的.學(xué)問(wèn)，讓自己成長(zhǎng)了許多。在接觸中，我知道了這些爺爺奶奶有的是不情愿拖累自己的子女，有的是沒(méi)有了親人，還有的是自己的子女不情愿照看，甚至有的是被自己的子女趕出來(lái)的，可是他們的心里卻都有著同樣的感受，孤獨(dú)、沒(méi)有暖和，每天都是在強(qiáng)顏歡樂(lè)，看著他們感覺(jué)他們的身體還活著，可是內(nèi)心已經(jīng)死去，他們活著和死了好像沒(méi)有什么區(qū)分。在這里我體會(huì)到了孤獨(dú)，知道了可憐天下父母心，同樣感受到了暖和，也知道了家有一老如有一寶，可是有著多少人

52、會(huì)理解，有多少人會(huì)感受得到。現(xiàn)在有著許多的年輕人會(huì)以為自己的父母長(zhǎng)輩是一個(gè)累贅，想心設(shè)法的擺脫他們，可是他們呢?卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在想著自己的子女，會(huì)想他們現(xiàn)在餓嗎?過(guò)得好嗎?可是又有多少人知道?或許有一天當(dāng)自己老了，被子女拋棄了，那個(gè)時(shí)候會(huì)是怎樣的情景與感受，會(huì)難受，會(huì)去找他們理論，或許他們會(huì)照看你們，我想更多的會(huì)說(shuō)：“我的爺爺奶奶不是在養(yǎng)老院呆的怪好嗎?” 經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，培育了我的動(dòng)手力量，工作力量還增加了肯定的工作閱歷，更多的是讓我學(xué)會(huì)了如何做人。在以后的生活中我會(huì)關(guān)懷疼愛(ài)我的長(zhǎng)輩，讓他們開(kāi)快樂(lè)心的生活，安享晚年!在實(shí)習(xí)中，我也發(fā)覺(jué)了自己的不足之處，但是在以后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)努力的改正和彌

53、補(bǔ)，我信任在以后的工作中我會(huì)做得更好更精彩! 護(hù)理專(zhuān)業(yè)高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【四】 由于我對(duì)醫(yī)院的基本狀況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸.少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的力量，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見(jiàn)習(xí)時(shí)顯得手足無(wú)措，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，看著護(hù)士們勞碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作力量。我有點(diǎn)艷羨也有點(diǎn)懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導(dǎo)尿?qū)ξ襾?lái)說(shuō)并不生疏，看到指導(dǎo)老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導(dǎo)尿管的時(shí)候，很當(dāng)心翼翼，我不禁也有一種沖動(dòng)，很想自己實(shí)踐一下。導(dǎo)尿包滿了，指導(dǎo)老師叫我放尿，在學(xué)校沒(méi)見(jiàn)過(guò)導(dǎo)尿包，也不知道怎么放尿

54、，但是我還是蹲了下來(lái)，那一刻我告知自己我是護(hù)士，這是我的職責(zé)，不是我嫌臟嫌累的時(shí)候，就這樣自己摸索著，把尿放完了。當(dāng)我站起來(lái)的一瞬間對(duì)自己的看法頓然不一樣了，盡管這是很小的一件事，可是我做了，并且讓我感覺(jué)到自己的一丁點(diǎn)價(jià)值，一種久違的成就感油然而生。由于我是個(gè)剛見(jiàn)習(xí)的小護(hù)士，婦產(chǎn)科人多而雜，護(hù)士長(zhǎng)把我調(diào)到了外科，對(duì)此只能聽(tīng)從。外科人很少，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的也是一個(gè)小護(hù)士，年紀(jì)還沒(méi)我大，我很慶幸，這樣我們能好溝通，也會(huì)學(xué)到許多東西吧! 在外科的第一天我只疊了被子，看著指導(dǎo)老師給病人掛水，到了其次天老師就叫我給病人穿刺打點(diǎn)滴了，這個(gè)比我想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動(dòng)手。她找了一個(gè)經(jīng)脈比較粗的病

55、人讓我來(lái)實(shí)踐，當(dāng)拿到治療盤(pán)時(shí)我唯一的感覺(jué)就是緊急，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然勸慰我說(shuō)，誰(shuí)都會(huì)有第一次動(dòng)手，不要緊急，看這個(gè)小姑娘手長(zhǎng)得挺美麗的，這點(diǎn)小事難不倒你的。為此，我很欣慰，一般的病人是不會(huì)輕易犧牲自己當(dāng)做試驗(yàn)的，我就在漸漸的思索著靜脈輸液的步驟。盡管不是很完善，但是還是很順當(dāng)?shù)慕o第一個(gè)病人做好了靜脈輸液，指導(dǎo)老師也對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢也就熟識(shí)了，老師對(duì)我也放心了，后來(lái)病人的輸液都是我負(fù)責(zé)。換藥水的過(guò)程中，我有一次沒(méi)有對(duì)床號(hào)，僅有的一次卻被院長(zhǎng)看到了，我是該說(shuō)我不幸呢，還是慶幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，幸運(yùn)的是還有人指導(dǎo)我，訓(xùn)練我，是的我應(yīng)當(dāng)老老實(shí)實(shí)按步驟來(lái)，三查七對(duì)。在病

56、人的生命面前容不得我半點(diǎn)馬虎。見(jiàn)習(xí)了幾天我很當(dāng)心翼翼，可是還是遇到了問(wèn)題，有一種藥現(xiàn)配現(xiàn)用，由于的疏忽，提前配，當(dāng)我配完了才發(fā)覺(jué)自己可能做錯(cuò)事了，我很驚慌，我不停的上網(wǎng)搜尋會(huì)出現(xiàn)什么不良癥狀，可是沒(méi)搜到結(jié)果，我糾結(jié)彷徨，最終我還是向值班護(hù)士匯報(bào)了，幸好沒(méi)什么，護(hù)士說(shuō)不超過(guò)幾個(gè)小時(shí)沒(méi)什么大礙。我這才安心。原來(lái)我還不夠細(xì)心，需要學(xué)習(xí)的真的許多。 護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的，現(xiàn)在實(shí)踐后，感受又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，但我發(fā)覺(jué)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士

57、。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。正確熟悉護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。 見(jiàn)習(xí)最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探究的過(guò)程。一年后的我們也要離開(kāi)校內(nèi)，踏入.，然而.看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本學(xué)問(wèn)，更多的要看我們是否把握了適應(yīng).的力量。一旦踏入.，我們就必需去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以學(xué)問(wèn)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。 見(jiàn)習(xí)也

58、無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但是我學(xué)到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間里好好把握該學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)。我信任我可以做的更好。 老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié) 光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)瞬間,開(kāi)心而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這一個(gè)半月里，我們經(jīng)受了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，在教案的預(yù)備和書(shū)寫(xiě)上，在課堂的布置上，在課時(shí)的把握上，都有了很大的提高。一個(gè)半月的時(shí)間不長(zhǎng)，但感受頗多。 現(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得總結(jié)如下： 一老師要有自己獨(dú)到之處 雖然實(shí)習(xí)之前，我們?cè)賹W(xué)校里也有過(guò)代課的實(shí)踐，但是面對(duì)中學(xué)的體育教學(xué)還是沒(méi)底。隨著二期課改的實(shí)施，給予我們老師更多的要求。這也要求了我們要轉(zhuǎn)

59、變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)校在歡樂(lè)的心情下上好每一節(jié)體育課，也便利于我畢業(yè)論文的討論。 二初為人師，為人師表 訓(xùn)練實(shí)習(xí)開(kāi)頭以前，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員，并結(jié)合以往訓(xùn)練實(shí)習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，為人師表的訓(xùn)練培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的樂(lè)觀性。由于老師可以說(shuō)是同學(xué)的榜樣，他的一舉一動(dòng)，都在影響著同學(xué)的身心。在訓(xùn)練實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下： 1投身于訓(xùn)練實(shí)習(xí)中。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲(chǔ)肯定的努力

60、。首先，在實(shí)習(xí)第一周，聽(tīng)了帶隊(duì)老師及其他老師的一些課，為其次周正式上課做了一些必要的預(yù)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行新教法嘗試。然后，開(kāi)頭上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行溝通，吸取閱歷彌補(bǔ)自己的不足。 2在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且依據(jù)中同學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際狀況，開(kāi)展了大量有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和同學(xué)，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是同學(xué)的知心伴侶，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與同學(xué)交伴侶，空余時(shí)間和同學(xué)一起玩，做好同學(xué)的思想工作。與同學(xué)打成一片，加強(qiáng)了與同學(xué)之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴(yán)厲度，這樣在