《月考測(cè)試 0》B卷（原卷版）

1、PAGE8八年級(jí)下學(xué)期第一次月考測(cè)試卷B卷（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每小題4分，共48分）1木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（）A小車的運(yùn)動(dòng)速度增大，則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大B小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，那么木塊將向左傾倒C小車對(duì)木塊的支持力力與木塊的重力是一對(duì)平衡力D木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力2如圖所示，當(dāng)人推墻時(shí)，人將向后退，對(duì)此現(xiàn)象的一些說(shuō)法中正確的是（）A人能后退一段距離是因?yàn)槿匀皇艿綁Φ淖饔昧人能后退一段距離是因?yàn)槿司哂袘T性C人停下來(lái)后慣性就消失了D人對(duì)墻的力與墻對(duì)人的力是一對(duì)平

2、衡力3自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)，其中為了減小摩擦的是（）A車把套上制作了花紋B給車軸加潤(rùn)滑油C輪胎的表面做得凹凸不平D剎車時(shí)用力捏閘柄，增大閘皮對(duì)車圈的壓力4汽車緊急剎車過(guò)程中，會(huì)在公路上留下車胎的擦痕，下列說(shuō)法正確的是（）A擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的B擦痕越長(zhǎng)，說(shuō)明車的慣性一定越大C汽車剎車過(guò)程中，其慣性越來(lái)越小D剎車能使汽車迅速停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因5關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋，以下說(shuō)法正確的是（）A下落的小球速度越來(lái)越大，慣性增大了B“漂浮”在空間站的宇航員，慣性消失了C系安全帶可以減少駕駛員的慣性D拋出的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)是由于實(shí)心球具有慣性6（多選）如圖所示，

3、某運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射箭比賽的情形，下面說(shuō)法正確的是（）A拉彎的弓具有彈性勢(shì)能B手把弓拉彎，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C箭離開(kāi)弓后能繼縷向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榧哂袘T性D在空中飛行的箭，若所受的力全部消失，它將落向地面7如圖所示，長(zhǎng)方體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是（）A水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等B木塊m受到方向向左的摩擦力C木塊M受到的重力和地面對(duì)木塊M的支持力是一對(duì)平衡力D若突然撤去水平拉力F，木塊m將向右傾倒8下列各圖中的兩個(gè)力，彼此平衡的是（）9如圖所示，用水平拉力F拉動(dòng)物體A在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物

4、體B靜止不動(dòng)，下列關(guān)于A對(duì)B的摩擦力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況說(shuō)法正確的是（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重）（）AA對(duì)B的摩擦力的方向水平向左B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于A對(duì)B的摩擦力C彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于A對(duì)B的摩擦力D彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于A對(duì)B的摩擦力的速度勻速提升，甲起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為F1；乙起重機(jī)將同一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向下以5m/s的速度勻速下降，乙起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為F2，則（）F2F2=F2D無(wú)法確定11一個(gè)物體放在水平桌面上，下列兩個(gè)力中是一對(duì)平衡力的是（）A物體受到的重力和物體對(duì)水平桌面上的壓力B物體受到的重力和水平桌面對(duì)物體的支持力C物體受到的支持力和物體對(duì)水平桌面的壓力D桌子受到的重力和物體

5、對(duì)水平桌面的壓力12如圖所示，物塊放在上表面粗糙的平板小車上，物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小車受到阻力突然停止時(shí)，物塊在平板上滑動(dòng)一段距離后仍然停止在平板上，對(duì)上述物理過(guò)程的下列分析正確的是：（）A物塊隨平板小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到水平向右的摩擦力B物塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)物塊的支持力是一對(duì)平衡力C物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，受到水平向左的摩擦力D物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng)二、填空題（每空2分，共30分）13如圖所示，用3N水平力F拉長(zhǎng)木板A在光滑水平地面上運(yùn)動(dòng)，而B(niǎo)靜止不動(dòng)時(shí)，若逐漸增大F（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重），則B受到摩擦力（填“變大”、“不

6、變”、“變小”），方向向。月31日，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添在國(guó)際百米大賽中跑出了9秒99的成績(jī)，成為首位跑進(jìn)10秒的中國(guó)人。起跑時(shí)他用力蹬助跑器后飛速?zèng)_出，說(shuō)明力可以改變物體的。在沖過(guò)終點(diǎn)減速的過(guò)程中，他的慣性，動(dòng)能。（后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）的力推一個(gè)物體，物體未推動(dòng)，則摩擦力20N（選填“大于”、“小于”或“等于”）。當(dāng)推力為25N時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力為N，當(dāng)推力變?yōu)?0N時(shí)，摩擦力的大小為N。16中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，文化遺產(chǎn)十分豐富。如圖所示的是湖北崇陽(yáng)出圖的商代銅鼓，是研究我國(guó)古代青銅藝術(shù)和奴隸社會(huì)禮樂(lè)制度珍貴的實(shí)物。該銅鼓質(zhì)量為，受到的重力為N，輕敲鼓面，它

7、能發(fā)出清脆的聲音，這是因?yàn)楣拿嫒阅馨l(fā)生。年5月11日，第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開(kāi)賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開(kāi)。如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是。18在水平地面上有一長(zhǎng)方體木箱。小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng)，如圖甲所示。此過(guò)程中，推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖丙所示，則從3s至5s內(nèi)，推力對(duì)木塊所做的功J，第2秒木塊受到的合力為N。三、實(shí)驗(yàn)探究（本題包含3道題，共22分）19在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝

8、置如圖乙所示。（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置_（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一_（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。20在“研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將左圖實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如右圖所示的裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。（1）寫(xiě)出裝置改進(jìn)以后的好處。（寫(xiě)出一條即可）（2）水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖15所示。根據(jù)知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為N。（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎為什么？21為了探究影響物體受到滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用木塊A、砝碼B、彈簧測(cè)力計(jì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的