《運(yùn)輸物質(zhì)的器官》教案

1、PAGE6第二節(jié)運(yùn)輸物質(zhì)的器官【教學(xué)目標(biāo)】1通過閱讀文本、觀看課件及相關(guān)素材，能夠說出血管的種類和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，概述各種血管的功能及分布。2通過閱讀文本、觀看課件及相關(guān)素材，參與實(shí)驗(yàn)探究活動，能夠說明心臟的結(jié)構(gòu)和功能，說出心臟的位置、心輸出量的概念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】血管的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)；心臟的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動；解剖哺乳動物心臟觀察其心臟結(jié)構(gòu)。【教學(xué)準(zhǔn)備】1教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備尾鰭色素少的活小魚、哺乳動物的新鮮心臟、顯微鏡、培養(yǎng)皿、棉花或紗布、盛有清水的燒杯、繃帶、投影儀；制作、視頻、圖片。2學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教學(xué)進(jìn)程教師活動學(xué)生活動1導(dǎo)入大家都參加過體檢

2、吧有請一位同學(xué)模仿醫(yī)生為我們同學(xué)抽血，并觀察實(shí)驗(yàn)前后臂上的青筋有什么變化提問：1手臂上的青筋是靜脈血管，人體的血管有哪幾種2各種血管又有什么特點(diǎn)和作用3為什么用繃帶扎緊前臂繃帶以下部位的靜脈膨脹呢一位學(xué)生模仿醫(yī)生給另一位較瘦的同學(xué)做抽血的準(zhǔn)備工作，并觀察、回答問題。2血管引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P31-P33血管內(nèi)容，展示三種血管的先關(guān)掛圖及視頻，使學(xué)生了解三種血管特點(diǎn)。講授用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實(shí)驗(yàn)方法，開展實(shí)驗(yàn)探究活動。回答下列問題：1本實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意哪些問題2觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時宜用凹面感光鏡還是平面感光鏡，為什么3血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管三類，請你根據(jù)它們的特點(diǎn)，推測各自有什么功

3、能為什么？日常生活中常因?yàn)橐恍┮馔馐鹿?，引起血管出血，如何急救呢引?dǎo)學(xué)生閱讀課本P34，播放急救視頻，引導(dǎo)學(xué)生模擬練習(xí)。提問：1視頻中的急救方法是否合理2你知道哪些急救方法嗎自主閱讀課本，觀看視頻及課件，了解血管的分類及特點(diǎn)。參與觀察小魚尾鰭探究活動，思考老師所提問題。觀看急救視頻，閱讀課本，對急救方法進(jìn)行學(xué)習(xí)模擬，分享自己所知道的急救措施。3心臟我們知道心臟一旦停止工作就意味著死亡。據(jù)專家測定，心臟平均每晝夜向全身大小血管輸送血液重達(dá)4噸，心臟為什么能夠永不疲倦地工作呢？引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P35-P36心臟相關(guān)內(nèi)容，請學(xué)生根據(jù)思考題觀察哺乳動物心臟。提問：1心臟的外形是什么樣的大小如何2如何辨

4、心臟的左右、前后、上下找出和心臟相連的血管分別從各血管灌水，注意有什么現(xiàn)象發(fā)生3判斷哪些是動脈哪些是靜脈？人的心臟有哪些結(jié)構(gòu)，我們同學(xué)的推測是否正確呢下面我們來解剖哺乳動物心臟。演示心臟解剖的方法，播放解剖視頻，指導(dǎo)學(xué)生開展觀察探究活動。提問：1心臟分為哪幾個腔各個腔之間的關(guān)系如何2不同的腔連通的是哪些血管3觀察心房和心室之間以及剪開主動脈或肺動脈，你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)構(gòu)思考它們有什么生理功能4血液為什么會按一定方向流動呢5心臟為什么會終生不停地跳動認(rèn)識到心臟工作對人體的重要性。自主閱讀課本，觀察哺乳動物心臟，了解心臟結(jié)構(gòu)，回答老師問題。觀看演示心臟解剖視頻，進(jìn)行心臟解剖實(shí)驗(yàn)操作活動，認(rèn)識心臟的結(jié)構(gòu)，了解心臟功能，回答老師問題。4小結(jié)1血管分為：動脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管。2心臟結(jié)構(gòu)包括：左心房、左心室、右心房、有心室。學(xué)生和老師一起復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺?！景鍟O(shè)計(jì)】第二節(jié)運(yùn)輸物質(zhì)的器官一、血管1血管：動脈血管