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1、韓山師范學(xué)院2023年本科插班生考試試卷漢語言文學(xué) 專業(yè) 古代文學(xué) 試卷A卷題號一二三四五六七總分評卷人得分 一、填空此題共有20空,每空1分,共20分1. ?詩經(jīng)?是中國最早的詩歌總集。先秦時通稱“詩或“,到被奉為經(jīng)典。2.?詩中女人公感慨“于嗟鳩兮,無食桑葚,用來比喻女子不可沉溺于愛情;而能說明其原因的詩句是“,不可說也。3. ?楚辭?是中國第一部以形式創(chuàng)作的新詩體。4. 漢賦是一種新興的文體,它介于和之間,韻散兼行,它兼收并蓄詩經(jīng)、楚辭、等諸種文體,形成了一種容量宏大且頗具表現(xiàn)力的綜合型文學(xué)樣式。5. 司馬遷以其“,成一家之言的史識,使?史記?成為中國歷史上、第一部通史,對后世的影響極為
2、巨大。6. 曹植,字,曹操第三子,曹丕之弟,生前曾封陳王,死后謚曰“思,故稱之為。7.是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有?、?、?桃花源記?、?五柳先生傳?、?歸去來兮辭?和?桃花源詩?等。8.庾信自幼隨父親庾肩吾出入于蕭綱的宮廷,后來又與徐陵一起任蕭綱的東宮學(xué)士,成為文學(xué)的代表作家;他們的文學(xué)風(fēng)格,也被稱為“。9. ?世說新語?是小說的先驅(qū)和典范,漢代劉向曾著?,早已亡佚,后人為與劉向書相別,又名?世說新書?,大約宋代以后才改稱今名。得分評卷人二、選擇題此題共有10小題,每題1分,共10分題號12345678910答案1.?詩經(jīng)王風(fēng)君子于役?中“君子是指 A.國君B.士大夫C.賢人D.丈夫2.
3、 ?天問?的詩歌句式主要是 A七言B五言C四言D雜言3. 李斯散文最鮮明的特色是 A鋪陳排比B多用比喻C質(zhì)實無華D婉轉(zhuǎn)詼諧4. 曹植?吁嗟篇?中的詩句,情感表達(dá)最為沉痛的是 A.長去本根逝,宿夜無休閑B.卒遇回風(fēng)起,吹我入云間C.宕宕當(dāng)何依,忽亡忽復(fù)存D.愿為中林草,秋隨野火燔5.王粲?七哀詩?“南登霸陵岸,表達(dá)的思想感情是 A.向往漢初“文景之治B.向往光武帝中興漢室C.向往漢高祖與民休息D.向往漢武帝文治武功6.?吳越春秋?與?越絕書?在內(nèi)容上的主要不同是 A前者記載了真實的歷史,后者更多荒謬離奇的故事B前者集中記述吳越爭霸的歷史,后者還有地理、占?xì)獾葘F狢前者全面記述吳、越兩國歷史,后者
4、只寫越國的歷史D前者虛構(gòu)了不少故事細(xì)節(jié),后者那么客觀記述兩國歷史7.以下作品中屬于女詩人蔡琰創(chuàng)作的是 A?嬌女詩?B?艷歌行?C?悲憤詩?D?美女篇?8. 李密?陳情表?稱“且臣少仕偽朝,歷職郎署,這里的“偽朝指 A.曹魏B.東吳C.蜀漢D.西晉9. 以下陶淵明的詩句中,直抒胸臆、歸結(jié)主旨的一組是 A.少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年B.羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田C.方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前D.戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然10.中國詩歌史上首次以“游仙為詩題的詩人是 A曹操B阮籍C郭璞D曹植三、判斷題:此題共有8小題,每
5、題1分,共8分1.賈誼?過秦論?(上)一文所采用的主要藝術(shù)手法是鋪陳。 2.張衡的?四愁詩?最早錄載在?文選?中。 3.晁錯?論貴粟疏?中說農(nóng)夫“勤苦如此,尚復(fù)被水旱之災(zāi),急政暴賦,賦斂不時。這里“急政的意思是緊急的征收。 4. ?平陵東?是創(chuàng)作于漢代的一首樂府詩,傳為翟義門客所作的長篇抒情詩。 5. 曹操?短歌行?“月明星稀,烏鵲南飛所用的修辭手法是比喻。 6.李斯?諫逐客書?與諸葛亮?出師表?屬于同一文體。 7. 我國文學(xué)史上最早一首山水詩歌的作者是謝靈運(yùn)。 8.最早創(chuàng)作?詠史?詩的作者是左思。 得分評卷人四、解釋名詞此題共有2小題,每題6分,共12分1. 樂府2. 西曲得分評卷人五、簡答
6、題此題共有2小題,每題10分,共20分簡述李斯?諫逐客書?論說逐客錯誤主要列舉的事實及作用。簡述王粲?登樓賦?的藝術(shù)手法。得分評卷人六、分析題此題共有3小題,共15分閱讀下面一段文字,說出這段文字的出處,加上標(biāo)點,翻譯成現(xiàn)代漢語并分析。難言也其為氣也至大至剛以直養(yǎng)而無害那么塞于天地之間其為氣也配義與道無是餒也是集義所生者非義襲而取之也行有不慊于心那么餒矣我故日告子未嘗知義以其外之也必有事焉而勿正心勿忘勿助長也無假設(shè)宋人然宋人有閔其苗之不長而揠之者芒芒然歸謂其人日今日病矣予助苗長矣其子趨而往視之苗那么槁矣天下之不助苗長者寡矣說出這段文字出自哪部書?作者是誰?給這段文字加上標(biāo)點,并翻譯成現(xiàn)代漢語。結(jié)合這段話,分析該作
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