《扁鵲治病》課件完美部編版小學(xué)語文1

1、扁鵲治病課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲，原名秦越人，春秋戰(zhàn)國時期醫(yī)學(xué)家，醫(yī)術(shù)高明，能做到妙手回春、起死回生名揚(yáng)天下。扁鵲，原名秦越人，初讀課文，了解課文內(nèi)容：1、認(rèn)識生字新詞，讀準(zhǔn)字音。2、扁鵲幾次拜見蔡桓公？每次都有什么發(fā)現(xiàn)？初讀課文，了解課文內(nèi)容：思考：讀了課文，你認(rèn)為扁鵲是一個怎樣的人？思考：扁鵲專用診箋日期：患者：蔡桓公病狀：治療建議：

2、患者表現(xiàn)：有一天皮膚上有點病熱水敷燙認(rèn)為自己沒病，不愿意配合治療。扁鵲專用診箋日期：有一天皮膚上有點病熱水敷燙認(rèn)為自己沒病，扁鵲專用診箋日期：患者：蔡桓公病狀：治療建議：患者表現(xiàn)：過了十來天病在皮肉之間扎針病人很不高興，沒有理睬。扁鵲專用診箋日期：過了十來天病在皮肉之間扎針病人很不高興，扁鵲專用診箋日期：患者：蔡桓公病狀：治療建議：患者表現(xiàn)：十來天后腸胃有病服湯藥病人非常不高興扁鵲專用診箋日期：十來天后腸胃有病服湯藥病人非常不高興扁鵲專用診箋日期：患者：蔡桓公病狀：治療建議：患者表現(xiàn)：又過了十來天病已深入骨髓無法醫(yī)治渾身疼痛，要求治療。扁鵲專用診箋日期：又過了十來天病已深入骨髓無法醫(yī)治渾身疼痛

3、，扁鵲每次拜見蔡桓公時是怎樣勸說的？扁鵲每次拜見蔡桓公時是怎樣勸說的？扁鵲三次勸說A.“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?！盉.“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會加深?！盋.“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會更加嚴(yán)重?！北怡o三次勸說A.“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點小病。扁鵲再三勸說，蔡桓公分別是怎樣的態(tài)度？扁鵲再三勸說，蔡桓公分別是怎樣的態(tài)度？A、蔡桓公說：“我的身體很好，什么病也沒有。”B、蔡桓公聽了很不高興，沒有理睬他。C、蔡桓公聽了非常不高興。蔡桓公一再拒絕扁鵲治病PPT課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病PPT課件完美部編版小學(xué)語文1A、蔡桓公說：“我的

4、身體很好，什么病也沒有。”蔡桓公一再拒絕扁鵲：“大王，據(jù)我看來，你皮膚上有點小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?！辈绦压骸拔业纳眢w很好。什么病也沒有。這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”扁鵲治病PPT課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病PPT課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲：“大王，據(jù)我看來，你皮膚上有點小病。要是不治，恐怕會向課堂鞏固：病在皮膚病在皮肉病在腸胃病在骨髓病情無藥可救服劑湯藥扎針方法熱水敷燙用藥扁鵲治病PPT課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病PPT課件完美部編版小學(xué)語文1課堂鞏固：病在皮膚病情無藥可救用藥扁鵲治病PPT課件完美扁鵲治病PPT課件完美

5、部編版小學(xué)語文1扁鵲治病PPT課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病PPT課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病PPT作業(yè)：找一找自己或同學(xué)朋友生活學(xué)習(xí)上的小毛病，勸說勸說，做到防微杜漸。扁鵲治病PPT課件完美部編版小學(xué)語文1扁鵲治病PPT課件完美部編版小學(xué)語文1作業(yè)：找一找自己或同學(xué)朋友生活學(xué)習(xí)上的小毛病，勸說勸說，做到1在即將到來的超級觸屏?xí)r代，觸屏手機(jī)將極大地豐富人們的觸覺體驗，使人們對虛擬事物的操作跟操作真實物體毫無差別。2目前，利用電振動制造觸幻覺的原理開發(fā)的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，它的虛擬質(zhì)地感讓人感覺還不太自然，有待進(jìn)一步完善。3.每當(dāng)刮起大風(fēng)時，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風(fēng)，以便像船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。 4.年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而無所畏懼，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。5.后來幼兒開始學(xué)走路、說話和認(rèn)識世界，這時同母親的關(guān)系就失去了一部分休戚相關(guān)的重要性，而同父親的關(guān)系開始重要起來。6在餐桌上，“禮”非常重要，如何在宴會中表現(xiàn)得體代表一個人的修養(yǎng)。胡司德認(rèn)為在這些方面劍橋大學(xué)的正式高桌晚宴和中國的宴會很相像。7.他本是一位烹飪技術(shù)高超的御廚，但有一段時間，給商湯王做的飯總是太淡或太咸。問及此事，他在解釋時借機(jī)闡述了自己的治國主張：“做菜既不能太咸，也不能太淡，要調(diào)好作料才行。8.中國古代的宴會同樣也