2022落花生讀后感600字初三5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022落花生讀后感600字初三5篇當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才適合呢?以下是我整理的落花生讀后感600字初三，歡迎大家借鑒與參考!

落花生讀后感600字初三1

《落花生》是現(xiàn)代有名作家許地山的代表作，陳述的是許地山小時(shí)候的故事，文章主要以人物對(duì)話組成的，通過(guò)寫小時(shí)候一家談?wù)摶ㄉ瑏?lái)寫一個(gè)人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無(wú)華，自然天成。全文由第一人稱的“我〞來(lái)記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對(duì)話都是活生生的口語(yǔ)，沒(méi)有雕琢，沒(méi)有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問(wèn)一答，是那樣的親切自然，質(zhì)樸平易。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在，通篇極少用形容詞修飾語(yǔ)，只有在非用不可的時(shí)候，才極精當(dāng)?shù)剡x用一二。

故事就以這樣的文筆開(kāi)始了。

這個(gè)故事發(fā)生在一名愛(ài)國(guó)志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說(shuō)：“咱們家里這空地一直荒著也怪惋惜的，既然你們那么愛(ài)吃花生，我看哪，不如開(kāi)拓出來(lái)種花生吧。〞姐弟幾個(gè)一聽(tīng)，都很愉快。于是，沒(méi)過(guò)多久，買種的買種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個(gè)忙活了幾個(gè)月，竟然收獲了。這可是他們都沒(méi)有想到的事。母親這會(huì)兒又說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好?〞那天，母親把花生做成好幾樣食品，還囑咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來(lái)了，這實(shí)在很難得。父親說(shuō)：“你們愛(ài)吃花生嗎?〞孩子們爭(zhēng)著應(yīng)道：“愛(ài)!〞“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)?〞孩子們的回復(fù)五花八門，姐姐說(shuō)：“花生味兒美!〞哥哥說(shuō)：“花生可以榨油。〞“我〞說(shuō)：“花生的價(jià)錢低廉，誰(shuí)都可以買來(lái)吃。都喜歡吃，這就是它的好處。〞父親說(shuō)：“花生的好處好多，有一樣最難得，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生傾慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不馬上就辨別出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必需挖起來(lái)才知道。〞

孩子們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著說(shuō)下去，說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。〞“我〞說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。〞父親說(shuō)：“對(duì)，這就我是對(duì)你們的希望。〞

他們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在“我〞的心上。

這篇文章奇妙地運(yùn)用了借物喻人，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中吸取一些東西，幫助我們提高寫作水平。文章通過(guò)落花生為例子，告訴我們了一個(gè)可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著追求宏偉、完美與體面，而因此忘掉了別人的體會(huì)。所以，做一個(gè)人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。

落花生讀后感600字初三2

前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。文中說(shuō)的“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人〞。讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當(dāng)中有一些人，只顧及外表的漂亮，卻將內(nèi)心的美置之不理。

說(shuō)起這些便讓我想起老師，老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養(yǎng)了一代又一代的祖國(guó)花朵。他們每天早早地來(lái)的學(xué)校，從早晨到入夜，一直在工作;他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢花白，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言;當(dāng)他們看著自己培養(yǎng)的學(xué)生登上成功的.com寶座時(shí)，接受鮮花、掌聲，而老師卻悄悄地站在一旁，從不居功自傲。老師是多么的宏偉，他們多么的像花生，不求名利，悄悄奉獻(xiàn)。

我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位盤著頭發(fā)，穿著連衣裙，打扮很時(shí)尚的阿姨。她拿著香蕉皮順手扔到路邊，若無(wú)其事的走了。旁邊一位衣著簡(jiǎn)樸的清潔工阿姨看見(jiàn)了，無(wú)奈的撿起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺(jué)得清潔工阿姨比哪位打扮的美麗卻失去漂亮內(nèi)心的阿姨美麗十倍。

人有漂亮的外表縱然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為老師那種不圖虛名，悄悄無(wú)聞地奉獻(xiàn)的品格最為難得，最了不起，最讓人欽佩。

讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表漂亮，只求內(nèi)心純凈和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!

落花生讀后感600字初三3

花生一直都是我愛(ài)好的食物，而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解，它是有名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味考究外表，要考究實(shí)際的深刻道理。

在文中，父親是這樣描寫花生的好處的，他說(shuō)：“花生的好處好多，有一樣最難得，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生傾慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不馬上就分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必需挖起來(lái)才知道。〞在我看來(lái)，這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在稱贊像花生一樣的人，并且告訴“我〞做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、悄悄無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)當(dāng)如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美〞，做到“真、善、美〞的統(tǒng)一。其實(shí)，無(wú)論是植物還是動(dòng)物，或是人類，那些“真、善、美〞的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無(wú)私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增加漂亮;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它悄悄地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長(zhǎng)，可是卻很少有人去關(guān)注它、稱贊它;老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞是人們對(duì)老師真心地稱贊，我們的老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的新人，他們悄悄無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又宏偉，他們都是“真、善、美〞的化身。

作為一個(gè)小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面呈現(xiàn)出來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

落花生讀后感600字初三4

今天我們學(xué)習(xí)了《落花生》一文。這一課依照種花生→收花生→吃花生→議花生的順序，寫出了花生的品格：不圖虛名，悄悄奉獻(xiàn)。告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

通過(guò)《落花生》一文的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)悟到了做人的道理。其實(shí)生活就是一本書，書中沒(méi)有一個(gè)字卻四處都是學(xué)問(wèn)。書上沒(méi)有的姓名，但人人都是書的。只要擅長(zhǎng)讀這本書，就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)得到啟示。譬如：臘梅不畏酷寒，在冬天仍舊筆直地站著，別的花，都是春天才開(kāi)，她卻不同，風(fēng)越大，雪越多，她才開(kāi)的越精神，越秀氣，她具有靈魂品格。我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)不愿低頭折節(jié)，頂天立地的好少年。

再譬如：松鼠舍己為人，它們?cè)谇锾焓伴蛔?，塞在老?shù)空心的縫隙了、里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，自己卻吃被雪凍過(guò)的榛子。我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)松鼠的機(jī)靈，舍己為人的精神，做一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的兒童。

再譬如靈芝：它有最寶貴的藥用價(jià)值，生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，卻又起死回生的作用。當(dāng)它被人當(dāng)作藥采回家煮了時(shí)，便終止了自己“醫(yī)藥天使〞般的生命。可是它卻把他/她的生命無(wú)私奉獻(xiàn)給了別人。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種勇于奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)陽(yáng)光少年。

再譬如松樹(shù)：古時(shí)候陳毅將軍就曾做過(guò)一首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺厚實(shí)。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松樹(shù)的外觀一點(diǎn)兒也不美，而是粗糙的。但是它卻在寒冷的冬天不怕風(fēng)欺雪壓。我們就應(yīng)當(dāng)做有用的人，不去做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

學(xué)習(xí)完了這一課，我明白了大量做人的道理，學(xué)習(xí)了大量做人的品格。雖然我們還是一個(gè)孩子，但我們應(yīng)當(dāng)把自己能做的事做好，不要連累別人，成為他人的負(fù)擔(dān)和累贅。

落花生讀后感600字初三5

啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》

從課文中，我體會(huì)到人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語(yǔ)：黃金外表稻草包?？粗饷嬉簧睃S金，開(kāi)啟里面來(lái)看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是!

《落花生》的落“華〞生，原名許地山，他經(jīng)過(guò)父親一晚的教化，深受啟迪，父親說(shuō)的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華〞生心中，也讓他勉勵(lì)自己，做一個(gè)落花生一樣的人。

也是那么幾句教化的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教化。讀完這篇課文，一股溫和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來(lái)。一下子清醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般，可我卻不怎么愛(ài)看書，外表綺麗，心里面卻猶如一堆稻草。《落花生》就像一盆涼水。想象一下，我正穿著漂亮的裙子的時(shí)候，它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。

有時(shí)我總覺(jué)得自己像一個(gè)模板模特。沒(méi)有頭腦，不會(huì)思考，對(duì)世界一無(wú)所用，一天到晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。

雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒(méi)有知識(shí)永遠(yuǎn)是一堆沒(méi)有用的廢物。

應(yīng)當(dāng)像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又低廉，又很受別人的愛(ài)好，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的