初一海底兩萬(wàn)里中同學(xué)讀后感

初一海底兩萬(wàn)里中同學(xué)讀后感當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避開(kāi)寫(xiě)成“流水賬”呢?下面我給大家整理了初一海底兩萬(wàn)里中同學(xué)讀后感，盼望大家喜愛(ài)！

初一海底兩萬(wàn)里中同學(xué)讀后感1

開(kāi)學(xué)拿到語(yǔ)文書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)名目瞟了幾眼，《海底兩萬(wàn)里》讀后感900字。映入我眼簾的是名著導(dǎo)讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，是怎樣的一個(gè)科學(xué)與幻想之旅呢?是我當(dāng)時(shí)腦海出現(xiàn)的問(wèn)題。

在一個(gè)偶然的狀況下，我看到一套學(xué)校生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀，內(nèi)附有12本名著，而《海底兩萬(wàn)里》也是其中一本。

打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著奇怪???心，和書(shū)中的仆人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)頭了布滿(mǎn)傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底.、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問(wèn)，尤其是光的折射、珍寶的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……

這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的.中預(yù)料到將來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，制造出一個(gè)奇妙的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又學(xué)問(wèn)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到伴侶死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容全部厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍寶送給可憐的采珠人;會(huì)躲避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中布滿(mǎn)無(wú)盡的苦痛，卻也是一個(gè)和善的人。

在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最終一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了很多讀者，也感動(dòng)了我。危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀(guān)念……

在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思索：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神學(xué)問(wèn)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒.凡爾納是在告知我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備肯定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而假如連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不行能有科學(xué)的進(jìn)步。

初一海底兩萬(wàn)里中同學(xué)讀后感2

1、當(dāng)然他的命運(yùn)是離奇奇怪，但他也是崇高宏大的。

賞析：表現(xiàn)出尼摩的無(wú)比英勇和對(duì)人類(lèi)的犧牲精神。

2、平常采到一個(gè)有珍寶的貝，他們才能得一分錢(qián)，何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒(méi)有珍寶的。

賞析：正是由于他們的努力不放棄，才使得他們?cè)?jīng)徜徉其間。

3、這真是一片奇異又少見(jiàn)的海底森林，生長(zhǎng)的都是高大的木本植物，小樹(shù)上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有技條，沒(méi)有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。漂亮極了。

賞析：生動(dòng)的表現(xiàn)出海底世界的富裕漂亮，令人憧憬。但是盡管它景色美麗、令人沉醉，同樣的它也險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。

4、你只有探究才知道答案。

賞析：十一萬(wàn)公里的行程，是個(gè)大場(chǎng)面，一路所見(jiàn)，可以說(shuō)無(wú)奇不有。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)海底森林?誰(shuí)見(jiàn)過(guò)海底煤礦?誰(shuí)見(jiàn)過(guò)養(yǎng)在貝殼里、價(jià)值連城的大珍寶?當(dāng)了俘虜?shù)陌埣{斯和他的伴侶們都見(jiàn)到了，正是由于他們的努力不放棄，才使得他們?cè)?jīng)徜徉其間。

5、那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎?而在全部的海面上，人們也正在追趕這可怕的毀滅性機(jī)器!

賞析：諾第留斯號(hào)也曾遇險(xiǎn)，在珊瑚礁上擱過(guò)淺，受到過(guò)巴布亞土著的攻擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人才智，種種險(xiǎn)境，均被化解，最終完成了十一萬(wàn)公里的海底行程。

6、我的心還在這個(gè)國(guó)家，并且，直到我最終一口氣，我的心也是在這個(gè)國(guó)家!

賞析：尼摩船長(zhǎng)搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用抵抗的行動(dòng)和不滿(mǎn)的言論，支持和喚醒被壓迫民族抵抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。表面看來(lái)，尼摩艇長(zhǎng)好像是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的酷熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。

初一海底兩萬(wàn)里中同學(xué)讀后感3

《海底兩萬(wàn)里》其次部分的前半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的另一部分經(jīng)受。這一部分主要寫(xiě)了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底.、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問(wèn)，尤其是光的折射、海洋生物的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，儒勒·凡爾納的想象力，能在還未創(chuàng)造電燈的.中預(yù)料到將來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，制造出一個(gè)奇妙的海底世界。

雖然書(shū)中敘述了不少有關(guān)海洋的學(xué)問(wèn)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)非?？桃饣蚶щy的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以堅(jiān)固的保存。

凡爾納是在告知我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備肯定的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想;而假如連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不行能有科學(xué)的進(jìn)步。

像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè)于探究，康塞爾的忠實(shí)，尼德的英勇都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)，一次精神上的盛宴。

在《海底兩萬(wàn)里》的其次部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)的最終一段時(shí)期，包括了他們一行人到達(dá)了南極，看到了那塊大陸上的動(dòng)物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長(zhǎng)的旗幟——一個(gè)黑色背景上襯托著一個(gè)金黃色的“N”字，后來(lái)，他們?cè)陔x開(kāi)南極的過(guò)程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)覺(jué)前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開(kāi)，但是后來(lái)他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號(hào)”的四周，上面下面，都是不行通過(guò)的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開(kāi)頭鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)開(kāi)頭了冰凍作用，于是尼摩船長(zhǎng)開(kāi)頭噴開(kāi)水以升溫，為鑿冰工作爭(zhēng)取了時(shí)間。最終，下部冰層還有一米厚的時(shí)候，“鸚鵡螺號(hào)”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對(duì)角線(xiàn)的方向沖開(kāi)冰層，獵取了新奇的空氣。后來(lái)，他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣，抵達(dá)歐洲。這時(shí)，尼德·蘭方案著逃跑，卻意外的遇上了章魚(yú)，他們于是不得不與章魚(yú)戰(zhàn)斗，而且損失了一個(gè)同伴。后來(lái)，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開(kāi)小艇時(shí)，遇到了北冰洋大風(fēng)暴，卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出，最終脫險(xiǎn)。

到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神奇的顏色，使人琢磨不透。

初一海底兩萬(wàn)里中同學(xué)讀后感4

為了豐富假期生活，我抽空去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《海底兩萬(wàn)里》，回家讀過(guò)后，才發(fā)覺(jué)我的選擇是多么明智。

這本書(shū)的封面是綠色的，中間的配畫(huà)更是呈現(xiàn)了一番海底神奇的氣息。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我便熟悉了這位帶我們走進(jìn)故事的儒勒·凡爾納，法國(guó)19世紀(jì)科幻小說(shuō)作家，他把曲折緊急、撲朔迷離的故事情節(jié)描繪的栩栩如生，令我身臨其境!

首先，領(lǐng)著我做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶到鸚鵡螺號(hào)被大西洋吞噬為止……一步步的驚險(xiǎn)，扣人心弦。還記得那海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍寶…..大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)…..讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。我就是客人，跟隨尼摩船長(zhǎng)從日本海開(kāi)頭動(dòng)身，經(jīng)過(guò)太平洋、大洋洲，然后有到達(dá)了印度洋，經(jīng)過(guò)紅海，又經(jīng)過(guò)阿拉伯隧道，來(lái)到地中海,經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,,然后又沿拉美海岸北上,跟隨暖流來(lái)到北海,最終消逝在挪威西海岸的大旋渦中，一切都是那么神奇，那么吸人眼球，無(wú)窮的探險(xiǎn)樂(lè)趣盡在其中!

文章最有力的地方就是開(kāi)頭了，是這段開(kāi)頭給我們拉開(kāi)了卷簾。“海怪風(fēng)波”中敘述了一樁引起全世界恐慌的怪事，海中出現(xiàn)海怪。這海怪足有100米長(zhǎng)，比巨鯨還大得多呢!這段開(kāi)頭，就像在我的神經(jīng)上觸動(dòng)了兩下，不得不能邁進(jìn)這個(gè)奇幻世界。經(jīng)過(guò)一番暢旅，還讓我懂得了不少呢——仆人公船長(zhǎng)阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴，不顧個(gè)人安危與。

獨(dú)角鯨搏斗，最終被獨(dú)角鯨吃掉，讓我知道，舍身救人，永久比被別人救開(kāi)心;伙伴們艱苦地航行千山萬(wàn)水，讓我知道，團(tuán)結(jié)就是力氣，無(wú)論遇到什么事，都要英勇地面對(duì)，將生死置之度外，以良好的心態(tài)面對(duì)一切，才是最棒的。

讀過(guò)這本書(shū)后，使我的抱負(fù)又轉(zhuǎn)變了。我打算，好好學(xué)習(xí)，有一天，我真正地邁出了校內(nèi)，我將開(kāi)著潛水艇，使用我裝滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的頭腦，在海底暢游一次，領(lǐng)會(huì)它的別具一格，領(lǐng)會(huì)它的華麗風(fēng)范。

《海底兩萬(wàn)里》，它使我向人生邁進(jìn)了更大的一步，由于它值得我們現(xiàn)代人去探究與學(xué)習(xí)!

初一海底兩萬(wàn)里中同學(xué)讀后感5

最進(jìn)我讀了〔海底兩萬(wàn)里〕這本書(shū)，他是科幻小說(shuō)之父凡爾納的一部著作，書(shū)中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林，珊瑚王國(guó)，去南極點(diǎn)，殺章魚(yú)群……我完全被書(shū)中的情節(jié)吸引了，下面我就向大家介紹一下。

皮埃爾。阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去查找令人們不得安靜的”獨(dú)角鯨’，在船上熟悉了尼德。蘭，并成了好伴侶。在一次次地追趕“獨(dú)角鯨‘以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來(lái)了。就在無(wú)望的時(shí)候，倆人一起不知不覺(jué)地被誤落在”獨(dú)角鯨’身上的尼德。蘭救了。謎底最終揭開(kāi)，原來(lái)這大得比全部鯨魚(yú)還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開(kāi)頭潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)覺(jué)了什么，總之不再下潛。后來(lái)，艇上的人發(fā)覺(jué)了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開(kāi)頭了。

由于阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海疆，經(jīng)受了各種各樣的事情。后來(lái)船長(zhǎng)告知教授，他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電，海洋中的電，這一切多么不簡(jiǎn)潔。他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過(guò)程中，看到了很多漂亮的生物，加上陽(yáng)光的折射，顏色繽紛。他們獵到了在捕魚(yú)的海鵝，后來(lái)又遇見(jiàn)了鯊魚(yú)，真是刺激好玩又危急。跟著，在通過(guò)托雷斯海峽時(shí)，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德。蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來(lái)遇上了土人，他們把嵌板打開(kāi)，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長(zhǎng)的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，潛艇離開(kāi)的托雷斯海峽。他們來(lái)到了珊瑚王國(guó)，欣賞著漂亮的珊瑚，同時(shí)又含著哀思埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著，后來(lái)船長(zhǎng)主見(jiàn)去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的采珠人遇到了鯊魚(yú)，船長(zhǎng)勇敢的搶救使采珠人脫險(xiǎn)，又參觀(guān)了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。之后船長(zhǎng)告知他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過(guò)一晚，