公開(kāi)課電話邀約話術(shù)

創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十日創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十日創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十日創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十日公開(kāi)課德律風(fēng)邀約話術(shù)之南宮幫珍創(chuàng)作創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十日創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十日邀約德律風(fēng)：1、首先打德律風(fēng)的時(shí)間不能過(guò)早或過(guò)晚,早9：00之前和晚8：00之后都不適合打德律風(fēng),以免影響家長(zhǎng)的工作和生活.2、打德律風(fēng)前提前醞釀好自己的情緒,要十分熱情和積極,友好而親和,并自問(wèn)是否能用自己的熱情傳遞給家長(zhǎng),做好情緒準(zhǔn)備,才華打好邀約德律風(fēng).3、要十分清楚本次公開(kāi)課適用的學(xué)習(xí)對(duì)象,公開(kāi)課亮點(diǎn)和當(dāng)天的優(yōu)惠辦法,并對(duì)學(xué)校的規(guī)模、師資、教學(xué)服務(wù)、教材鏈等特色充沛了解,以備家長(zhǎng)詢問(wèn),所以打德律風(fēng)的人員一定要對(duì)課程知識(shí)非常了解二、邀約步伐：1、拿到德律風(fēng)后,第一時(shí)間和家長(zhǎng)聯(lián)系,并就溝通結(jié)果做判斷和詳細(xì)記錄,德律風(fēng)撥通：您好！請(qǐng)問(wèn)是XX的家長(zhǎng)嗎？這里是魔耳英語(yǔ)學(xué)校..不是——哦,抱愧,可能是我們的工作人員搞錯(cuò)了.我們是xx3—15子的外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校.想問(wèn)問(wèn)您家里或者親戚朋友家里是否有15的孩子,您暑期是否有意向要給孩子報(bào)個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班呢？您孩子多年夜了,英語(yǔ)基礎(chǔ)怎樣？我們這幾天針對(duì)分歧水平的孩子都有免費(fèi)的公開(kāi)課.您可以帶孩子到我們學(xué)校了解一下,我們可以給孩子做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的測(cè)試,然后會(huì)根據(jù)情況,幫您候有時(shí)間？我?guī)湍闾崆邦A(yù)約,您孩子名字是？你到學(xué)校后直接找我就可以了,我是負(fù)責(zé)課程咨詢的x老師,好的,我們周x（2）是——家長(zhǎng)您好,我們是魔耳英語(yǔ)學(xué)校,是目前全國(guó)最年夜的一家連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu).前兩天我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口做活動(dòng)的時(shí)書(shū)說(shuō)英語(yǔ)嗎？哦,那孩子掌握的不是很好(還可以),如果現(xiàn)在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的話,對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)是很有幫手的.剛好我們xx課.您看您有時(shí)間能帶孩子來(lái)介入嗎？這樣您就可以對(duì)我們的課堂教學(xué)有全面的了解,還可以對(duì)我們的教材,教學(xué)服務(wù)你到學(xué)校后直接找我xx2、公開(kāi)課開(kāi)課前一天的德律風(fēng)邀約及確認(rèn)（1）家長(zhǎng),您好,我是魔耳英語(yǔ)學(xué)校的x老師,之前和x您直接帶孩子過(guò)來(lái)找我,我?guī)鷤內(nèi)ソ淌?盡量早一些來(lái)好不了,好的,我們明天見(jiàn).（實(shí)踐證明,多一些與我們的交流和溝通以及測(cè)試,學(xué)生報(bào)名的幾率就越年夜,因?yàn)樵搅私?越放心）（2）沒(méi)有時(shí)間——哦,那很可惜,公開(kāi)課主要是我們教學(xué)的展示,你可以全面了解我們的教學(xué),教材和服務(wù),那這次您沒(méi)有時(shí)間,下次呢,我們會(huì)在周x的時(shí)間還有公開(kāi)課,您有時(shí)間嗎？建議您一定抽出時(shí)間帶孩子到我們學(xué)校來(lái)聽(tīng)下公開(kāi)課,只有你了解的越多,您就會(huì)知道孩子目前英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,以及以后怎樣快速提高英語(yǔ)成果,所以,為了孩子的學(xué)習(xí),您就百忙中抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪孩子,好嗎？那我先給您做個(gè)預(yù)約掛號(hào),你來(lái)了直接找我就可以了,我是負(fù)責(zé)課程咨詢的x老師,好的,我們周x見(jiàn),再見(jiàn),家長(zhǎng)！公開(kāi)課后的回訪德律風(fēng)：公開(kāi)課后及時(shí)進(jìn)行回訪：一般在2—3天就要進(jìn)行回訪,可以根據(jù)孩子聽(tīng)公開(kāi)課的暗示和測(cè)試情況進(jìn)行溝通,所以一定在公開(kāi)課當(dāng)天關(guān)注到每個(gè)孩子,并盡量做好記錄回訪德律風(fēng)：家長(zhǎng),您好,我是魔耳英語(yǔ)學(xué)校的x老師,前天您帶孩子來(lái)聽(tīng)了我們的公開(kāi)課,感覺(jué)怎么樣,老師說(shuō)孩子特別聰慧,學(xué)知識(shí)特別快,就是目前基礎(chǔ)不是很扎實(shí),要盡快學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在孩子還小,學(xué)知識(shí)比力快,而且我們的教材也很適合孩子學(xué)習(xí),還有德律風(fēng)教學(xué),免費(fèi)補(bǔ)課,家校聯(lián)系簿等教學(xué)服務(wù),全面提高孩子的學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子比力適合的班級(jí)是xxxx班級(jí),上課時(shí)間是.......,周x就開(kāi)課了,這個(gè)班最多15名孩子,現(xiàn)在已經(jīng)快10名了,現(xiàn)在報(bào)名還能享受xx元的優(yōu)惠,你現(xiàn)在可以盡快給孩子報(bào)名,孩子的學(xué)習(xí)是不能遲誤的,再說(shuō),你是一定要給孩子報(bào)班學(xué)習(xí),選擇我們魔耳,不單教師責(zé)任心強(qiáng),教學(xué)方法生動(dòng)活潑,孩子們喜歡,還有我們的各項(xiàng)教學(xué)服務(wù),絕對(duì)是讓您放心的學(xué)校.開(kāi)課前一天的德律風(fēng)：x明天有時(shí)間帶孩子過(guò)來(lái)嗎,不要讓孩子缺課,補(bǔ)課的效果肯定沒(méi)要是今天或明天報(bào)名的話,還能享受我們....樣的優(yōu)惠,這個(gè)活動(dòng)只截止到什么時(shí)候,再晚了就享受不到了,所以,明天,您一定要抽時(shí)間帶孩子過(guò)來(lái).您看我這邊提前幫您預(yù)留座位和教材,可以嗎？開(kāi)課當(dāng)天要特別關(guān)注沒(méi)有報(bào)名的孩子,多鼓勵(lì),多肯定表彰,讓